目录

  • 1 学前导学
    • 1.1 学前导学
  • 2 第一单元 中国特色社会主义的开创、坚持、捍卫、发展
    • 2.1 第1课 社会主义在中国的确立与探索
    • 2.2 第2课 中国特色社会主义的开创和发展
    • 2.3 第3课 中国特色社会主义进入新时代
    • 2.4 单元测验
  • 3 第二单元 中国特色社会主义经济建设
    • 3.1 第4课 社会主义基本经济制度
    • 3.2 第5课 推动高质量发展
    • 3.3 第6课 推动形成全面对外开放新局面
    • 3.4 单元测验
  • 4 第三单元 中国特色社会主义政治建设
    • 4.1 第7课 党是最高政治领导力量
    • 4.2 第8课 用制度体系保证人民当家作主
    • 4.3 第9课 发展社会主义民主政治
    • 4.4 单元测验
  • 5 第四单元 中国特色社会主义文化建设
    • 5.1 第10课 文化自信与文明交流互鉴
    • 5.2 第11课 以社会主义核心价值观引领文化建设
    • 5.3 单元测验
  • 6 第五单元 中国特色社会主义社会建设
    • 6.1 第12课 增进民生福祉
    • 6.2 第13课 社会治理与总体国家安全观
    • 6.3 单元测验
  • 7 第六单元 中国特色社会主义生态文明建设
    • 7.1 第14课 推进绿色发展
    • 7.2 第15课 建设美丽中国
    • 7.3 单元测试
第8课 用制度体系保证人民当家作主
  • 1 学习任务描述
  • 2 课前任务
  • 3 课中学习
  • 4 课堂测验
  • 5 课后:拓展阅读












本次课讲述中国特色社会主义政治建设的体制机制。介绍了我国的国体和政体以及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度等基本政治制度。学习本课有利于学生了解我国根本政治制度和基本政治制度的内容、特点,了解人民当家作主在社会主义中国是如何实现的,理解我国政治制度的优越性。


1.明确人民民主专政是我国的国体,了解我国国家政权领导阶级和阶级基础,理解人民民主专政的内涵,认同并拥护人民民主专政。
2.明确人民代表大会制度是我国的政体,理解人民代表大会制度的运行方式及在我国政治制度中的地位,理解全国人民代表大会的主要职权;认同人民代表大会制度的优越性,履行国家主人翁的权利和职责。
3.了解我国政党制度的内涵,明白中国共产党和各民主党派的关系及各自发挥的作用,感悟中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性,认同并拥护我国的政党制度。
4.了解我国民族区域自治制度的地位和内涵,理解其重要作用,认同并拥护民族区域自治制度。
5.了解基层群众自治制度的地位和内涵,理解其意义和优越性,培养主人翁精神,积极参与基层群众自治。