目录

  • 1 学前导学
    • 1.1 学前导学
  • 2 第一单元 中国特色社会主义的开创、坚持、捍卫、发展
    • 2.1 第1课 社会主义在中国的确立与探索
    • 2.2 第2课 中国特色社会主义的开创和发展
    • 2.3 第3课 中国特色社会主义进入新时代
    • 2.4 单元测验
  • 3 第二单元 中国特色社会主义经济建设
    • 3.1 第4课 社会主义基本经济制度
    • 3.2 第5课 推动高质量发展
    • 3.3 第6课 推动形成全面对外开放新局面
    • 3.4 单元测验
  • 4 第三单元 中国特色社会主义政治建设
    • 4.1 第7课 党是最高政治领导力量
    • 4.2 第8课 用制度体系保证人民当家作主
    • 4.3 第9课 发展社会主义民主政治
    • 4.4 单元测验
  • 5 第四单元 中国特色社会主义文化建设
    • 5.1 第10课 文化自信与文明交流互鉴
    • 5.2 第11课 以社会主义核心价值观引领文化建设
    • 5.3 单元测验
  • 6 第五单元 中国特色社会主义社会建设
    • 6.1 第12课 增进民生福祉
    • 6.2 第13课 社会治理与总体国家安全观
    • 6.3 单元测验
  • 7 第六单元 中国特色社会主义生态文明建设
    • 7.1 第14课 推进绿色发展
    • 7.2 第15课 建设美丽中国
    • 7.3 单元测试
第2课 中国特色社会主义的开创和发展
  • 1 学习任务描述
  • 2 课前任务
  • 3 课中学习
  • 4 课堂测验
  • 5 课后:拓展阅读


改革开放和社会主义现代化建设新时期,党领导人民继续探索中国建设社会主义的正确道路,解放和发展社会生产力,使人民摆脱贫困、尽快富裕起来,为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。在推进改革开放的进程中,党是如何领导人民开创和发展中国特色社会主义道路的?党的指导思想是如何与时俱进的?学习本课,我们将了解改革开放的进程,明白中国特色社会主义道路的开创和发展,懂得中国特色社会主义理论体系的内容和意义,理解中国特色社会主义是发展中国的必由之路。

1.了解改革开放的历史进程,理解实行改革开放历史性决策的重大意义;了解党领导人民开创和发展中国特色社会主义道路的历程,认同中国特色社会主义道路。

2.理解持续推进改革开放对国家发展和人民生活改善的重要意义,感受改革开放和社会主义现代化建设取得的伟大成就,坚定中国特色社会主义道路自信。

3.理解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的主要内容、指导意义及历史地位,懂得党的指导思想是与时俱进的道理。

4.了解中国特色社会主义理论体系的形成和意义,理解中国特色社会主义理论体系实现了马克思主义中国化新的飞跃,认同并拥护中国特色社会主义。