目录

  • 1 金课申报材料
    • 1.1 金课申报书
    • 1.2 教学实施报告
    • 1.3 课程标准
    • 1.4 教案
    • 1.5 课堂实录
  • 2 优质课申报书
    • 2.1 《幼儿园课程概论》优质课申报书
  • 3 课程标准
    • 3.1 《幼儿园课程概论》课程标准
  • 4 教学日历
    • 4.1 《幼儿园课程概论》教学计划进度表
  • 5 教学设计
    • 5.1 《幼儿园课程概论》课程简介
    • 5.2 《幼儿园课程概论》章节概括
    • 5.3 《幼儿园课程概论》单元设计
    • 5.4 《幼儿园课程概论》教案
  • 6 课程的基本框架与资源
    • 6.1 项目一:幼儿园课程概述
      • 6.1.1 章节导学
      • 6.1.2 单元设计
      • 6.1.3 课件
      • 6.1.4 课程微课:幼儿园课程概述
      • 6.1.5 教学辅助资源
        • 6.1.5.1 拓展性视频
        • 6.1.5.2 拓展性阅读
      • 6.1.6 本章习题
    • 6.2 项目二:幼儿园课程的编制
      • 6.2.1 章节导学
      • 6.2.2 单元设计
      • 6.2.3 课件
      • 6.2.4 课程微课:幼儿园课程的编制模式
      • 6.2.5 教学辅助资源
        • 6.2.5.1 拓展性视频
        • 6.2.5.2 拓展性阅读
      • 6.2.6 本章习题
    • 6.3 项目三:幼儿园课程中的游戏
      • 6.3.1 章节导学
      • 6.3.2 单元设计
      • 6.3.3 课件
      • 6.3.4 课程微课:幼儿园课程中的游戏
      • 6.3.5 教学辅助资源
        • 6.3.5.1 拓展性视频
        • 6.3.5.2 拓展性阅读
      • 6.3.6 本章习题
    • 6.4 项目四:幼儿园课程的具体领域与教育
      • 6.4.1 章节导学
      • 6.4.2 单元设计
      • 6.4.3 课件
      • 6.4.4 课程微课:幼儿园课程的具体领域与教育
      • 6.4.5 教学辅助资源
        • 6.4.5.1 拓展性视频
          • 6.4.5.1.1 说课
          • 6.4.5.1.2 模拟教学
          • 6.4.5.1.3 五大领域活动
        • 6.4.5.2 拓展性阅读
      • 6.4.6 本章习题
    • 6.5 项目五:几种典型课程的开发设计与实施
      • 6.5.1 章节导学
      • 6.5.2 单元设计
      • 6.5.3 课件
      • 6.5.4 课程微课:幼儿园主题活动课程的开发设计与实施
      • 6.5.5 教学辅助资源
        • 6.5.5.1 拓展性视频
        • 6.5.5.2 拓展性阅读
      • 6.5.6 本章习题
    • 6.6 项目六:国外著名幼儿园课程方案及发展趋势
      • 6.6.1 章节导学
      • 6.6.2 单元设计
      • 6.6.3 课件
      • 6.6.4 教学辅助资源
        • 6.6.4.1 拓展性视频
        • 6.6.4.2 拓展性阅读
      • 6.6.5 本章习题
    • 6.7 项目七:中国著名幼儿园课程方案及改革动向
      • 6.7.1 章节导学
      • 6.7.2 单元设计
      • 6.7.3 课件
      • 6.7.4 课程微课:陈鹤琴的“五指活动课程”
      • 6.7.5 教学辅助资源
        • 6.7.5.1 拓展性视频
        • 6.7.5.2 拓展性阅读
      • 6.7.6 本章习题
    • 6.8 期末总结
      • 6.8.1 期末知识点总结思维导图
      • 6.8.2 应试技巧
  • 7 课程微课
    • 7.1 《幼儿园课程概论》课程简介
    • 7.2 微课1:幼儿园课程概述(动画微课)
    • 7.3 微课2:幼儿园课程的编制模式
    • 7.4 微课3:幼儿园课程中的游戏(动画微课)
    • 7.5 微课4:幼儿园课程的具体领域与教育
    • 7.6 微课5:幼儿园主题活动课程的开发设计与实施
    • 7.7 微课6:陈鹤琴的“五指活动课程”
  • 8 习题库
    • 8.1 项目一:《幼儿园课程概述》习题
    • 8.2 项目二:《幼儿园课程的编制》习题
    • 8.3 项目三:《幼儿园课程中的游戏》习题
    • 8.4 项目四:《幼儿园的具体领域与教育》习题
    • 8.5 项目五:《几种典型课程的开发设计与实施》习题
    • 8.6 项目六:《国外著名幼儿园课程方案及发展趋势》习题
    • 8.7 项目七:《中国著名幼儿园课程方案及改革动向》习题
  • 9 课程思政
    • 9.1 《幼儿园课程概论》课程思政教学安排表
  • 10 学生实训作品
    • 10.1 《亚运会》主题网络图的设计
    • 10.2 小班语言活动《不讲礼貌的小猪》模拟教学
    • 10.3 幼儿语言游戏创编
    • 10.4 游戏融入幼儿园五大领域课程
  • 11 实训条件
    • 11.1 校内实训条件
    • 11.2 校外实训基地
  • 12 教师团队
    • 12.1 主讲教师——曾雅婷
    • 12.2 主讲教师——廖佳仪
    • 12.3 主讲教师——袁晓雯
    • 12.4 助理教师——上官小芸
    • 12.5 指导顾问——郑颖琼
  • 13 课程质量与课程评价
    • 13.1 《幼儿园课程概论》课程评价
《亚运会》主题网络图的设计
  • 1 22学前教育1班作品
  • 2 22学前教育2班作品
  • 3 《亚运会》主题网络图

【22学前教育1班】(黎嘉怡、曾琪雅、吴乐、方晓童、张惠敏、邹铭祺)


【22学前教育1班】(陈利方、彭嘉丽、王翠婷、蓝晓怡、龙秋灵、李慧兰、许若彤、黄均瑶、蔡诗雯、周丹)

《比赛规则我了解》

【社会领域】

1.认知目标:了解亚运会各项比赛规则。

⒉技能目标:掌握亚运会的比赛规则。

⒊情感目标:乐意了解亚运会的比赛规则,为祖国健儿喝彩。

《我是小小亚运选手》

【健康领域】

⒈认知目标:知道运动能使我们的身体更健康;了解一些运动的不同方式。

⒉技能目标:比较熟练地使用运动器械,增强自身的体质。

⒊情感目标:喜欢并积极参加各种运动,体验运动的乐趣。

《运动安全我知道》

【健康领域】

⒈认知目标:在运动中有自我保护的方法,与同伴共活动中能注意安全。

⒉技能目标:掌握几种简单的应急处理方法。

⒊情感目标:能克服困难,养成爱运动的好习惯

《大话亚运会》

【语言领域】

⒈认知目标:了解亚运会中常用,通用的口语

⒉技能目标:用自己的语言模拟跟亚运会运动员进行简单交流

⒊情感目标:对2023杭州亚运会产生期待,向往

《灯光盛宴》

【科学领域】

⒈认知目标:感受现代高科技的魅力

⒉技能目标:学用手电筒制作简单的灯光秀

⒊情感目标:对智能化技术产生兴趣,对祖国的科技发展能力感到自豪

【艺术领域】

①美术 《找一找,画一画》

认知:认识亚运会的吉祥物与运动项目

技能:能够绘画出吉祥物与运动项目

情感:在绘画中体验亚运会的乐趣

②音乐 《亚运会之歌》

认知:了解亚运会的歌《同爱同在》,理解歌词内容

技能:能跟随音乐的节奏做简单的基本动作,模仿动作和舞蹈动作

情感:体会歌曲中的亚运会情感,体会音乐欣赏的快乐


【22学前教育1班】(谢小泺、许榕淳、吴晓婷、林晓璇、陈柏璇、李玉凤、魏嘉灵)


【22学前教育1班】(林李镇、徐语徽、廖佳怡、何钰滢、彭依芹、李钟莹、刘潇、张清焰、谢婷秀、黄欣霖、吴庭)