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李菁菁
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1 数字化知识图谱教学创新课程体系建设及新型技术应用
1.1 构建知识图谱 助力课程建设与系统观教学
1.2 知识图谱与AI助教结合驱动的教学创新与重构
1.3 教育数字化知识图谱教学创新课程体系建设及新型知识图谱技术应用专题培训
1.4 基于知识图谱教学创新的应用方法与案例
2 AI技术在教科研实操及信息化教学工具箱应用
2.1 教学新势力,人工智能引领智能教学时代
2.2 数智创新力,多模态AI点燃资源制作的创意火花
2.3 人工智能下的高质量微课创新开发及制作实例
3 全面备赛第五届教学创新大赛专题
3.1 推动教学创新,培养一流人才
3.2 全国高校教师教学创新大赛课堂实录全攻略
3.3 把握教学创新大赛要点,提升备战能力
3.4 “主线清晰,环环相扣”教学创新报告设计与教创赛实战经验分享
3.5 教学创新报告的构思与撰写
3.6 课程教学设计创新汇报的思考与感悟
4 数智课程新技术全环节融入课程开发设计实施专题
4.1 知识图谱赋能数智化课程建设的未来式探索
4.2 数智化时代高校教学变革的实践与思考
4.3 AI赋能教学AI素养提升工作坊
5 数智化教研室主任核心能力提升及基层教学组织建设
5.1 基层教学组织是人才培养的基石
5.2 数字化背景下教研室主任业务能力提升与创新
5.3 数智时代高校虚拟教研室建设
6 省级国家级教学成果奖申报选题设计策略剖析实施指导
6.1 高水平教学成果奖的培育凝练与报奖
6.2 高校教学成果奖培育、选题设计与展望
6.3 国家级教学成果奖申报书撰写——以江南大学“启拓教学”为例
7 第八届全国高校青年教师奇偶学竞赛备赛专题
7.1 青教赛备赛过程分享-课堂教学环节分析与实践(李东)
7.2 青教赛教学设计的撰写与实施(陈蓓)
7.3 青教赛高校教学竞赛技巧训练(王维)
7.4 青年教师教学竞赛课件制作分享(赵婷)
7.5 通向国赛之路-青教赛参赛经验分享与感悟(谢斌)
8 高校基于大模型的智慧课程开发、设计、实施及生成式人工智能工作坊
8.1 高校人工智能课程体系及智慧课程建设
8.2 工作坊:生成式人工智能赋能课堂教学改革
8.3 从在线课程建设标准到智慧课程建设
基层教学组织是人才培养的基石
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5.2 数智化教研室主任核心能力提升及基层教学组织建设
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