营养与食品卫生学

邵继红,华慧,任香梅,韩艳

目录

  • 绪论
    • ● 营养与食品卫生学的定义、联系与区别
    • ● 营养学发展的历史及展望
    • ● 食品卫生学发展的历史及展望
    • ● 营养与食品卫生学的研究内容与方法
  • 第一篇  营养学
    • ● 第一章 营养学基础
      • ● 第一节 概述
      • ● 第二节 蛋白质
      • ● 第三节  脂类
      • ● 第四节  碳水化合物
      • ● 第五节  能量
      • ● 第六节  矿物质
        • ● 概述
        • ● 钙
        • ● 铁
        • ● 锌
        • ● 硒
        • ● 碘
      • ● 第七节  维生素
        • ● 概述
        • ● 维生素A
        • ● 维生素D
        • ● 维生素E
        • ● 维生素B1
        • ● 维生素B2
        • ● 烟酸
        • ● 维生素B6
        • ● 叶酸
        • ● 维生素C
    • ● 第二章 食物中的生物活性成分
      • ● 第一节  概述
        • ● 教学教案
        • ● 教学课件
      • ● 第二节  类胡萝卜素
      • ● 第三节 多酚类化合物
      • ● 第四节  皂苷类化合物
      • ● 第五节 有机硫化物
      • ● 第六节 其他生物活性成分
    • ● 第三章 各类食物的营养价值
      • ● 第一节  食物营养价值的评价和意义
        • ● 教学教案
        • ● 教学课件
      • ● 第二节  各类食物的营养价值
      • ● 第三节  食物营养价值的影响因素
      • ● 第四节  食物成分数据库
    • ● 第四章 特殊人群的营养
      • ● 第一节 孕妇和乳母的营养与膳食
      • ● 第二节 特殊年龄人群的营养与膳食
      • ● 第三节 运动员的营养与膳食
      • ● 第四节 特殊环境人群的营养与膳食
        • ● 教学课件
        • ● 食谱举例
        • ● 知识拓展
    • ● 第五章 公共营养
      • ● 第一节 概述
      • ● 第二节 膳食营养素参考摄入量的制定
      • ● 第三节 膳食结构和膳食指南
      • ● 第四节 营养调查与评价
      • ● 第五节 营养监测
      • ● 第六节 营养改善措施
        • ● 中国居民膳食指南(2016)MV
    • ● 第六章 临床营养(自学)
      • ● 第一节 病人的营养状况评价
      • ● 第二节 病人的膳食管理
      • ● 第三节 围手术期营养
      • ● 第四节 肠内与肠外营养
        • ● 教学课件
        • ● 知识拓展
    • ● 第七章 营养与营养相关疾病
      • ● 第一节 营养与肥胖
      • ● 第二节 营养与糖尿病
      • ● 第三节 营养与动脉粥样硬化性心脏病
      • ● 第四节 营养与高血压
      • ● 第五节 营养与痛风
        • ● 知识拓展
    • ● 第八章 分子营养学与营养流行病学
      • ● 教学课件
  • 第二篇  食品卫生学
    • ● 第九章 食品污染及其预防
      • ● 第一节 食品的微生物污染及其预防
        • ● 教学课件
      • ● 第二节 食品的化学性污染及其预防
      • ● 第三节 食品的物理性污染及其预防
        • ● 知识拓展
    • ● 第十章 食品添加剂及其管理
      • ● 第一节 食品添加剂概述
        • ● 练习题
        • ● 知识拓展
      • ● 第二节 各类食品添加剂
        • ● 实验六  食品中合成着色剂的测定
          • ● 实验拓展内容
    • ● 第十一章 各类食品卫生及其管理
      • ● 第一节 粮豆类卫生及管理
      • ● 第二节 食用油脂的卫生及管理
        • ● 知识拓展
    • ● 第十二章 食源性疾病及其预防
      • ● 第一节 食源性疾病
      • ● 第二节 细菌性食物中毒
      • ● 第三节 真菌及其毒素食物中毒
      • ● 第四节 有毒动植物中毒
      • ● 第五节 化学性食物中毒
      • ● 第六节 食物中毒调查处理
        • ● 练习题
        • ● 知识拓展
    • ● 第十三章 食品安全性风险分析和控制
      • ● 第一节 食品安全性毒理学评价
      • ● 第二节 营养毒理学
      • ● 第三节 食品安全风险监测
      • ● 第四节 食品安全风险分析
        • ● 知识检测
    • ● 第十四章 食品安全监督管理
      • ● 第一节 概述
      • ● 第二节 食品安全法律法规体系
      • ● 第三节 食品安全标准
      • ● 第四节 食品安全监督管理的原则和内容
营养与食品卫生学的定义、联系与区别

绪论  

本节学习目标

  掌握:营养、营养学的概念及分类、食品卫生学的含义

 熟悉:营养与食品卫生学的区别与联系

 了解:营养与食品卫生学的研究内容、研究方法

      国内外营养与食品卫生学的发展史与进展


营养与食品卫生学(nutrition and food hygiene)

是预防医学的核心专业课程,包括既密切联系又相互区别的两门学科:       营养学(nutrition science)和食品卫生学(food hygiene)

主要研究膳食与机体的相互作用及其对健康的影响、作用机制以及据此提出预防疾病、保护和促进健康的措施、政策和法规等。

营养学(Nutrition science)是指研究机体营养规律以及改善措施的科学,即研究食物中对人体有益的成分及人体摄取和利用这些成分以维持、促进健康的规律和机制,在此基础上采取具体的、宏观的、社会性措施改善人类健康、提高生命质量。

它主要涉及食物营养、人体营养和公共营养三大领域。

     还可将其分为基础营养、食物营养、公共营养、特殊人群营养和临床营养这五大领域。

食品卫生学(food hygience) : 是研究食品中可能存在的、危害人体健康的有害因素及其对机体的作用规律和机制,在此基础上提出预防措施,提高食品卫生质量,保护食用者安全的科学。

    两者联系:共同的研究对象:食物与人,即饮食与健康

    两者区别:食物中有益成分/有害成分对健康的影响