毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
朱晓红
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1 导论 马克思主义中国化时代化的历史进程及理论成果
1.1 思维导图
1.2 理论课堂
1.2.1 马克思主义中国化时代化及其理论成果
1.2.1.1 PPT
1.2.1.2 视频
1.3 拓展课堂
1.3.1 文献阅读
1.3.1.1 最熟悉的陌生人
1.3.1.2 “七一”讲话
1.3.2 影像百年
1.3.2.1 马克思恩格斯论中国
1.3.2.2 如果回到一百年前,你想做一个什么样的人?
1.4 课后检测
2 第一章 毛泽东思想及其历史地位
2.1 思维导图
2.2 理论课堂
2.2.1 毛泽东思想的形成和发展
2.2.1.1 PPT
2.2.1.2 视频
2.2.2 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
2.2.2.1 毛泽东思想的主要内容
2.2.2.1.1 PPT
2.2.2.1.2 视频
2.2.2.2 毛泽东思想活的灵魂
2.2.2.2.1 PPT
2.2.2.2.2 视频
2.2.3 毛泽东思想的历史地位
2.2.3.1 PPT
2.2.3.2 视频
2.3 拓展课堂
2.3.1 文献阅读
2.3.2 影像百年
2.4 课后检测
3 第二章 新民主义革命理论
3.1 思维导图
3.2 理论课堂
3.2.1 新民主主义革命理论形成的依据
3.2.1.1 PPT
3.2.1.2 视频
3.2.2 新民主主义革命的总路线
3.2.2.1 PPT
3.2.2.2 视频
3.2.3 中国特色革命道路
3.2.3.1 PPT
3.2.3.2 视频
3.2.4 新民主主义革命的基本经验
3.2.4.1 PPT
3.2.4.2 视频
3.3 拓展课堂
3.3.1 文献阅读
3.3.2 影像百年
3.4 课后检测
4 第三章 社会主义改造理论
4.1 思维导图
4.2 理论课堂
4.2.1 新民主主义社会是一个过渡性的社会
4.2.1.1 PPT
4.2.1.2 视频
4.2.2 社会主义改造的背景
4.2.2.1 PPT
4.2.2.2 视频
4.2.3 社会主义基本制度在中国的确立
4.2.3.1 PPT
4.2.3.2 视频
4.3 拓展课堂
4.3.1 文献阅读
4.3.2 影像百年
4.4 课后检测
5 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
5.1 思维导图
5.2 理论课堂
5.2.1 社会主义建设道路初步探索的背景
5.2.1.1 PPT
5.2.1.2 视频
5.2.2 调动一切积极因素为社会主义事业服务
5.2.2.1 PPT
5.2.2.2 视频
5.2.3 社会主义建设道路初步探索的经验教训
5.2.3.1 PPT
5.2.3.2 视频
5.3 拓展课堂
5.3.1 文献阅读
5.3.2 影像百年
5.4 课后检测
6 第五章 中国特色社会主义理论体系的形成发展
6.1 思维导图
6.2 理论课堂
6.2.1 中国特色社会主义理论体系形成的社会历史条件
6.2.1.1 和平与发展成为时代主题
6.2.1.1.1 PPT
6.2.1.1.2 视频
6.2.1.2 百年未有之大变局
6.2.1.2.1 视频
6.2.1.3 社会主要矛盾的变化
6.2.1.3.1 PPT
6.2.1.3.2 视频
6.2.2 中国特色社会主义理论体系形成发展过程
6.2.2.1 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容
6.2.2.1.1 PPT
6.2.2.1.2 视频
6.3 拓展课堂
6.3.1 文献阅读
6.3.2 影像百年
6.4 课后检测
7 第六章 邓小平理论
7.1 思维导图
7.2 理论课堂
7.2.1 邓小平理论的首要的基本理论问题和精髓
7.2.1.1 PPT
7.2.1.2 视频
7.2.2 邓小平理论的主要内容
7.2.2.1 三步走的发展战略
7.2.2.1.1 PPT
7.2.2.1.2 视频
7.2.2.2 一国两制
7.2.2.2.1 PPT
7.2.2.2.2 视频
7.2.3 邓小平理论的历史地位
7.2.3.1 PPT
7.2.3.2 视频
7.3 拓展课堂
7.3.1 文献阅读
7.3.2 影像百年
7.4 课后检测
8 第七章 “三个代表”重要思想
8.1 思维导图
8.2 理论课堂
8.2.1 “三个代表”重要思想的核心观点
8.2.1.1 PPT
8.2.1.2 视频
8.2.2 “三个代表”重要思想的主要内容
8.2.2.1 “三个代表”重要思想的内容概述
8.2.2.1.1 PPT
8.2.2.1.2 视频
8.2.2.2 推进党的建设
8.2.2.2.1 PPT
8.2.2.2.2 视频
8.3 拓展课堂
8.3.1 文献阅读
8.3.2 影像百年
8.4 课后检测
9 第八章 科学发展观
9.1 思维导图
9.2 理论课堂
9.2.1 科学发展观的科学内涵
9.2.1.1 PPT
9.2.1.2 视频
9.2.2 科学发展观的主要内容
9.2.2.1 科学发展观的内容概述
9.2.2.1.1 PPT
9.2.2.1.2 视频
9.2.2.2 发展社会主义民主政治
9.2.2.2.1 PPT
9.2.2.2.2 视频
9.2.2.3 推进社会主义文化强国建设
9.2.2.3.1 PPT
9.2.2.3.2 视频
9.2.2.4 构建社会主义和谐社会
9.2.2.4.1 PPT
9.2.2.4.2 视频
9.2.2.5 推进生态文明建设
9.2.2.5.1 PPT
9.2.2.5.2 视频
9.3 拓展课堂
9.3.1 文献阅读
9.3.2 影像百年
9.4 课后检测
10 云上翔宇课堂
10.1 周恩来——六个杰出楷模
10.1.1 不忘初心的周恩来
10.1.2 坚守信仰的周恩来
10.1.3 对党忠诚的周恩来
10.1.4 顾全大局的周恩来
10.1.5 热爱人民的周恩来
10.1.6 勤政为民的周恩来
10.1.7 自我革命的周恩来
10.1.8 永远奋斗的周恩来
10.1.9 勇于担当的周恩来
10.1.10 鞠躬尽瘁的周恩来
10.1.11 严于律己的周恩来
10.1.12 清正廉洁的周恩来
10.2 淮上英雄故事汇
10.2.1 “新安旅行团”创始人:汪达之
10.2.2 血战刘老庄的白思才
10.2.3 长啸枪林震淮海的周文科
10.2.4 舍身堵抢眼的徐佳标
10.2.5 朱慕萍:参加“打响渡江战役第一枪”
10.2.6 无私无畏的英杰吴觉
10.2.7 虎胆英雄魏其虎
10.2.8 “盘肠大战”英雄朱启勋
10.2.9 舍身报国的勇士巩殿坤
10.3 青思坊
10.4 民族视界
周恩来——六个杰出楷模
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