知识点一　单元格地址及引用

操作步骤：

 ①打开“学期综合测评表 ” ，在G3单元格中输入“=”；

②根据各项权值比重输入计算公式C3*15%+D3*60%+E3*15%+F3*10%，回车确认，此时名称框和编辑栏中显示了G3单元格的数据来源（图1）。 

图1

操作步骤：

①单击H3单元格，选择编辑栏左侧f(x)按钮，或者选择“开始”→“编辑”组→“Σ”右侧下拉箭头（图1）→“其它函数”选项。

图1

②在弹出的“插入函数”对话框中选择RANK.EQ函数（如第一次使用，则需在全部类别中查找，或直接在搜索框中输入函数名进行查找），弹出如图2所示的“函数参数”对话框。

图2

     Number、Ref、Order为Rank.EQ函数的三个参数，含义为：
             Number：指的是要查找排名的数字。本题中为当前需要排名的这位同学的综合测评分，也就是G3单元格。
            Ref：是一组数或对一个数据列表的引用，即引用区域。本题中的这组数或列表可理解为所有同学的综合测评分，也就是G3:G17。
           Order：指的是排位方式。如果为1或忽略，为降序；如果为非零值，则为升序。本题中选择了忽略，则为参照综合测评列（G列）数据降序排列。

③单击“确定”按钮，H3单元格中显示了单文静同学综合测评得分94.82在全班排名第2。

④此时H3单元格为活动单元格，将鼠标置于H3单元格右下角黑色小方块处，按住鼠标左键向下拖动至H17单元格，填充完毕所有同学的名次。

知识拓展：三种Rank函数的用法

操作步骤：

①单击选定G3单元格，选择编辑栏工具按钮f(x)，打开插入函数对话框，选择average函数；

②在弹出的“函数参数”对话框中单击选择第一个参数“Number1”为C3，随后在C3后输入/1.5，将本单元格的分数转化为百分制；

③用同样的方法在第二个参数“Number2”的位置处选择D3，随后输入/1.5；

④选择第三个参数“Number3”为“E3：F3”，由于这两项分数原先就为百分制，所以无需做百分制处理；

⑤如图1所示，单击“确定”按钮，得出G3单元格的值，单击“开始”→“数字”组按钮，设置数值型，不保留小数（图2）；

图1

图2

⑥单击G3单元格，在右下角拖动填充柄至G32，得出G列平均分；

⑦单击选定H3单元格，选择编辑栏工具按钮f(x)，打开插入函数对话框，选择If函数；

⑧在弹出的“函数参数”对话框中，输入第一个参数“Logical_test ”为G3>=84，第二个参数“Value_if_true”中输入“A”，在第三个参数“Value_if_false”中输入“B”，如图3所示，单击“确定”按钮。

图3

操作步骤：

本题我们可以使用If函数的嵌套来实现以上的要求。If函数嵌套是指在一个If语句内再嵌套一个或多个If语句，用来处理更加复杂的条件判断。

①单击D2单元格，单击编辑栏左侧fx按钮，在“插入函数”对话框中选择“If” 函数，弹出“函数参数”对话框。

②如图1所示，在Logical_test中输入第一个条件，即C2>=90；在Value_if_true后输入此条件成立时的返回值“拓展题”（双引号为字符串界定符，默认添加，无需手动输入）。

图1

③单击Value_if_false右侧输入框，选择名称框中显示的If函数，此时弹出一个新的“函数参数”对话框，这就是If函数嵌套中的内层If函数，它的前提是C2>=90不成立，即C2<90，这时还要对C2进一步判断，到底是在大于等于80分还是小于80分，那么对应的条件Logital_test就为C2>=80，Value_if_true为提升题，Value_if_false为基础题，如图2所示。

图2

④单击“确定”按钮，可以看到在C2单元格中显示了“拓展题”。

⑤拖动C2单元格右下角的填充柄至C16单元格，得到所有同学的建议练习的题型（图3）。

图3

操作步骤略。 

操作步骤：

①选中I3:I17单元格区域，单击“开始”→“样式”组→“条件格式”→“突出显示单元格规则”→“等于”，弹出“等于”对话框。

②在“等于”对话框中输入“优秀”，右侧“设置为”后选择“自定义格式”，打开“单元格格式”对话框，单击“填充”→浅蓝色，如图1所示。

图1

③重复①②步骤，为“良好”等级设置自定义字体格式为蓝色、加粗。