教育语言

【学习目标】：

1.了解运用教育口语的原则；

2.掌握沟通语、说服语、表扬语、批评语的内涵、作用、类型和运用要求。

3.学会综合运用教育口语。

【技能目标】

1.培养探究、分析语言原则的能力；

2.培养运用语言原则有效交流的能力。

【情感态度与价值观】

引导学生分析教育口语的对话原则，培养尊重他人、积极向上的教育情感，构建和谐的师生关系。

【学习建议】

积极参加课堂中案例分析和对话场景模拟，在学、思、练中提高育人语言表达能力；多阅读、多观

察、多参加见实习活动，学习与小学生谈心，在实践中提升教育语言综合能力。