小学数学“故事思政”课程（四~六年级）

天津市南开区教师发展中心陈鑫老师带领的数学团队

目录

  • 1 人教版四年级数学“故事思政”课程
    • 1.1 四年级上册数学“故事思政”课程
      • 1.1.1 数说新时代 奋进新征程——亿以上数的读、写法
      • 1.1.2 百年奋斗为人民——亿以内数的认识
      • 1.1.3 “杂交水稻之父”袁隆平——亿以内数的大小比较
      • 1.1.4 中国速度彰显中国力量——火神山医院中的面积单位“公顷”
      • 1.1.5 走进鸟巢——认识公顷
      • 1.1.6 公顷和平方千米
      • 1.1.7 筑梦浩瀚星河——航天中的数学之三位数乘两位数
      • 1.1.8 稻田里的故事——条形统计图
      • 1.1.9 珍惜光阴 惜时守时——沏茶问题
    • 1.2 四年级下册数学“故事思政”课程
      • 1.2.1 童心向党好少年——从红领巾认识三角形
      • 1.2.2 百年建筑讲述百年建党之路，多彩图形展现多变对称之美
  • 2 人教版五年级数学“故事思政”课程
    • 2.1 五年级上册数学“故事思政”课程
      • 2.1.1 铭记这些最可爱的人——位置
      • 2.1.2 载人航天精神 梦逐星辰大海——用字母表示数
      • 2.1.3 科技强国 中国高速铁路的发展——简易方程
      • 2.1.4 抗美援朝埋忠骨，红色领章铸英魂——领章的面积
      • 2.1.5 跨越时代的思维碰撞——古人笔下的面积
      • 2.1.6 小小领巾心向党——三角形的面积
      • 2.1.7 红领巾心系中国梦——三角形的面积
    • 2.2 五年级下册数学“故事思政”课程
      • 2.2.1 一曲军民“鱼水情深”——“半条被子”中蕴含的分数的意义
      • 2.2.2 半条被子暖人心——分数的意义
  • 3 人教版六年级数学“故事思政”课程
    • 3.1 六年级上册数学“故事思政”课程
      • 3.1.1 用方向和距离确定某个点的位置
      • 3.1.2 传承红色基因，弘扬航天精神——神舟五号中的比
      • 3.1.3 π的前世今生
      • 3.1.4 以π之名，展“数”之美——圆周率的历史
      • 3.1.5 “数”说中国强——百分数的认识
      • 3.1.6 非凡中国  非凡十年——二十大报告中的百分数
      • 3.1.7 数说脱贫攻坚——百分数的认识
      • 3.1.8 “疫”路坚守，“医”路同行——百分数的意义和读写
      • 3.1.9 凛冬散尽，星河长明——疫情中的百分数
      • 3.1.10 讲好新疆故事  传递中国声音——扇形统计图的认识
      • 3.1.11 一粒种子改变世界——扇形统计图
      • 3.1.12 用一生推演“爱国公式”——传承华罗庚精神 培养数形结合思想
      • 3.1.13 科学无国界，科学家有祖国——数与形
六年级上册数学“故事思政”课程