课程门户-章节详情

学前教育原理

杜鸿琳

1 第一章学前教育基本理论
- 1.1 课程导学
- 1.2 第一节学前教育概述教学视频
  - 1.2.1 第一节教学课件
- 1.3 第二节学前教育理论的发展教学视频
  - 1.3.1 第二节教学课件
- 1.4 课后练习
- 1.5 教学辅助视频
2 第二章学前教育的基础
- 2.1 课程导学
- 2.2 第一节学前教育与儿童发展教学视频
  - 2.2.1 第一节教学课件
- 2.3 第二节学前教育与社会发展教学视频
  - 2.3.1 第二节教学课件
- 2.4 课后练习
- 2.5 教学辅助视频
3 第三章学前教育的目标
- 3.1 课程导学
- 3.2 第一节学前教育目标的定位教学视频
  - 3.2.1 第一节教学课件
- 3.3 第二节我国学前教育目标教学视频
  - 3.3.1 第二节教学课件
- 3.4 课后练习
- 3.5 教学辅助视频
4 第四章学前儿童的全面发展教育
- 4.1 课程导学
- 4.2 第一节学前儿童体育教学视频
  - 4.2.1 第一节教学课件
- 4.3 第二节学前儿童智育教学视频
  - 4.3.1 第二节教学课件
- 4.4 第三节学前儿童德育教学视频
  - 4.4.1 第三节教学课件
- 4.5 第四节学前儿美育教学视频
  - 4.5.1 第四节教学课件
- 4.6 课后练习
- 4.7 教学辅助视频
5 第五章幼儿园教师
- 5.1 课程导学
- 5.2 第一节幼儿园教师的特点与任务教学视频
  - 5.2.1 第一节教学课件
- 5.3 第二节幼儿园教师的基本素养教学视频
  - 5.3.1 第二节教学课件
- 5.4 第三节师幼关系教学视频
  - 5.4.1 第三节教学课件
- 5.5 课后练习
- 5.6 教学辅助视频
6 第六章幼儿园游戏
- 6.1 课程导学
- 6.2 第一节幼儿园游戏概述教学视频
  - 6.2.1 第一节教学课件
- 6.3 第二节幼儿园游戏条件的创设教学视频
  - 6.3.1 第二节教学课件
- 6.4 第三节幼儿园游戏的指导教学视频
  - 6.4.1 第三节教学课件
- 6.5 课后练习
- 6.6 教学辅助视频
7 第七章幼儿园课程
- 7.1 课程导学
- 7.2 第一节幼儿园课程概述教学视频
  - 7.2.1 第一节教学课件
- 7.3 第二节幼儿园课程典型模式简介教学视频
  - 7.3.1 第二节教学课件
- 7.4 课后练习
- 7.5 教学辅助视频
8 第八章幼儿园教学活动
- 8.1 课程导学
- 8.2 第一节幼儿园教学活动概述教学视频
  - 8.2.1 第一节教学课件
- 8.3 第二节幼儿园教学活动的设计与实施教学视频
  - 8.3.1 第二节教学课件
- 8.4 第三节幼儿园教学活动的评价教学视频
  - 8.4.1 第三节教学课件
- 8.5 课后练习
- 8.6 教学辅助视频
9 第九章幼儿园环境
- 9.1 课程导学
- 9.2 第一节幼儿园环境创设概述教学视频
  - 9.2.1 第一节教学课件
- 9.3 第二节幼儿园物质环境的创设教学视频
  - 9.3.1 第二节教学课件
- 9.4 第三节幼儿园心理环境的创设教学视频
  - 9.4.1 第三节教学课件
- 9.5 课后练习
- 9.6 教学辅助视频
10 第十章学前教育的衔接与合作
- 10.1 课程导学
- 10.2 第一节幼儿园与家庭的合作与衔接教学视频
  - 10.2.1 第一节教学课件
- 10.3 第二节幼儿园与社区的教育合作教学视频
  - 10.3.1 第二节教学课件
- 10.4 第三节幼儿园与小学的衔接教学视频
  - 10.4.1 第三节教学课件
- 10.5 课后练习
- 10.6 教学辅助视频

教学辅助视频

1 教学辅助视频
2 思考题目

幼儿园环境是一个综合性的概念，涵盖了多个方面，为幼儿提供一个安全、健康、富有启发性和趣味性的成长空间。具体来说，幼儿园环境包括精神环境、物质环境等，以下是幼儿园区域环境视频，请观看。

图片预览