目录

  • 1 课程导学和项目一
    • 1.1 课程导学
    • 1.2 教学大纲课程标准和授课计划
    • 1.3 校企合作项目展示1:港城小区
      • 1.3.1 校企合作项目展示2:凤鸣山庄26#,34#
      • 1.3.2 校企合作项目展示3:凤鸣47#
      • 1.3.3 校企合作项目展示4:检测楼
      • 1.3.4 校企合作项目展示5:徐霞客车站
      • 1.3.5 校企合作项目展示6:隐秀路 朗诗2#
    • 1.4 项目一  造价原理
      • 1.4.1 任务一 工程造价概述
      • 1.4.2 任务二  基本建设和项目构成
      • 1.4.3 任务三 建筑安装工程费
      • 1.4.4 任务四 措施项目费和其他项目费
      • 1.4.5 案例1与实训项目1
      • 1.4.6 案例2与实训项目2
  • 2 项目二 建筑面积
    • 2.1 任务一 建筑面积概念与作用
    • 2.2 任务二 建筑面积术语
    • 2.3 任务三 建筑面积计算规则
    • 2.4 任务四 平屋面多层建筑面积计算实例
    • 2.5 任务五 坡屋面多层建筑面积计算实例
    • 2.6 任务六 零星构件建筑面积计算实例
    • 2.7 案例3与实训项目3
  • 3 项目三  土石方与基础工程
    • 3.1 任务一 平整场地工程
    • 3.2 任务二  土方工程
    • 3.3 任务三 回填方计算
    • 3.4 任务四 桩基础工程
      • 3.4.1 知识点1 预制桩基础
      • 3.4.2 知识点2 灌注桩基础
    • 3.5 案例4与实训项目4
  • 4 项目四  混凝土工程
    • 4.1 任务一 混凝土柱
    • 4.2 任务二 混凝土梁
    • 4.3 任务三 混凝土板
    • 4.4 任务四 混凝土楼梯
    • 4.5 任务五 混凝土基础与其他构件
    • 4.6 案例5、6与 实训项目5
  • 5 项目五 钢筋工程
    • 5.1 任务一 钢筋工程概述
    • 5.2 任务二 钢筋工程计算原理
    • 5.3 任务三 柱钢筋计算
    • 5.4 任务四 梁钢筋计算
    • 5.5 任务五 板钢筋计算
    • 5.6 任务六 基础钢筋计算
    • 5.7 案例库7、8与实训项目6
  • 6 项目六   砌筑工程
    • 6.1 任务一  砖基础工程
    • 6.2 任务二 墙砌体工程
    • 6.3 案例9与实训项目7
  • 7 项目七  门窗工程
    • 7.1 任务一 门工程
    • 7.2 任务二 窗工程
    • 7.3 案例10与实训8
  • 8 项目八  屋面工程
    • 8.1 任务一  瓦屋面
    • 8.2 任务二 屋面保温隔热防水工程
    • 8.3 案例11与实训项目9
  • 9 项目九 装修工程
    • 9.1 任务1 地面工程
    • 9.2 任务2 墙面工程
    • 9.3 任务3 天棚工程
    • 9.4 案例12、13、14与实训项目10
  • 10 项目十  定额实务
    • 10.1 任务一 建设定额分类
    • 10.2 任务二 预算定额
    • 10.3 任务三 企业定额
    • 10.4 任务四 概算定额和概算指标
    • 10.5 任务五 投资估算指标
    • 10.6 任务六 工期定额
    • 10.7 案例15与实训项目11
  • 11 课程导学和项目一
    • 11.1 课程导学
    • 11.2 课程标准
    • 11.3 校企合作项目展示1:港城小区
      • 11.3.1 校企合作项目展示2:凤鸣山庄26#,34#
      • 11.3.2 校企合作项目展示3:凤鸣47#
      • 11.3.3 校企合作项目展示4:检测楼
      • 11.3.4 校企合作项目展示5:徐霞客车站
      • 11.3.5 校企合作项目展示6:隐秀路 朗诗2#
    • 11.4 项目一  造价原理
      • 11.4.1 任务一 工程造价概述
      • 11.4.2 任务二  基本建设和项目构成
      • 11.4.3 任务三 建筑安装工程费
      • 11.4.4 任务四 措施项目费和其他项目费
      • 11.4.5 案例1与实训项目1
      • 11.4.6 案例2与实训项目2
  • 12 项目二 建筑面积
    • 12.1 任务一 建筑面积概念与作用
    • 12.2 任务二 建筑面积术语
    • 12.3 任务三 建筑面积计算规则
    • 12.4 任务四 平屋面多层建筑面积计算实例
    • 12.5 任务五 坡屋面多层建筑面积计算实例
    • 12.6 任务六 零星构件建筑面积计算实例
    • 12.7 案例3与实训项目3
  • 13 项目三  土石方与基础工程
    • 13.1 任务一 平整场地工程
    • 13.2 任务二  土方工程
    • 13.3 任务三 回填方计算
    • 13.4 任务四 桩基础工程
      • 13.4.1 知识点1 预制桩基础
      • 13.4.2 知识点2 灌注桩基础
    • 13.5 案例4与实训项目4
  • 14 项目四  混凝土工程
    • 14.1 任务一 混凝土柱
    • 14.2 任务二 混凝土梁
    • 14.3 任务三 混凝土板
    • 14.4 任务四 混凝土楼梯
    • 14.5 任务五 混凝土基础与其他构件
    • 14.6 案例5、6与 实训项目5
  • 15 项目五 钢筋工程
    • 15.1 任务一 钢筋工程概述
    • 15.2 任务二 钢筋工程计算原理
    • 15.3 任务三 柱钢筋计算
    • 15.4 任务四 梁钢筋计算
    • 15.5 任务五 板钢筋计算
    • 15.6 任务六 基础钢筋计算
    • 15.7 案例库7、8与实训项目6
  • 16 项目六   砌筑工程
    • 16.1 任务一  砖基础工程
    • 16.2 任务二 墙砌体工程
    • 16.3 案例9与实训项目7
  • 17 项目七  门窗工程
    • 17.1 任务一 门工程
    • 17.2 任务二 窗工程
    • 17.3 案例10与实训8
  • 18 项目八  屋面工程
    • 18.1 任务一  瓦屋面
    • 18.2 任务二 屋面保温隔热防水工程
    • 18.3 案例11与实训项目9
  • 19 项目九 装修工程
    • 19.1 任务1 地面工程
    • 19.2 任务2 墙面工程
    • 19.3 任务3 天棚工程
    • 19.4 案例12、13、14与实训项目10
  • 20 项目十  定额实务
    • 20.1 任务一 建设定额分类
    • 20.2 任务二 预算定额
    • 20.3 任务三 企业定额
    • 20.4 任务四 概算定额和概算指标
    • 20.5 任务五 投资估算指标
    • 20.6 任务六 工期定额
    • 20.7 案例15与实训项目11
任务一 建设定额分类
  • 1 教学设计
  • 2 课件
  • 3 视频64
  • 4 题库与测试

建筑工程计量与计价  教学设计

项目名称

项目十   定额实务

学时

8

单元简介

理解工程量的概念和计算依据,以及工程量计算“四统 一”原则。掌握建筑面积的计算规则及计算方法。掌握建筑工程工程量的计算规则及计算方法。掌握装饰工程工程量的计算规则及计算方法。

知识目标

任务一 建设定额分类

任务二 预算定额

任务三 企业定额

任务四 概算定额和概算指标

任务五 投资估算指标

任务六 工期定额

能力目标

本章是学习工程计量与计价的基础,应熟练掌握和运用定额的基本知识,会使用不同计价依据、按照一定的计价程序,计算相应工程的工程造价。

教学方法

1.课堂讲授教学法:提纲挈领:把学习内容划分为相对独立的单元,学习进程循序渐进、螺旋上升、在学习过程中分散难点、掌握重点。

2.项目引领、任务驱动教学法:把实际工程项目带进课堂,以分部工程为任务,边讲边练,最后以课程设计的形式综合训练编制一份完整的工程预算。

3.启发引导:在教学过程中教师起引导作用,启发学生用去思考自己的计算方法,让他们成为主体。

教学手段

板书教学

多媒体教学

实物教学

实践性教学

教学效果

通过本次课的学习,学生应该能够掌握工程造价基本理论知识。大部分同学能够运用相关知识准确判断工程层次划分,一少部分同学已经能够完全把知识融入到工程中,给出自己独特的想法,课后练习题基本都能做对。

教学过程

项目十   定额实务

一、回顾与导入

导入新课:

做工程造价必须了解定额基本理论知识,植入相应概念。

二、教授新课

(一)教学内容

1、理论讲授

任务一 建设定额分类

任务二 预算定额

任务三 企业定额

任务四 概算定额和概算指标

任务五 投资估算指标

任务六 工期定额

(二)小结讲评

1、本次课所讲的内容;

2、本次课同学对知识的掌握程度;

3、本次课课堂纪律与学习气氛如何;

4、本次课表现比较好的同学。

三、布置作业:图纸工程量计算

教授新课

理论讲授

实务操作