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8 三维仿真微课10-12
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建筑工程计量与计价 教学设计
项目名称 | 项目五——混凝土及钢筋混凝土工程 | 学时 | 2 |
单元简介 | 通过本章应掌握混凝土及钢筋混凝土工程量计算的意义和混凝土及钢筋混凝土工程量计算的规定的;熟悉混凝土及钢筋混凝土工程量计算方法。 | ||
知识目标 | 1、混凝土基础 2、混凝土柱 3、混凝土梁板 4、混凝土楼梯和其他工程 | ||
能力目标 | 通过本章应掌握混凝土及钢筋混凝土工程量计算的意义和混凝土及钢筋混凝土工程量计算的规定的;熟悉混凝土及钢筋混凝土工程量计算方法。 | ||
教学方法 | 1、课堂讲授教学法:提纲挈领:把学习内容划分为相对独立的单元,学习进程循序渐进、螺旋上升、在学习过程中分散难点、掌握重点。 2、项目引领、任务驱动教学法:把实际工程项目带进课堂,以分部工程为任务,边讲边练,最后以课程设计的形式综合训练编制一份完整的工程预算。 3、启发引导:在教学过程中教师起引导作用,启发学生用去思考自己的计算方法,让他们成为主体。 | ||
教学手段 | 板书教学 多媒体教学 实物教学 实践性教学 | ||
教学效果 | 通过本次课的学习,学生应该能够掌握混凝土及钢筋混凝土工程量计算方法。大部分同学能够运用相关知识准确计算混凝土及钢筋混凝土工程量,一少部分同学已经能够完全把知识融入到工程中,计算出图纸的混凝土及钢筋混凝土工程量,给出自己独特的想法,课后练习题基本都能做对。 | ||
教学过程 | 任务4 混凝土楼梯工程量计算 一、回顾与导入 导入新课: 混凝土工程对工程造价的影响。 二、教授新课 (一)教学内容 理论讲授 1.现浇混凝土楼梯(010506) 工程量计算规则:1.以平方米计量,按设计图示尺寸以水平投影面积计算。不扣除宽度≤500mm的楼梯井,伸入墙内部分不计算 2.以立方米计量,按设计图示尺寸以体积计算 【特别提示】整体楼梯(包括直形楼梯、弧形楼梯)水平投影面积包括休息平台、平台梁、斜梁和楼梯的连接梁。当整体楼梯与现浇楼板无梯梁连接时,以楼梯的最后一个踏步边缘加300mm为界。 三、布置作业 :图纸中相应的工程计量 | ||

