“十个一”教育养成活动-2024级

陈青林

目录

  • 1 序言
    • 1.1 序言：以十个一养成教育活动塑造人1
    • 1.2 序言：以十个一养成教育活动塑造人2
    • 1.3 序言：以十个一养成教育活动塑造人3
  • 2 研讨活动1
    • 2.1 围绕“如何度过四年大学时光？”进行研讨
  • 3 两封书信
    • 3.1 两封书信1
    • 3.2 两封书信2
  • 4 研讨活动2
    • 4.1 第二次研讨：围绕对“两封书信”的认识、如何写好这两封书信进行研讨
  • 5 三个场地
    • 5.1 图书馆1
    • 5.2 图书馆2
    • 5.3 图书馆3
    • 5.4 学术报告1
    • 5.5 学术报告2
    • 5.6 体育运动1
    • 5.7 体育运动2
  • 6 研讨活动3
    • 6.1 第三次研讨：围绕对“三个场地”的认识、如何有效利用“三个场地”进行研讨
  • 7 四项活动
    • 7.1 创新创业1
    • 7.2 创新创业2
    • 7.3 创新创业3
    • 7.4 社团活动1
    • 7.5 社团活动2
    • 7.6 志愿服务1
    • 7.7 志愿服务2
    • 7.8 社会实践1
    • 7.9 社会实践2
  • 8 研讨活动4
    • 8.1 第四次研讨：围绕对“四项活动”的认识、你最喜欢的活动等进行研讨
  • 9 一个总结
    • 9.1 总结1
    • 9.2 总结2
  • 10 研讨活动5
    • 10.1 第五次研讨：围绕如何开展自我总结进行研讨
学术报告2