第十一次课:第四章 4.5几何公差的选择4.6几何公差的检测
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导学:
教学目的和要求:
1、掌握三种最小区域的区别与联系。
2、重点掌握直线度误差的测量及评定。
3、重点掌握平面度误差的测量及评定。
教学重点及难点:
1、三种最小区域的区别与联系;
2、直线度误差的测量及评定;
3、平面度误差的测量及评定。

