目录

  • 1 课程导入
    • 1.1 中国大学MOOC(慕课)学习平台
    • 1.2 企业经营沙盘模拟(ERP)教学大纲
    • 1.3 企业经营沙盘模拟(ERP)教案
    • 1.4 实验室安全手册
    • 1.5 第一章课程导入教学视频(黄毅))
    • 1.6 课堂反思
      • 1.6.1 电子商务2401班ERP课堂反思
        • 1.6.1.1 电子商务2401班ERP课堂反思1
        • 1.6.1.2 电子商务2401班ERP课堂反思2
        • 1.6.1.3 电子商务2401班ERP课堂反思3
      • 1.6.2 电子商务2402班ERP课堂反思
        • 1.6.2.1 电子商务2402班ERP课堂反思1
        • 1.6.2.2 电子商务2402班ERP课堂反思2
        • 1.6.2.3 电子商务2402班ERP课堂反思3
    • 1.7 课程反思
      • 1.7.1 电子商务2401班ERP课程反思
      • 1.7.2 电子商务2402班ERP课程反思
  • 2 运营规则
    • 2.1 原材料采购和生产
    • 2.2 市场开拓和广告投放
    • 2.3 厂房购买和租赁
    • 2.4 生产线安装、租赁、转产和维护
    • 2.5 生产线折旧和出售
    • 2.6 产品的研发
    • 2.7 ISO认证
    • 2.8 企业的贷款和贴现
    • 2.9 综合费用、折旧和税金
    • 2.10 策略规划思路
    • 2.11 练习策略
    • 2.12 厂房购买和租赁(比赛)
    • 2.13 第二章 运营规则教学视频(李学军)
  • 3 会计报表填制
    • 3.1 公司信息注册、规则和市场预测
    • 3.2 电脑端操作模拟
    • 3.3 第三章会计报表填制教学视频(杨洪)
  • 4 比赛经验和技巧
    • 4.1 运营规则
    • 4.2 市场预测
    • 4.3 第四章比赛经验和技巧教学视频(贾林可)
  • 5 经营数据
    • 5.1 经营结果
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欢迎同学们来体验“商战风云”、体味“沙盘人生”! 平时成绩由中国大学生慕课平台根据在线学习情况打分。

欢迎你们进入ERP沙盘模拟运营课程的学习,我们的课程团队是由多年从事沙盘教学,带队参加全国性学科比赛的一线教师团队组成(均获得过ERP沙盘模拟经营大赛全国一等奖的教师团队组成),还有我们的助教也是有参加学科竞赛经验的学生和长期从事助教工作的经验。教师团队由四川大学、西南财经大学、四川大学锦城学院、西华大学的教师组成。课程共同学习的学生来自四川大学、西南财经大学、四川大学锦城学院、西华大学等院校。同学们之间可以相互作业互评、相互交流互动。





本门课程的考核分为讨论、测验和作业三个部分。

1. 讨论(40%),获取满分学生需要在课件的“讨论活动”中发帖和回帖的数量总共达40条及以上。只有参加课件中由老师发起的讨论活动的发帖才能计入成绩。本课程每讲都会指定讨论题目,学生可根据兴趣选择参与。水帖不计分。

2. 测验(20%),每次测验包括10道题,每题2分,共20分。每次测验允许尝试2次,15分钟内完成,取最高成绩。本课程一共有1次模块测验,在第三讲进行。

贴士:本课程通过测验题目的设计来提醒学员关注课程教学内容中的关键点,通过测验题来传递希望学员建立的正确认识。所以测验题目也是课程重要的学习内容,以测试带动学习是本课程的一种教学策略。

在每个测验截止期之后,大家可以在课程的讨论区讨论测验题目,但是在截止期之前,请勿讨论,尤其不要在课程以外的网络空间讨论,比如说把测验的答案发布到百度文库中。警示:考虑到未来的学员,维护课程学习的公平性,需要大家共同遵守MOOC课程的这一通则要求。

3. 作业(40%),每次作业均要求完成提交与互评两个动作。作业会提供模板和说明,完成提交后,同学们需要至少给9份其他的同学作业进行匿名打分,自己的作业成绩才能有效计入。作业一共有四次,第一讲作业为:谈谈对授课模式的感受,熟悉作业提交方式与如何互评(3%)。第二讲无作业。第三讲作业要求学生在试运营进行前对角色选择、运营计划制定的思考,形成模拟经营策划V1(12%)。第四讲作业是在完成运营后,对角色在运营中的扮演,小组表现与运营计划进行反思,总结经验,形成策划V2(18%)。第五讲作业是对本课程的感受与建议(7%)。

注意:作业互评最少个数为9个。互评完成度的奖惩计分规则为,未参与互评的学生将给予所得分数的30%,未完成互评的学生将给予所得分数的50%,全部完成互评的学生将给予所得分数的100%。系统默认互评下的学生作业成绩,取其被评成绩的平均值。

完成讨论、测验与作业后,系统会自动计算课程分数。课程满分为100分,获得85分以上的为优秀,60分以上的为合格。