教育部高等教育司关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知

超星虚拟教研室研修平台借助互联网技术和SaaS云服务平台，打造一个服务于高校基层教学组织的高校教师研修整体解决方案。该产品旨在充分运用信息技术手段，探索突破时空限制、高效便捷、形式多样、“线上+线下”相结合的教师教研模式，依托虚拟教研室相关功能，推动教师加强对专业与课程建设、教学方法与手段等方面的研究探索，助力团队凝练和推广研究成果。在协同共建人才培养方案、教学大纲、知识图谱、教学视频、电子课件、习题试题、教学案例、实验项目、实训项目、数据集等教学资源方面提供平台和空间，支持积累形成优质共享的教学资源库。借助网络教学平台，开展课程的共建共享、异地同步教学，推进教学质量提升。

研修平台由“教研室信息”、“教研组管理”、“教研室学习资料”和“教研工具”四部分组成。

●教研室信息

包含教研室介绍，教研成果，教研组成员及教研日历查看等功能，可在该分类下查看教研室文本、图片、视频信息类介绍，及教研成果中我教的课程、我学的课，并可新建文件夹及新建课程；管理教研组成员，显示成员全部信息，能够查看教研日历，全部日期下的日历样式展示，可按照年、月筛选当日是否存在教研活动。

基于超星网络教学平台，虚拟教研室可以移动端或PC端的各个教学应用为抓手，实现资源收集、课前备课、课程督学、课堂考勤、课堂教授、课堂讨论、课堂练习、学习反馈、学习记录、课程回顾、课程评价的全流程教学过程的开展，实施线上课程与线下教学相结合的翻转课堂教学模式、混合式教学模式等新兴教学方式，开展基于在线课程的异地同步教学活动，实现课程共建共享，实现优质教育资源共享，同时结合不同学校实际，针对性研究制定个性化教学方案，推进以“教”为中心到以“学”为中心的转变，增强课堂的互动交流，开展过程性的考核与评价，促进信息技术与教育教学的深度融合，推动课堂革命。同时，可通过在线听评课等功能，实现教研室集体备课、听课、磨课等功能，提升教学质量。 

        1. 支持教研室协同共建在线课程，方便教学资源的共建共享

        2. 支持教学全过程的实施与互动，方便跨校共上一门课

        3. 支持教学全过程的数据记录，方便教研室持续改进

●教研组管理

通过姓名、手机号、学号设置相应的角色，创建教研组名称、属性、主管、及所属权限，支持群聊功能，教研组的老师可在群里内文字及语音沟通，发送文件，可在信函中进行邮件交流；提供教研圈子功能，包含新建讨论话题，讨论组，上传文字、附件等内容并支持点赞转发；

多种教研活动，查询今日课程今日直播等，可管理活动，发布及导入导出活动，包括活动封面、标题、主办单位、分类、级别、主讲人、报名结束时间、线上直播、学时学分、地点、内容等；

新建表单问卷及表单问卷库，发布后教师可填写相应问卷，管理相应教研工具，教研成果、教学大纲、教学设计、教学课件、教学视频、电子教材、作业习题、只是图谱、教研会议。 

●教研室学习资料

查看不同课程分类下的多门学习资源，在学习空间中查看课程学习进度，并可点击进入课程随时进行学课，点击学习记录展示教师个人档案；

筛选时间段内的学时掌握教研数据，并支持导出功能；以时间轴的方式展示成长轨迹，可自定义成长标题、时间、备注；

由人员基础信息和所学课程基础信息组成教师学时汇总表，在教研活动选择活动分类及活动状态，并可按教研组进行筛选，查看进行中、已结束的活动时间范围等，并支持记录。

●教研工具

①电子教材：可进行电子教材增删改查，并支持操作记录查询；

②教研会议：可在此处进行教研会议纪要；

③作业习题：发放作业习题，教师查阅及完成相应作业；

④教学视频：可查看下载转发教学视频，并支持线上保存；

⑤教学大纲：教研组内整体教学大纲设计；

⑥教学设计：教研组内教学设计文档，支持编辑；

⑦教学课件：教研组内教学课件查看；

⑧知识图谱：云盘内支持知识图谱创建。