古代汉语

徐莉莉、曹洁、吕志峰、詹鄞鑫 华东师范大学

目录

  • 1 课程导学
    • 1.1 课程性质与目标
    • 1.2 教学内容及对应的学时
    • 1.3 课程大纲
  • 2 第一部分:常识
    • 2.1 第一节 常用工具书简介
    • 2.2 第二节 汉字的结构
    • 2.3 第三节 古书中的用字
    • 2.4 第四节 古今词义的异同
    • 2.5 第五节 汉字的本义、引申义与假借义
    • 2.6 第六节 同义词的辨析
    • 2.7 第七节 判断句
    • 2.8 第八节 古代汉语被动意义的表达
    • 2.9 第九节 古代汉语句子成分的位置和省略
    • 2.10 第十节 古代汉语词类活用
    • 2.11 第十一节 代词
    • 2.12 第十二节 副词
    • 2.13 第十三节 介词
    • 2.14 第十四节 连词
    • 2.15 第十五节 古今词音的异同
    • 2.16 第十六节 古音通假
    • 2.17 第十七节 古书的标点
  • 3 第二部分:文选
    • 3.1 文选1:《论语》八章
    • 3.2 文选2:郑伯克段于鄢
    • 3.3 文选3:鞌之戰
    • 3.4 文选4:子產說范宣子輕幣
    • 3.5 文选5:蘇武傳(節錄)
    • 3.6 文选6:寡人之於國也
    • 3.7 文选7:許行
    • 3.8 文选8:逍遙遊(節錄)
    • 3.9 文选9:秋水(節錄)
    • 3.10 文选10:五蠹(節錄)
    • 3.11 文选11:七月
    • 3.12 文选12:馮諼客孟嘗君
    • 3.13 文选13:论贵粟疏
    • 3.14 文选14:鸿门宴
  • 4 实践活动
    • 4.1 实践活动
第十四节 连词
  • 1 本节导学
  • 2 连词
  • 3 本节试题
  • 4 拓展资料

通过学习,帮助学生了解古代汉语连词的定义和特点,重点掌握文言文中常见的几个用法复杂的连词,在古书阅读中能准确判断文句中的连词,以帮助理解文意,提供古书阅读水平。

本节内容的学习应当和第十三节《古代汉语介词》一节的内容结合起来,以了解和掌握连词与介词的区别。注意重点介绍的连词其各种用法的区别,注意连词“之”的用法,注意“虽然”“然而”“然则”在古代汉语里作为两词连用的特点,并与它们在现代汉语里作为复音连词的用法相区别。

1. 古代汉语连词的特点及主要功能。

2. 连词“而”的用法及特点。

3. 连词“以”的用法及特点。

4. 连词“与”的用法及特点。

5. 连词“则”的用法及特点。

6. 连词“之”的用法及特点。

7. “然而”“虽然”“然则”的用法及特点。

8. “以”“与”的连词用法和介词用法的区别。

连词;而;以;与;则;之;然而;虽然;然则

1. 你知道什么是连词吗?你能举例说明连词和介词的区别吗?

2. 成语“人而无信,不知其可”,你知道其中的“而”属于什么词类,起到什么作用吗?

3. “小王和小张都爱打球”和“小王和小张说了自己中奖的事。”两句中的“和”有词性和用法上的区别吗?说说古代汉语与此类似的现象,思考一下怎样把它们区别开来。

4. 在阅读古书时遇到虚词理解的难题时,你知道该去查什么专名性的工具书吗?