课前任务导学表

项目名称：项目7 财产清查的处理

模块名称：模块2 银行存款的清查

班级:              姓名:            小组成员:            

一、 学习目标：

知识与技能目标：

掌握银行存款的清查方法，会未达账项的查找及类别的判断，能够独立进行银行存款的对账，能够编制银行存款余额调节表。

过程与方法：

采用任务驱动法让学生熟练掌握银行存款清查的方法，自主、协作完成相关对账及银行存款余额调节表的编制，同时培养学生探究、分析问题能力。

情感态度与价值观：

让学生在体验探索学习的过程中，养成严谨、细致的工作作风，并培养学生团队合作精神。

二、学习方法：

在老师设置的情境教学模式下，通过合作探究，自主研究，独立思考，小组讨论等过程，来分析和解决问题。

三、课前导学：

预习思考：（１）如何进行银行存款的清查？

（２）银行存款日记账的余额与对账单余额为什么不一致？

（３）什么是未达账项，有哪些类型？

（４）发现未达账项时应该如何处理？

四、课堂任务：

五、课后巩固：

（一）课后任务：

1、完成“拓展提高”部分的相关作业。

2、填写《银行存款清查业务实训评价表》。

（二）课后思考：

企业在编制银行存款余额调节表时，如果左右两方调剂后的余额不一致该如何处理？

评 价 项 目

分值

学生

自评

小组

评价

教师

评价

理解银行存款清查的方法

１０

掌握未达账项种类的判断

３０

掌握银行存款日记账与

银行对账单的对账方法

２０

掌握银行存款余额调节表的编制

４０

合     计

100

收获与反思