一、练一练

1. 练习内容

以集体为单位，或者２~３人为一组，自主设计幼儿音乐游戏进行练习。

2. 练习步骤

（1）幼儿音乐游戏的准备。

（2）幼儿音乐游戏的组织与实施。

（3）幼儿音乐游戏的结束。

（4）组间介绍、展示、互评游戏设计。

二、目标达成情况评价

参考文献

[1]哈泽尔巴赫.奥尔夫教学法的理论与实践:第1卷经典文选[M].刘沛，译，北京:中央音乐学院出版社，2014.

[2]陈泽铭.幼儿园音乐有效教学六讲[M].上海:华东师范大学出版社，2012.[3]爱德华兹.音乐与律动:创造儿童的另一种生活方式:第7版[M].冯婉桢,译，北京:机械工业出版社，2015.

[4]卫卡特.动作教学:幼儿核心的动作经验[M].林翠湄，译.南京:南京师范大学出版社，2006.

[5]杨枫.学前儿童游戏(第二版)[M].北京:高等教育出版社，2014:200.

[6]陈泽民.幼儿园音乐有效教学六讲[M].上海:华东师范大学出版社,2012:2.