一、练一练

1. 练习内容

以小组为单位，自主选择某个表演游戏的主题，如“拔萝卜”“三只小猪”“小蝌蚪找妈妈”等，进行表演练习。

2. 练习步骤

（1）仔细阅读故事，看动画片，看表演录像等。

（2）讨论角色特征、道具准备和舞台设计。

（3）布置舞台（表演场景），准备表演道具。

（4）进行表演。

（5）组间展示，互评。

  

二、目标达成情况评价

  

【参考文献】

［1］邱学青．学前儿童游戏［Ｍ］.４版. 南京：江苏教育出版社，2008．

［2］HENDY L，TOON L．Supporting drama and imaginative play in the early years［M］.Buckingham：Open University Press,2001．

［3］张惜萍，隋春玲． 幼儿园游戏组织与指导［Ｍ］．北京：北京出版社，2014．

［4］王可，郭会萍． 儿童假装游戏理论与相关研究［Ｊ］．心理研究，2009，2 （5）： 40-43．

［5］杨枫．学前儿童游戏［Ｍ］．２版．北京：高等教育出版社，2012．

［6］叶小红．幼儿园游戏与指导［Ｍ］．南京：江苏教育出版社，2014．

［7］杨梅佐．大班幼儿表演游戏中的幼儿行为与教师指导行为研究［Ｄ］．南京：南京师范大学，2010．

［8］丁海东．幼儿园游戏与指导［Ｍ］．北京：高等教育出版社，2018．