1. 知识目标

（1）理解建构游戏的含义。

（2）理解建构游戏的结构及价值。

（3）掌握幼儿建构游戏组织指导工作各个环节的主要内容。

2. 能力目标

（1）能够为建构游戏做充分的准备。

（2）能够结合幼儿的年龄和兴趣，组织和支持各个年龄班级的建构游戏活动。

（3）能够在建构游戏中正确观察、分析与评价幼儿的行为表现。

  

6学时。