铁道信号远程控制

董玮、李伟伟

目录

  • 1 课程介绍
    • 1.1 课程介绍
  • 2 概述
    • 2.1 第1次课 远动系统基本概念【目标1】
    • 2.2 第1次课 远动系统的性能指标【目标1】
    • 2.3 第1次课 远动技术在铁路信号远程控制系统中的应用【目标3】
  • 3 远动系统技术基础【目标2】
    • 3.1 第2次课 远动系统的网络结构
    • 3.2 第3次课 远动系统的信息传输1
    • 3.3 第4次课 远动系统的信息传输2
    • 3.4 第5次课 差错控制与电码结构（差错控制）
    • 3.5 第6次课 差错控制与电码结构（常用检错码）
    • 3.6 第7次课 差错控制与电码结构（汉明码）
    • 3.7 第8次课 差错控制与电码结构（循环码）
    • 3.8 第9次课 主要硬件+网络体系+总线+网络安全
    • 3.9 第10次课 可靠性与避错容错技术+GSM-R
  • 4 调度集中系统（CTC）及其应用【目标3】
    • 4.1 第11次课 传统调度集中系统
    • 4.2 第12次课 分散自律调度集中系统
  • 5 铁路列车调度指挥系统【目标3】
    • 5.1 第13次课 TDCS概述
    • 5.2 第13次课 TDCS系统结构
    • 5.3 第14次课 TDCS系统功能
    • 5.4 第14次课 无线车次号校核系统
  • 6 铁路信号微机监测及其实用系统【目标3】
    • 6.1 第15次课 微机监测系统
  • 7 铁路智能交通系统【目标4】
    • 7.1 第16次课 智能交通系统概述
    • 7.2 总复习题（选做）
第11次课 传统调度集中系统
  • 1 目标
  • 2 PPT
  • 3 讨论
  • 4 要点
  • 5 视频

1.知识目标：

理解调度集中系统是一种远动设备；

了解运用调度集中的意义；

理解传统调度集中设备概况；

理解基本级调度监督功能和调度集中功能；

了解传统调度集中系统结构。

2.能力目标：

能说明调度集中系统作为远动设备的性质，阐述运用调度集中的意义；

可概述传统调度集中设备，解析其基本级调度监督与调度集中功能，知晓系统结构。

3.素质目标：

通过说明调度集中系统设计与运行中的科学精神和严谨态度，培养学生“不断超越”的创新精神，“精益求精”的质量精神，“严守规范”的安全精神，“用户至上”的服务精神。

培养学生利用知识解决问题的能力。

培养社会责任感和职业素养。