西学东鉴：中西造园风格辩证法
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马涛
目录
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1 一、初识园林：中国园林之旅探寻
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1.1 以史为鉴：中外园林的历史划分
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1.2 认识古典园林
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1.3 园林的起源与最初形式
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1.4 世界园林体系的划分
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1.5 中国古典园林意境表达
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1.6 一池三山对历代园林影响
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1.7 单元测验
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1.8 课程活动
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1.9 课程讨论
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2 二、海纳百川：外国经典名园分析
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2.1 西学东鉴：中西造园风格辩证法
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2.2 古埃及到古罗马时期园林造园特点
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2.3 意大利兰特庄园的造景特色
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2.4 法国古典园林——凡尔赛宫苑
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2.5 英中式园林——邱园
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2.6 美国园林——纽约中央公园
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2.7 美国黄石国家公园的造园特色
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2.8 重森三玲与日本枯山水庭园
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2.9 伊斯兰古典园林——印度泰姬陵
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2.10 单元测验
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2.11 课程活动
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2.12 课程讨论
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3 三、山水文化：中国叠石掇山与理水技术体验
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3.1 美论假山
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3.2 画论假山（上）
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3.3 画论假山（下）
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3.4 技论假山
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3.5 石品洞天
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3.6 水相无形
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3.7 单元测验
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3.8 假山动画赏析
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3.9 假山学生参赛视频作品赏析
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3.10 课程活动
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3.11 课程讨论
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4 四、中国智慧：园林建筑与家具装饰
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4.1 中国智慧：园林建筑与榫卯构件
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4.2 明式家具在苏州园林建筑中的陈设布局
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4.3 园林建筑装饰
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4.4 Types of Garden Architecture
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4.5 单元测验
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4.6 课程活动
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4.7 课程讨论
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5 五、人化植物： 园林花木文化
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5.1 园林植物
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5.2 小院看古人的花木情缘
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5.3 植物与文化
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5.4 魏晋南北朝时期江南地区园林植物特色
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5.5 单元测验
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5.6 课程活动
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5.7 课程讨论
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6 六、变废为宝： 花街铺地的传承与创新
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6.1 花街铺地
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6.2 园林铺地分析
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6.3 花街铺地方案设计点评
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6.4 花街铺地施工实训
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6.5 单元测验
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6.6 课程活动
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6.7 课程讨论
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7 七、诗性品题：古典园林中的匾额楹联
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7.1 诗性品题
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7.2 诗性品题：古典园林中的匾额楹联
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7.3 匾额楹联分析
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7.4 园林动物
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7.5 单元测验
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7.6 课程活动
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7.7 课程讨论
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8 八、追求经典：园林名人名典致敬
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8.1 走进历史中的中国园林大师
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8.2 《诗经》里的植物说
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8.3 《周礼考工记》中的营造观念
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8.4 《兰亭集序》中的曲水流觞
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8.5 《桃花源记》
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8.6 《洛阳名园记》
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8.7 园冶的贡献及其内容
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8.8 单元测验
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8.9 课程活动
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8.10 课程讨论
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9 九、北方园林：皇家北方园林赏析
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9.1 探秘乾隆花园
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9.2 圆明园的造园特色
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9.3 结束百年飘零路 马首回归圆明园
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9.4 恭王府
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9.5 承德避暑山庄
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9.6 寿山福海颐和园
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9.7 东京四苑
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9.8 单元测验
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9.9 课程活动
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9.10 课程讨论
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10 十、江南园林：江南私家园林赏析
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10.1 名园鉴赏：江南园林
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10.2 留园的造园特色
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10.3 拙政园的造园特色
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10.4 沧浪濯缨
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10.5 假山王国狮子林
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10.6 南秀北雄：扬州瘦西湖
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10.7 城市山林·上海豫园
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10.8 个园四季假山造景特殊
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10.9 西湖揽胜
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10.10 单元测验
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10.11 课程活动
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10.12 课程讨论
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11 十一、岭南园林：岭南私家园林赏析
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11.1 名园鉴赏：岭南园林1
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11.2 名园鉴赏：岭南园林2
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11.3 岭南园林（顺德清晖园的造园特色）
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11.4 单元测验
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11.5 课程活动
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11.6 课程讨论
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12 十二、守正创新：现代园林的传承与创新
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12.1 贝聿铭与新中式园林
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12.2 葛如亮与习习山庄
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12.3 单元测验
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12.4 课程活动
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12.5 课程讨论
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