课程导论 引子：环境工程专业的核心课程体系 具体内容：介绍环境工程专业的九大核心课程，强调环境监测课程的重要性。引入课程导论，介绍《环境监测》的课程性质、考核方式、考核要求、参考教材等。 （1）课程简介 课程性质：专业必修课 课程学时：72学时 考核方式：考试（平时成绩20%+实验成绩25%+期末成绩55%） （2）课程教学方法 启发引导；项目式教学；互动（充分利用学习通、智慧树等线上平台）；及时完成作业。 （3）参考教材 《环境监测》（第五版），奚旦立等编，高等教育出版社，2019；《环境监测》，陈玲、赵建夫主编，化学工业出版社，2014；《环境监测技术与实训》，曾爱斌主编，中国人民大学出版社，2014；《环境监测教程》（第二版），刘琦、潘伟斌主编，华南理工大学出版社，2014；《水和废水监测分析方法》（第四版），国家环境保护总局《水和废水监测分析方法》编委会 编，中国环境科学出版社，2002。 （4）课程大纲 绪论；水和废水监测；空气和废气监测；固体废物监测；土壤质量监测；物理性污染监测；遥感监测；环境污染自动监测； 监测管理和质量保证。 思政元素融入点：介绍环境工程专业核心课，了解课程乃至专业的重要性，增强使命感。
第一章 绪论 第一节 环境监测的概念、目的和分类 要求：掌握环境监测的概念；了解环境监测的目的；掌握环境监测的分类。 方法：课堂讲授+提问+图片展示 思政元素融入点： 1.介绍纠纷仲裁监测，让学生知道在工作中或生活中要遵守相应的法律和道德标准。 2.介绍考核验证监测，使学生树立终身学生的态度，不断更新职业知识储备和技能。 3.以自身科研为例，教会学生树立完整、严谨的科研态度
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