《跨文化交际》数字教材视频链接

马晓文

目录

  • 1 第一章 跨文化交际概述
    • 1.1 第一节 跨文化交际的含义
      • 1.1.1 视频微课
      • 1.1.2 在线测评
      • 1.1.3 拓展阅读
    • 1.2 第二节 关于文化的概念
      • 1.2.1 视频微课
      • 1.2.2 在线测评
      • 1.2.3 拓展阅读
      • 1.2.4 案例
    • 1.3 第三节 关于交际的概念
      • 1.3.1 视频微课
      • 1.3.2 在线测评
      • 1.3.3 拓展阅读
    • 1.4 第四节 关于语言的概念
      • 1.4.1 视频微课
      • 1.4.2 在线测评
      • 1.4.3 拓展阅读
      • 1.4.4 案例
  • 2 第二章 文化背景、心理因素与跨文化交际
    • 2.1 第一节 中西方价值观念
      • 2.1.1 视频微课
      • 2.1.2 在线测评
      • 2.1.3 拓展阅读
      • 2.1.4 案例
    • 2.2 第二节 中西方自然环境
      • 2.2.1 视频微课
      • 2.2.2 在线测评
      • 2.2.3 拓展阅读
      • 2.2.4 案例
    • 2.3 第三节 中西方思维方式
      • 2.3.1 视频微课
      • 2.3.2 在线测评
      • 2.3.3 拓展阅读
      • 2.3.4 案例
    • 2.4 第四节 民族中心主义
      • 2.4.1 视频微课
      • 2.4.2 在线测评
      • 2.4.3 拓展阅读
      • 2.4.4 案例
    • 2.5 第五节 心理环境
      • 2.5.1 视频微课
      • 2.5.2 在线测评
      • 2.5.3 拓展阅读
      • 2.5.4 案例
  • 3 第三章 社会环境与跨文化交际
    • 3.1 第一节 角色关系
      • 3.1.1 视频微课
      • 3.1.2 在线测评
      • 3.1.3 拓展阅读
      • 3.1.4 案例
    • 3.2 第二节  角色关系的变量
      • 3.2.1 视频微课
      • 3.2.2 在线测评
      • 3.2.3 拓展阅读
      • 3.2.4 案例
    • 3.3 第三节 人际关系
      • 3.3.1 视频微课
      • 3.3.2 在线测评
      • 3.3.3 拓展阅读
      • 3.3.4 案例
    • 3.4 第四节 人际关系取向
      • 3.4.1 视频微课
      • 3.4.2 在线测评
      • 3.4.3 拓展阅读
      • 3.4.4 案例
  • 4 第四章 规范系统与文化过滤
    • 4.1 第一节 规范系统
      • 4.1.1 视频微课
      • 4.1.2 在线测评
      • 4.1.3 拓展阅读
      • 4.1.4 案例
    • 4.2 第二节 规范系统的范畴
      • 4.2.1 视频微课
      • 4.2.2 在线测评
      • 4.2.3 拓展阅读
      • 4.2.4 案例
    • 4.3 第三节 代码与文化过滤
      • 4.3.1 视频微课
      • 4.3.2 在线测评
      • 4.3.3 拓展阅读
      • 4.3.4 案例
    • 4.4 第四节 词汇与文化过滤
      • 4.4.1 视频微课
      • 4.4.2 在线测评
      • 4.4.3 拓展阅读
      • 4.4.4 案例
    • 4.5 第五节 句法意义与认知意义
      • 4.5.1 视频微课
      • 4.5.2 在线测评
      • 4.5.3 拓展阅读
  • 5 第五章 跨文化语用对比分析
    • 5.1 第一节 合作原则
      • 5.1.1 视频微课
      • 5.1.2 在线测评
      • 5.1.3 拓展阅读
    • 5.2 第二节 合作原则的文化差异
      • 5.2.1 视频微课
      • 5.2.2 在线测评
      • 5.2.3 拓展阅读
      • 5.2.4 案例
    • 5.3 第三节 礼貌原则
      • 5.3.1 视频微课
      • 5.3.2 在线测评
      • 5.3.3 拓展阅读
      • 5.3.4 案例
    • 5.4 第四节 言语行为理论
      • 5.4.1 视频微课
      • 5.4.2 在线测评
      • 5.4.3 拓展阅读
    • 5.5 第五节 言语行为的文化差异
      • 5.5.1 视频微课
      • 5.5.2 在线测评
      • 5.5.3 拓展阅读
      • 5.5.4 案例
  • 6 第六章 非言语行为与跨文化交际
    • 6.1 第一节 体态行为与时空行为
      • 6.1.1 视频微课
      • 6.1.2 在线测评
      • 6.1.3 拓展阅读
      • 6.1.4 案例
    • 6.2 第二节 外表行为与类语言行为
      • 6.2.1 视频微课
      • 6.2.2 在线测评
      • 6.2.3 拓展阅读
      • 6.2.4 案例
    • 6.3 第三节 身姿语和手势语的文化差异
      • 6.3.1 视频微课
      • 6.3.2 在线测评
      • 6.3.3 拓展阅读
      • 6.3.4 案例
    • 6.4 第四节 表情语和体距语的文化差异
      • 6.4.1 视频微课
      • 6.4.2 在线测评
      • 6.4.3 拓展阅读
      • 6.4.4 案例
  • 7 第七章 性别差异、性别歧视与跨文化交际
    • 7.1 第一节 性别文化、性别身份与性别角色
      • 7.1.1 视频微课
      • 7.1.2 在线测评
      • 7.1.3 拓展阅读
    • 7.2 第二节 两性交际规范
      • 7.2.1 视频微课
      • 7.2.2 在线测评
      • 7.2.3 拓展阅读
    • 7.3 第三节 性别歧视与跨文化交际
      • 7.3.1 视频微课
      • 7.3.2 在线测评
      • 7.3.3 拓展阅读
      • 7.3.4 案例
第一节 性别文化、性别身份与性别角色