《工程制图与识图》课程探索采用“线上+线下”和“课前+课中+课后”的多元考核方式，有效监控学生“线上+线下”和“课前+课中+课后”学习的全过程，提高学生学习的积极性和自主性。课程采用形成性考评方式，即课程的总成绩由平时考核和期末考试两部分形成，其中平时成绩占40%，期末成绩占60%。平时成绩分为三部分，课前预习、课中评价、课后的习题。

课前预习要求在上课前完成，视频观看、章节测试提交时间须在课前，逾期不能提交。请按要求按时认真观看微课视频，不拖拽进度条。独立完成章节测验，自主思考，可针对测验，反复观看视频，达到熟练的目的。

课中希望积极参加课堂互动，与老师和同学进行充分的沟通和交流，加强知识点的掌握。

课后作业须在下节课上课之前完成，请独立思考，按时上交老师进行批改。

                                               

考核方式	考核详细说明	所占比例
课前自主学习	章节学习次数：章节学习次数达400次为满分	4%
	章节测验：只计算为任务点的章节测验，取学生章节测验平均分，未做测验按“0”	4%
课中活动评价	考勤签到：按次数累计，每签到一次+1，签到次数达到24次为满分	4%
	课堂互动：参与投票、问卷、抢答、选人、讨论，测验、小组任务等课程活动可获取相应的分数，积分达100分为满分	4%
课后拓展评价	习题册作业：按作业平均成绩，满分为100分	20%
	课后拓展话题讨论，回复一个讨论得10分，获得一个赞得2分，最高分为100分	4%
期末考试成绩	卷面考试成绩	60%
总计		100%