儿科护理

张凤

目录

  • 1 开启学习之旅
    • 1.1 课程概貌
    • 1.2 课程标准
    • 1.3 评价占比
    • 1.4 思政案例
  • 2 项目一、关爱儿童，助力成长
    • 2.1 工作领域一、认识儿童
      • 2.1.1 任务一、儿童护理学的任务范围和特点
      • 2.1.2 任务二 、儿童年龄分期认知
      • 2.1.3 任务三、儿科护士的角色与素质要求
      • 2.1.4 护资考点分析
      • 2.1.5 知识拓展
      • 2.1.6 慧心笔录
    • 2.2 工作领域二、生长发育
    • 2.3 工作领域三、儿童保健及预防
      • 2.3.1 任务一、各年龄期儿童保健
      • 2.3.2 任务二、计划免疫
      • 2.3.3 护资考点分析
    • 2.4 工作领域四、儿童营养与喂养
      • 2.4.1 任务一 、小儿能量与营养素的需要
      • 2.4.2 任务二 、儿童喂养
      • 2.4.3 护资考点分析
  • 3 项目二、敬佑生命、抚育生命
    • 3.1 工作领域五、新生儿与新生儿疾病的护理
      • 3.1.1 任务一、认识新生儿
        • 3.1.1.1 新生儿分类
        • 3.1.1.2 足月新生儿的评估
      • 3.1.2 任务二、新生儿护理
      • 3.1.3 任务三 、患病新生儿的护理
        • 3.1.3.1 新生儿窒息的护理
        • 3.1.3.2 新生儿颅内出血的护理
        • 3.1.3.3 新生儿缺氧缺血性脑病
        • 3.1.3.4 新生儿黄疸的护理
        • 3.1.3.5 新生儿寒冷损伤综合征
        • 3.1.3.6 新生儿脐炎
        • 3.1.3.7 新生儿败血症
        • 3.1.3.8 新生儿低血糖
      • 3.1.4 知识拓展
        • 3.1.4.1 早产儿发育支持护理
        • 3.1.4.2 新生儿复苏指南简介
        • 3.1.4.3 其他拓展
      • 3.1.5 护资考点分析
  • 4 项目三 、珍惜生命 守护健康
    • 4.1 工作领域六、 患病儿童护理
      • 4.1.1 任务一 、住院患儿护理
      • 4.1.2 任务二 、儿童用药特点及护理
      • 4.1.3 任务三、精心呵护住院儿童
        • 4.1.3.1 婴儿抚触
        • 4.1.3.2 臀部护理
        • 4.1.3.3 婴幼儿儿体重、身长测量法
        • 4.1.3.4 更换尿布法
        • 4.1.3.5 新生儿听力筛查
        • 4.1.3.6 预防接种
        • 4.1.3.7 小儿头皮静脉穿刺法
        • 4.1.3.8 蓝光疗法
        • 4.1.3.9 暖箱使用法
        • 4.1.3.10 婴儿游泳、盆浴法
        • 4.1.3.11 PICC操作
        • 4.1.3.12 人工喂养
        • 4.1.3.13 婴儿早教
        • 4.1.3.14 小儿心肺复苏
        • 4.1.3.15 社区儿童体检
    • 4.2 工作领域七、 营养障碍疾病患儿护理
      • 4.2.1 任务一 、营养不良患儿的护理
      • 4.2.2 任务二 、维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理
      • 4.2.3 任务三、 维生素D缺乏性手足搐搦症
      • 4.2.4 任务四 、单纯性肥胖
      • 4.2.5 护资考点分析
    • 4.3 工作领域八 、消化系统疾病患儿护理
      • 4.3.1 任务一、 口炎患儿护理
      • 4.3.2 任务二、 腹泻患儿护理
      • 4.3.3 任务三 、小儿常见水、电解质酸碱平衡紊乱：脱水
      • 4.3.4 护资考点分析
    • 4.4 工作领域九、 呼吸系统疾病患儿的护理
      • 4.4.1 任务一、小儿呼吸系统解剖生理特点
      • 4.4.2 任务二、 急性上呼吸道感染
      • 4.4.3 任务三 、 急性感染性喉炎
      • 4.4.4 任务四 、急性支气管炎
      • 4.4.5 任务五 、肺炎患儿护理
      • 4.4.6 护资考点分析
    • 4.5 工作领域十、 循环系统疾病患儿护理
      • 4.5.1 任务一 、儿童循环系统解剖生理特点
      • 4.5.2 任务二 、先天性心脏病患儿护理
      • 4.5.3 护资考点分析
    • 4.6 工作领域十一 、血液系统疾病患儿护理
      • 4.6.1 任务一 、小儿造血和血液特点
      • 4.6.2 任务二、缺铁性贫血的护理
      • 4.6.3 任务三、巨幼细胞性贫血护理
      • 4.6.4 护资考点分析
    • 4.7 工作领域十二、泌尿系统疾病患儿的护理
      • 4.7.1 任务一、 小儿泌尿系统解剖生理特点
      • 4.7.2 任务二、 急性肾小球肾炎护理
      • 4.7.3 任务三 、肾病综合征护理
      • 4.7.4 任务四 、泌尿道感染
      • 4.7.5 护资考点分析
    • 4.8 工作领域十三、神经系统疾病患儿护理
      • 4.8.1 任务一、儿童神经系统解剖生理特点
      • 4.8.2 任务二、病毒性脑炎、脑膜炎
      • 4.8.3 任务三、化脓性脑膜炎
      • 4.8.4 任务四、惊厥
      • 4.8.5 护资考点分析
    • 4.9 工作领域十四、免疫系统疾病患儿护理
      • 4.9.1 任务一、风湿热
      • 4.9.2 任务二、川崎病
      • 4.9.3 任务三、过敏性紫癜
    • 4.10 工作领域十五、传染病患儿的护理
      • 4.10.1 任务一、 结核病
      • 4.10.2 任务二、流感
      • 4.10.3 任务三、水痘
      • 4.10.4 任务四、腮腺炎
      • 4.10.5 任务五、手足口病
      • 4.10.6 任务六、麻疹
  • 5 项目四 敬畏生命 救死扶伤
    • 5.1 小儿心衰护理
    • 5.2 惊厥急救
    • 5.3 海姆立克
    • 5.4 守护静脉安全线
    • 5.5 虚拟仿真
  • 6 护考专区
    • 6.1 试题演练
    • 6.2 讲解视频
      • 6.2.1 先天性心脏病病人的护理
      • 6.2.2 消化系统疾病患儿护理
      • 6.2.3 呼吸系统疾病病人护理
      • 6.2.4 新生儿和新生儿疾病护理
      • 6.2.5 泌尿系统疾病病人的护理
      • 6.2.6 血液、造血器官及免疫疾病病人的护理
      • 6.2.7 内分泌、营养及代谢疾病
      • 6.2.8 神经系统疾病病人的护理
      • 6.2.9 生命发展保健
    • 6.3 考点提示
  • 7 1+X证书
    • 7.1 幼儿照护技能等级标准
    • 7.2 婴幼儿发展引导员
    • 7.3 1+X考点任务
    • 7.4 实训指导
  • 8 教学能力大赛
    • 8.1 初识新生
    • 8.2 守卫新生
    • 8.3 护佑新生
    • 8.4 早期保健
    • 8.5 窒息复苏
    • 8.6 健康促进
  • 9 开启学习之旅
    • 9.1 课程概貌
    • 9.2 课程标准
    • 9.3 评价占比
    • 9.4 思政案例
  • 10 项目一、关爱儿童，助力成长
    • 10.1 工作领域一、认识儿童
      • 10.1.1 任务一、儿童护理学的任务范围和特点
      • 10.1.2 任务二 、儿童年龄分期认知
      • 10.1.3 任务三、儿科护士的角色与素质要求
      • 10.1.4 护资考点分析
      • 10.1.5 知识拓展
      • 10.1.6 慧心笔录
    • 10.2 工作领域二、生长发育
    • 10.3 工作领域三、儿童保健及预防
      • 10.3.1 任务一、各年龄期儿童保健
      • 10.3.2 任务二、计划免疫
      • 10.3.3 护资考点分析
    • 10.4 工作领域四、儿童营养与喂养
      • 10.4.1 任务一 、小儿能量与营养素的需要
      • 10.4.2 任务二 、儿童喂养
      • 10.4.3 护资考点分析
  • 11 项目二、敬佑生命、抚育生命
    • 11.1 工作领域五、新生儿与新生儿疾病的护理
      • 11.1.1 任务一、认识新生儿
        • 11.1.1.1 新生儿分类
        • 11.1.1.2 足月新生儿的评估
      • 11.1.2 任务二、新生儿护理
      • 11.1.3 任务三 、患病新生儿的护理
        • 11.1.3.1 新生儿窒息的护理
        • 11.1.3.2 新生儿颅内出血的护理
        • 11.1.3.3 新生儿缺氧缺血性脑病
        • 11.1.3.4 新生儿黄疸的护理
        • 11.1.3.5 新生儿寒冷损伤综合征
        • 11.1.3.6 新生儿脐炎
        • 11.1.3.7 新生儿败血症
        • 11.1.3.8 新生儿低血糖
      • 11.1.4 知识拓展
        • 11.1.4.1 早产儿发育支持护理
        • 11.1.4.2 新生儿复苏指南简介
        • 11.1.4.3 其他拓展
      • 11.1.5 护资考点分析
  • 12 项目三 、珍惜生命 守护健康
    • 12.1 工作领域六、 患病儿童护理
      • 12.1.1 任务一 、住院患儿护理
      • 12.1.2 任务二 、儿童用药特点及护理
      • 12.1.3 任务三、精心呵护住院儿童
        • 12.1.3.1 婴儿抚触
        • 12.1.3.2 臀部护理
        • 12.1.3.3 婴幼儿儿体重、身长测量法
        • 12.1.3.4 更换尿布法
        • 12.1.3.5 新生儿听力筛查
        • 12.1.3.6 预防接种
        • 12.1.3.7 小儿头皮静脉穿刺法
        • 12.1.3.8 蓝光疗法
        • 12.1.3.9 暖箱使用法
        • 12.1.3.10 婴儿游泳、盆浴法
        • 12.1.3.11 PICC操作
        • 12.1.3.12 人工喂养
        • 12.1.3.13 婴儿早教
        • 12.1.3.14 小儿心肺复苏
        • 12.1.3.15 社区儿童体检
    • 12.2 工作领域七、 营养障碍疾病患儿护理
      • 12.2.1 任务一 、营养不良患儿的护理
      • 12.2.2 任务二 、维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理
      • 12.2.3 任务三、 维生素D缺乏性手足搐搦症
      • 12.2.4 任务四 、单纯性肥胖
      • 12.2.5 护资考点分析
    • 12.3 工作领域八 、消化系统疾病患儿护理
      • 12.3.1 任务一、 口炎患儿护理
      • 12.3.2 任务二、 腹泻患儿护理
      • 12.3.3 任务三 、小儿常见水、电解质酸碱平衡紊乱：脱水
      • 12.3.4 护资考点分析
    • 12.4 工作领域九、 呼吸系统疾病患儿的护理
      • 12.4.1 任务一、小儿呼吸系统解剖生理特点
      • 12.4.2 任务二、 急性上呼吸道感染
      • 12.4.3 任务三 、 急性感染性喉炎
      • 12.4.4 任务四 、急性支气管炎
      • 12.4.5 任务五 、肺炎患儿护理
      • 12.4.6 护资考点分析
    • 12.5 工作领域十、 循环系统疾病患儿护理
      • 12.5.1 任务一 、儿童循环系统解剖生理特点
      • 12.5.2 任务二 、先天性心脏病患儿护理
      • 12.5.3 护资考点分析
    • 12.6 工作领域十一 、血液系统疾病患儿护理
      • 12.6.1 任务一 、小儿造血和血液特点
      • 12.6.2 任务二、缺铁性贫血的护理
      • 12.6.3 任务三、巨幼细胞性贫血护理
      • 12.6.4 护资考点分析
    • 12.7 工作领域十二、泌尿系统疾病患儿的护理
      • 12.7.1 任务一、 小儿泌尿系统解剖生理特点
      • 12.7.2 任务二、 急性肾小球肾炎护理
      • 12.7.3 任务三 、肾病综合征护理
      • 12.7.4 任务四 、泌尿道感染
      • 12.7.5 护资考点分析
    • 12.8 工作领域十三、神经系统疾病患儿护理
      • 12.8.1 任务一、儿童神经系统解剖生理特点
      • 12.8.2 任务二、病毒性脑炎、脑膜炎
      • 12.8.3 任务三、化脓性脑膜炎
      • 12.8.4 任务四、惊厥
      • 12.8.5 护资考点分析
    • 12.9 工作领域十四、免疫系统疾病患儿护理
      • 12.9.1 任务一、风湿热
      • 12.9.2 任务二、川崎病
      • 12.9.3 任务三、过敏性紫癜
    • 12.10 工作领域十五、传染病患儿的护理
      • 12.10.1 任务一、 结核病
      • 12.10.2 任务二、流感
      • 12.10.3 任务三、水痘
      • 12.10.4 任务四、腮腺炎
      • 12.10.5 任务五、手足口病
      • 12.10.6 任务六、麻疹
  • 13 项目四 敬畏生命 救死扶伤
    • 13.1 小儿心衰护理
    • 13.2 惊厥急救
    • 13.3 海姆立克
    • 13.4 守护静脉安全线
    • 13.5 虚拟仿真
  • 14 护考专区
    • 14.1 试题演练
    • 14.2 讲解视频
      • 14.2.1 先天性心脏病病人的护理
      • 14.2.2 消化系统疾病患儿护理
      • 14.2.3 呼吸系统疾病病人护理
      • 14.2.4 新生儿和新生儿疾病护理
      • 14.2.5 泌尿系统疾病病人的护理
      • 14.2.6 血液、造血器官及免疫疾病病人的护理
      • 14.2.7 内分泌、营养及代谢疾病
      • 14.2.8 神经系统疾病病人的护理
      • 14.2.9 生命发展保健
  • 15 1+X证书
    • 15.1 幼儿照护技能等级标准
    • 15.2 婴幼儿发展引导员
    • 15.3 1+X考点任务
    • 15.4 实训指导
  • 16 教学能力大赛
    • 16.1 初识新生
    • 16.2 守卫新生
    • 16.3 护佑新生
    • 16.4 早期保健
    • 16.5 窒息复苏
    • 16.6 健康促进
工作领域十三、神经系统疾病患儿护理
  • 1 课前预习
  • 2 教学课件
  • 3 课堂讨论
  • 4 课后拓展
  • 5 课后练习
  • 6 案例分析
  • 7 慧心笔录