目录

  • 1 关于课程
    • 1.1 课程信息、课程性质、课程目标
    • 1.2 学习与考核说明
    • 1.3 练习注意事项
  • 2 理论教学
    • 2.1 华佗五禽戏起源文化
    • 2.2 中医导引吐纳术与五禽戏的文化内涵
    • 2.3 华佗五禽戏之运动特色
    • 2.4 五禽戏对身心脏腑的全面影响
    • 2.5 随堂练习
  • 3 华佗五禽戏(功法一:起势与收势)
    • 3.1 五禽戏之起势调息
    • 3.2 五禽戏之收势引气归无
    • 3.3 随堂练习
  • 4 华佗五禽戏(功法二:虎戏)
    • 4.1 五禽戏虎戏之虎举
    • 4.2 五禽戏虎戏之虎扑
    • 4.3 随堂练习
  • 5 华佗五禽戏(功法三:鹿戏)
    • 5.1 五禽戏鹿戏之鹿抵
    • 5.2 五禽戏鹿戏之鹿奔
    • 5.3 随堂练习
  • 6 华佗五禽戏(功法四:熊戏)
    • 6.1 五禽戏熊戏之熊运
    • 6.2 五禽戏熊戏之熊晃
    • 6.3 随堂练习
  • 7 华佗五禽戏(功法五:猿戏)
    • 7.1 五禽戏猿戏之猿提
    • 7.2 五禽戏猿戏之猿摘
    • 7.3 随堂练习
  • 8 华佗五禽戏(功法六:鸟戏)
    • 8.1 五禽戏鸟戏之鸟伸
    • 8.2 五禽戏鸟戏之鸟飞
    • 8.3 随堂练习
  • 9 五禽戏完整连贯动作演练
    • 9.1 五禽戏分解动作回顾
    • 9.2 五禽戏完整动作演练
课程信息、课程性质、课程目标


一、课程信息

表1-1 课程信息表

课程名称

中华传统体育项目---华佗五禽戏

开课院部

公共课部

课程编码

R1500006

考核性质

考试

前导课程

二十四式简化太极拳

后续课程

八段锦

总学时

32

课程类型

(在相应的条目后打√)

理论课


实践课


学分

2

理论+实践

理实一体化


适用专业

所有专业


二、课程性质

《中华传统体育项目----华佗五禽戏》课程是针对全校所有学生开设的一门公共基础课程。华佗五禽戏源于自然,蕴含着健康、自然、和谐等理念,其根据人的生理和中医学原理,模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物生活习性和神态创编,属中医引导吐纳术,是刚柔相济、内外兼修的有氧运动,是中医治未病的最好手段。通过贯彻“调形、调气、调心”的教学思想,运用现代的组织式教学模式,采用团队学习的形式进行教学。同时,利用现代化教学手段,为学生提供相关视频、电子书、文献,基于对中华传统体育的教学,体现体育课程思政,发扬中华民族传统文化。


三、课程目标

1.课程总目标

本课程坚持“以学论教,以教促学”的方针,从学生的注意状态、参与状态、交往状态、思维状态、情绪状态、生成状态进行总体评价。重视过程性评价,弱化总结性评价,旨在传承中华传统文化的同时,提升基本的身体素质。通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,注重培养学生应具备的良好职业道德和职业习惯,达到增强体质、增进健康和提高体育素养的目的。

2.具体目标

(1)素质目标

通过本课程学习,学生肢体运动、呼吸、思维有机结合,达到身心和谐,调节心情,促进健康;养成健康向上,积极乐观的生活态度,提高与专业特点相适应的体育素养。

(2)知识目标

树立健康理念并掌握安全锻炼知识,掌握和应用五禽戏养生功法要领,形成自觉锻炼的意识和习惯;了解中华传统养生功法特点和风格,安全地进行体育活动,增强体能。

(3)能力目标

具备较好的人际交往的能力与团结协作精神,能科学地进行体育锻炼,具有获取传统文化与现在体育文化相结合的知识能力和基本素质。