目录

  • 1 中华民族共同体基础理论
    • 1.1 中华民族共同体的基本概念
    • 1.2 中华民族共同体的基本理念
    • 1.3 中华民族共同体的理论渊源
  • 2 树立正确的中华民族历史观
    • 2.1 中华文明与中华民族共同体
      • 2.1.1 整体与部分  常与变
      • 2.1.2 表与里
      • 2.1.3 透过现象看本质
      • 2.1.4 中华民族不等于汉族
      • 2.1.5 中华民族共同体多元一体
      • 2.1.6 统一多民族国家
    • 2.2 中华民族先锋队与中华民族共同体-民族区域自治
  • 3 文明初现与中华民族起源
    • 3.1 课程导入
    • 3.2 中华民族起源
    • 3.3 华夏初立
    • 3.4 中华文明特性的基本形成
  • 4 天下秩序与华夏共同体演进
    • 4.1 华夏共同体的孕育
    • 4.2 华夏共同体的发展
    • 4.3 华夏共同体的成熟
  • 5 大一统与中华民族初步形成
    • 5.1 导言
    • 5.2 构建大一统政治秩序
    • 5.3 形成统一经济体系
    • 5.4 重塑社会生活
    • 5.5 深化文化交融格局
    • 5.6 大一统之下的西域
    • 5.7 大一统之下的广泛文化交融
    • 5.8 中华民族共同体初步形成的基础
    • 5.9 中华民族共同体初步形成的体现
    • 5.10 中华民族共同体初步形成
  • 6 “五胡”入华与中华民族大交融
    • 6.1 课程导入
    • 6.2 政权并立与政制趋同
    • 6.3 分立政权下的经济交往
    • 6.4 社会变迁中的结构重组
  • 7 华夷一体与中华民族空前繁盛
    • 7.1 共构政治格局
    • 7.2 共塑经济秩序
    • 7.3 共享社会文化
    • 7.4 唐中晚期的政治文化发展1
    • 7.5 唐中晚期的政治文化发展2
  • 8 共奉中国与中华民族内聚发展
    • 8.1 课程导入
    • 8.2 竞逐“中国”正统
    • 8.3 共享经济之利
    • 8.4 融会社会生活
    • 8.5 融聚“中国”文化
  • 9 混一南北与中华民族大统合
    • 9.1 前言
    • 9.2 重建一统
    • 9.3 经济统合
    • 9.4 胡汉一家
  • 10 中外会通与中华民族巩固壮大
    • 10.1 巩固统一政治格局
    • 10.2 农商并举的经济形态
    • 10.3 疏通华夷的社会风貌
    • 10.4 互鉴交融的文化气象
  • 11 中华一家与中华民族格局底定
    • 11.1 版图底定与重塑“中国观”
    • 11.2 边疆内地一体化
    • 11.3 发展与交融
    • 11.4 盛世隐忧
  • 12 民族危亡与中华民族意识觉醒
    • 12.1 课程导入
    • 12.2 从帝制到共和
    • 12.3 “中华民族”话语的出现
    • 12.4 走向自觉
  • 13 先锋队与中华民族独立解放
    • 13.1 开天辟地的大事变-中华民族的觉醒
    • 13.2 革命新道路-人民的选择
    • 13.3 以民族平等实现民族解放
    • 13.4 从民族自决到中华民族的解放
  • 14 新中国与中华民族新纪元
    • 14.1 课程导入
    • 14.2 重塑现代中国
    • 14.3 建设中华民族大家庭
    • 14.4 推动中华民族大进步
  • 15 新时代与中华民族共同体建设
    • 15.1 中华民族共同体建设的新挑战
    • 15.2 中华民族共同体建设的新思路
    • 15.3 中华民族共同体建设的新成就
    • 15.4 中华民族共同体建设的新路向
  • 16 文明新路与人类命运共同体
    • 16.1 前言
    • 16.2 百年变局与中西治理
    • 16.3 中华民族共同体与人类命运共同体
    • 16.4 人类文明新形态与世界文明互鉴
课程导入
  • 1 授课视频
  • 2 章节测验

对峙如宋辽夏金,都被称为“桃花石”。——习近平

辽宋夏金时期,中华大地上政权并立。契丹人耶律阿保机建立辽朝(9161125);耶律大石率部众西迁建立哈刺契丹(11241218),史称西辽。汉人赵匡胤建立宋朝(9601127),史称北宋;1127年,康王赵构在应天府(今河南商丘)即位,国号仍为宋,史称南宋(11271279)。党项人李元昊建立西夏(1038-1227)。女真人完颜阿骨打建立金朝(11151234)。这一时期,还有西域的高昌回鹘、于阗、喀喇汗,西南的吐蕃、大理等政权并存。

这一时期政权之间的战争使得人民流离失所,对社会生产造成巨大破坏,中华民族的共同性却继续发展。在政治方面,各政权竞逐“中国”正统,越争斗,政治理念和政治制度越趋同。在经济方面,各区域经济冲破政权并立的阻碍,形成互补共生的经济框架,成为政治整合的深层力量。在社会方面,各政权都推动所辖区域内的族群融合,这些局部性交融为后来的跨地区深度交融奠定基础,普遍的社会礼俗和共同的心理基础开始形成。在文化方面,更多族群文化汇入中华文化图,多种思想文化会通融合,“三教会通”的文化共同体开始形成,中华文化发展到新的高度。

在辽宋夏金时期,彼此竞争的对峙政权和交流迁徙的众多族群,共尊“中国”认同、共筑“中国”版图、共承“中国”之制,始终无改对大一统的政治追求,无改共奉“中国”的统一共识,无改共塑“中国”的愿景。

内聚性运动始终贯穿这一时期历史发展的全过程,各政权为恢复大一统秩序而展开的一系列政治军事活动和社会文化事业,有力推动了边疆地区与中原地区的一体化整合。特别是辽、西夏、金等政权的开发经营,统一了原本较为分散的边疆区域,丰富和深化了多元一体格局的内涵,为元明清三代大一统奠定了坚实的基础。