目录

  • 1 课程教学文件
    • 1.1 《人体形态与结构》课程简介
    • 1.2 课程标准
    • 1.3 教学大纲
    • 1.4 授课计划、进程和教案
  • 2 绪论
    • 2.1 知识导图
    • 2.2 课件
    • 2.3 微课视频
    • 2.4 课程思政
    • 2.5 拓展视频
    • 2.6 检测题
  • 3 基本组织
    • 3.1 知识导图
    • 3.2 上皮组织
      • 3.2.1 课件
      • 3.2.2 微课视频
    • 3.3 结缔组织
      • 3.3.1 课件
      • 3.3.2 微课视频
    • 3.4 肌组织
      • 3.4.1 课件
      • 3.4.2 微课视频
    • 3.5 神经组织
      • 3.5.1 课件
      • 3.5.2 微课视频
    • 3.6 实验教学视频
    • 3.7 课程思政
    • 3.8 基本组织检测题
  • 4 运动系统
    • 4.1 知识导图
    • 4.2 课程思政——致敬大体老师
    • 4.3 骨、关节概述
      • 4.3.1 课件
      • 4.3.2 微课视频
      • 4.3.3 实验教学视频
    • 4.4 躯干骨及其连接
      • 4.4.1 课件
      • 4.4.2 微课视频
      • 4.4.3 实验教学视频及检测
    • 4.5 颅骨及其连接
      • 4.5.1 课件
      • 4.5.2 微课视频
      • 4.5.3 实验教学视频及检测
    • 4.6 上肢骨及其连接
      • 4.6.1 课件
      • 4.6.2 微课视频
      • 4.6.3 实验教学视频及检测
    • 4.7 下肢骨及其连接
      • 4.7.1 课件
      • 4.7.2 微课视频
      • 4.7.3 实验教学视频及检测
    • 4.8 骨骼肌
      • 4.8.1 课件
      • 4.8.2 微课视频
      • 4.8.3 实验教学视频
    • 4.9 课程思政--敬畏生命,全民健身、抗击疫情
    • 4.10 拓展视频
    • 4.11 运动系统检测题
  • 5 消化系统
    • 5.1 知识导图
    • 5.2 消化管
      • 5.2.1 课件
      • 5.2.2 微课视频(大体)
      • 5.2.3 微课视频(微细)
      • 5.2.4 实验教学视频
    • 5.3 消化腺、腹膜
      • 5.3.1 课件
      • 5.3.2 微课视频(大体)
      • 5.3.3 微课视频(微细)
      • 5.3.4 实验教学视频
    • 5.4 课程思政
    • 5.5 拓展视频
    • 5.6 消化系统检测题
  • 6 呼吸系统
    • 6.1 知识导图
    • 6.2 课件
    • 6.3 微课视频(大体)
    • 6.4 微课视频(微细)
    • 6.5 实验教学视频
    • 6.6 课程思政
    • 6.7 呼吸系统检测题
  • 7 泌尿系统
    • 7.1 知识导图
    • 7.2 课件
    • 7.3 微课视频(大体)
    • 7.4 微课视频(微细)
    • 7.5 实验教学视频
    • 7.6 课程思政
    • 7.7 拓展视频
    • 7.8 泌尿系统检测题
  • 8 生殖系统
    • 8.1 知识导图
    • 8.2 课件
    • 8.3 微课视频(大体)
    • 8.4 微课视频(微细)
    • 8.5 实验教学视频
    • 8.6 课程思政--疫情之下的新生
    • 8.7 拓展视频
    • 8.8 生殖系统检测题
  • 9 循环系统
    • 9.1 知识导图
    • 9.2 概述+心脏
      • 9.2.1 课件
      • 9.2.2 微课视频(大体)
      • 9.2.3 微课视频(微细)
      • 9.2.4 实验教学视频
    • 9.3 动脉
      • 9.3.1 课件
      • 9.3.2 微课视频(大体)
      • 9.3.3 微课视频(微细)
      • 9.3.4 实验教学视频
    • 9.4 静脉+淋巴系统
      • 9.4.1 课件
      • 9.4.2 微课视频(大体)
      • 9.4.3 微课视频(微细)
      • 9.4.4 实验教学视频
      • 9.4.5 课程思政--抗击疫情,用心行动
    • 9.5 拓展视频
    • 9.6 脉管系统检测题
  • 10 感觉器
    • 10.1 知识导图
    • 10.2 课件
    • 10.3 微课视频
    • 10.4 实验教学视频
    • 10.5 课程思政--疫情宅家,科学用眼
    • 10.6 感觉器检测题
  • 11 第九章  神经系统
    • 11.1 知识导图
    • 11.2 神经系统概述、脊髓、脑干
      • 11.2.1 课件
      • 11.2.2 微课视频
    • 11.3 小脑、间脑、端脑
      • 11.3.1 课件
      • 11.3.2 微课视频
    • 11.4 脑和脊髓的被膜、血管、脑脊液循环
      • 11.4.1 课件
      • 11.4.2 微课视频
      • 11.4.3 实验教学视频
    • 11.5 脊神经
      • 11.5.1 课件
      • 11.5.2 微课视频
    • 11.6 脑神经
      • 11.6.1 课件
      • 11.6.2 微课视频
    • 11.7 内脏神经、传导通路
      • 11.7.1 课件
      • 11.7.2 微课视频
      • 11.7.3 实验教学视频
    • 11.8 课程思政
    • 11.9 拓展视频
    • 11.10 神经系统检测题
  • 12 内分泌系统
    • 12.1 知识导图
    • 12.2 课件
    • 12.3 微课视频
    • 12.4 实验教学视频
    • 12.5 课程思政
    • 12.6 内分泌系统检测题
  • 13 人体胚胎学概要
    • 13.1 知识导图
    • 13.2 课件
    • 13.3 微课视频
    • 13.4 拓展视频
    • 13.5 人体胚胎学概要检测题
教学大纲

 《人体解剖学与组织胚胎学》课程实施性教学大纲

 

一、  课程概况

人体解剖学与组织胚胎学是阐述正常人体形态结构的科学,是医学科学中的一门重要的基础课程。学习人体解剖学与组织胚胎学的任务在于使医学生理解和掌握人体各器官、系统的正常形态结构、位置、毗邻、生长发育规律及其功能,为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。医学研究的对象是人,医学生在学习过程中,有了治病救人学习知识的愿望,先要知道人体的正常形态结构,才能正确学习理解人体的生理功能和病理变化,然后进一步学习其他医学相关课程,逐渐成长为医德高尚、技术精湛、救死扶伤的医护人员。人体形态与结构是三年制高职护理、助产专业学生的一门重要的专业基础课程和主干课程。

本课程教学本着“必须、够用”的原则,培养基层医护人员所具备的基础医学知识为指导思想,并注重与其它基础医学学科的横向联系和相关临床医学的纵向联系。要求学生掌握人体各器官系统的形态、结构、位置、毗邻及功能;熟悉和掌握人体各系统器官的组织结构特征及功能;熟悉胚胎早期发育规律。重点理清基本知识和概念,注重培养学生的描述技能、识图技能、直观思维和综合归纳能力。

本课程主要内容包括:基本组织 、运动系统 、消化系统、呼吸系统 、泌尿系统 、生殖系统 、脉管系统 、感觉器官 、神经系统 、内分泌系统 、人体胚胎学概要。总学时数为64学时,其中理论课为24学时,实验课为40学时。选用教材为北京大学医学出版社2019年7月出版的第1版《人体解剖学和组织胚胎学》。可参考窦肇华主编,《人体解剖学和组织胚胎学》,第六版;《系统解剖学》,柏树令编著,人民卫生出版社,第八版;《人体解剖学彩色图谱》,徐国成编著,人民军医出版社。

考核方式:闭卷考试,命题基本原则为掌握的内容约为60%~70%,熟悉的内容约为20%~30%,了解的内容约为5%~10%;学科总成绩为100分,其中,过程性考核成绩占30%,期末考试成绩占70%。

二、课程目标

(一)知识目标

1、掌握正常人体主要器官的位置、形态结构。

2、理解重要器官的组织结构和功能。

3、了解人体胚胎发育的概况。

(二)技能目标

1、能识别人体主要器官的位置、形态、结构。

2、能规范、熟练地完成相关的一些基本实践操作。

3、结合临床应用,能运用相关知识分析、解释、理解相关的临床问题。

(三)素质目标

1、能遵守医学生行为规范,初步形成良好的职业道德。

2、具有仁爱之心、人际沟通能力和团结协作精神。

3、具有严谨的求学态度、科学的思维能力。

三、学时分配

 

目录

 
 

内容

 
 

理论学时

 

 

实践学时

 

 

总学时

 
 

第一章

 
 

绪论

 
 

1

 

 

0

 

 

1

 
 

第二章

 
 

基本组织

 
 

5

 

 

4

 

 

9

 
 

第三章

 
 

运动系统

 
 

2

 

 

10

 

 

12

 
 

第四章

 
 

消化系统

 
 

0

 

 

6

 

 

6

 
 

第五章

 
 

呼吸系统

 
 

0

 

 

3

 

 

3

 
 

第六章

 
 

泌尿系统

 
 

2

 

 

2

 

 

4

 
 

第七章

 
 

生殖系统

 
 

0

 

 

3

 

 

3

 
 

第八章

 
 

脉管系统

 
 

6

 

 

8

 

 

14

 
 

第九章

 
 

感觉器

 
 

2

 

 

2

 

 

4

 
 

第十章

 
 

神经系统

 
 

12

 

 

4

 

 

16

 
 

第十一章

 
 

内分泌系统

 
 

0

 

 

2

 

 

2

 
 

第十二章

 
 

胚胎学概要

 
 

2

 

 

0

 

 

2

 
 

机   动

 
 

2

 

 

2

 

 

4

 
 

   

 

 

32学时

 

 

48学时

 

 

80学时

 

四、大纲使用说明

本大纲适用对象为高中起点的三年制护理、助产专业使用。本课程对教学部分的要求有掌握、熟悉、了解三个层次。掌握是指对所学的基本知识、基本理论具有深刻的认识,并能灵活地应用所学知识分析、解释生活现象和临床问题。熟悉是指能够解释、领会概念的基本含义并会应用所学技能。了解是指能够简单理解、记忆所学的知识。

在教学过程中教师要积极采用现代化教学手段,加强直观教学,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。注重理论联系实际,并组织学生开展必要的临床案例分析讨论,以培养学生的分析问题和解决问题的能力,使学生加深对教学内容的理解和掌握;实践教学要充分利用教学资源,案例分析、讨论等多种教学形式,充分调动学生学习的积极性和主观能动性,强化学生的动手能力和专业实践技能操作;教学评价应通过课堂提问、布置作业、案例分析讨论、技能考核、期末考试等多种形式,对学生进行学习能力、实践能力和应用新知识能力的综合考核,以期达到教学目标。

、内容与要求

第一章 绪论

(一) 内容简介

本章主要介绍人体解剖学与组织胚胎学的研究内容及学习本课程的目的;组织学、胚胎学常用的技术;人体的组成和分部; 人体解剖学常用的方位术语。

(二)教学内容与要求

1.了解人体形态与结构的研究内容及学习本课程的目的。

2.了解组织学、胚胎学常用的技术。

3.熟悉人体的组成和分部。

4.掌握解剖学姿势、人体的轴、面和方位术语。

(三)实践教学内容与要求

参观实验室,结合教材和教师的讲解和示教掌握解剖学姿势、人体的轴、面和方位术语。

(四)教学方法与教学活动

以讲授法为主,辅以多媒体课件;教师示教、学生练习。

 (五)教学时数安排

总学时数为1学时,其中理论课学时数为1学时。

 

第二章 基本组织

(一) 内容简介

本章主要介绍上皮组织的分类;各种被覆上皮的形态、结构和主要分布及功能。腺上皮、外分泌腺和内分泌腺的概念。结缔组织的特点和分类;固有结缔组织、软骨组织与软骨、骨组织与骨、血液与淋巴;骨骼肌、心肌、平滑肌;神经元、神经胶质细胞、神经纤维和神经、神经末梢。

(二)教学内容与要求

1.掌握上皮组织的分类。

2.掌握各种被覆上皮的形态、结构和主要分布。

3.熟悉腺上皮、外分泌腺和内分泌腺的概念。

4.了解结缔组织的特点和分类。

5.掌握疏松结缔组织各种成分的结构和功能。

6.了解致密结缔组织、脂肪组织和网状组织的基本结构特点和功能。

7.熟悉软骨的分类。

8.熟悉骨组织的结构和长骨的结构。

9.掌握血液的有形成分、结构和功能。

10.了解血细胞发生过程的形态演变,血小板的发生。

11.掌握三种肌组织的光镜结构和功能特点。

12.了解骨骼肌、心肌的电镜结构。

13.熟悉骨骼肌纤维与心肌纤维的主要区别。

15.掌握神经组织的基本结构,神经元的形态结构。

16.了解神经胶质细胞的分类、结构、分布及功能。

17.熟悉神经纤维的构成和分类。

18.熟悉神经末梢的分类和功能。

19.掌握突触的定义、类型和结构。

(三)实践教学内容与要求

1.掌握普通光学显微镜的结构和使用方法。

2.掌握被覆上皮、疏松结缔组织、透明软骨、骨组织、各种血细胞的光镜结构。

3.了解致密结缔组织、脂肪组织和网状组织的基本结构;纤维软骨和弹性软骨的光镜结构。

4.掌握骨骼肌纤维和心肌纤维的光镜结构。

5.掌握突触的概念、电镜结构和功能。

6.熟悉神经元的形态和分类;神经纤维的概念和分类。

(四)    教学方法与教学活动

以讲授法为主,辅以多媒体课件;教师示教、学生观察、小组讨论、练习。

(五)教学时数安排

总学时数为9学时,其中理论课学时数为5学时,实践教学为4学时。

第三章 运动系统

(一)内容简介

本章主要介绍运动系的组成和功能,骨的分类、构造及其功能,骨的理化性质。躯干骨、颅骨、上、下肢骨的组成,各骨的形态结构及功能。关节的基本结构、辅助结构和运动形式。全身主要关节的组成、结构及运动形式。骨骼肌的组成、形态、分类,肌配布与关节轴的关系,肌的命名及辅助装置。全身各主要肌的名称、位置及作用。

(二)教学目标与要求

1.掌握运动系的组成和功能。

2.熟悉骨的分类、构造及其功能。

3.了解骨的理化性质和可塑性。

4.掌握躯干骨的组成与功能。

5.掌握椎骨的一般形态及各部椎骨的形态特征。

6.掌握胸骨的位置、分部、胸骨角的概念与应用。

7.熟悉肋的分部 (肋骨及肋软骨) 肋弓的概念。

8.了解颅的组成和分部 (脑颅、面颅) 。

9.掌握脑颅和面颅诸骨的名称和位置。

10.熟悉颅底内面三个颅窝内的重要结构。

11.掌握颅的侧面观:外耳门、颧弓、翼点。

12.熟悉颅的前面观:眶、骨性鼻腔的位置和主要结构。

13.掌握上肢骨的组成、位置和分部 。

14.熟悉上肢带骨的形态结构。

15.熟悉自由上肢骨的形态结构。

16.掌握下肢骨的组成、位置及排列。

17.熟悉髋骨的位置,组成及形态结构。

18.熟悉自由下肢骨的形态结构。

19.掌握关节的基本结构和运动形式。

20.掌握椎骨间的连结结构。

21熟悉脊柱整体观和功能。

22.掌握胸廊的组成、形态、功能。

23.了解颞下颌关节的构成及运动。

24.掌握肩、肘、桡腕关节的构成,结构特点和运动。

25.掌握髋、膝和距小腿关节的构成,结构特点和运动。

26.掌握骨盆的组成,位置以及小骨盆的上、下口。

27.了解足弓的构成、功能。

28.了解骨骼肌的组成、形态、分类。

29.了解肌配布与关节轴的关系,肌的命名及辅助装置。

30.熟悉背肌的位置及主要肌的名称及作用。

31.了解颈肌的分群,掌握胸锁乳肌的名称及作用。

32.熟悉胸肌的名称、位置、功能。

33.掌握膈的位置、外形、结构特点(中心腱、肌性部、三个裂肌的名称及位置) 及功能。

34.熟悉腹前外侧群肌的名称,了解各肌的纤维方向、层次及作用,了解腹直肌鞘构成。

35.熟悉头肌的分部 (面肌、咀嚼肌) 。

36.了解面肌的分布特点和功能。

37.熟悉颞肌、咬肌的位置和作用。

38.掌握三角肌的位置和作用。

39.掌握臂肌的分群,各肌群的作用。肱二头肌和肱三头肌的位置和作用。

40.了解前臂肌的分群,了解各肌群的作用。

41.了解髋肌的位置、分群。掌握臂大肌的位置和作用。

42.熟悉大腿肌的分群,各肌群的作用,股四头肌的位置和作用。

43.熟悉小腿肌的分群,各肌群的作用,小腿三头肌的位置和作用。

44.掌握全身重要的骨性和肌性标志。

(三)实践教学与要求

1.掌握躯干骨的组成;椎骨的一般形态和各部椎骨的形态异同。

2.掌握胸骨的基本形态结构和分部。掌握胸骨角的概念、特征和意义。

3.熟悉肋的组成,四肢骨的组成及形态。

4.活体观察并触摸:胸骨角、剑突、肋弓、第七颈椎棘突、骶角、枕外隆凸、乳突、下颌角、舌骨、翼点、颧弓、锁骨、肩胛冈、肩胛下角、鹰嘴、肱骨内/外上髁、尺骨茎突、桡骨茎突、髂嵴、髂前上棘、耻骨结节、坐骨结节、大转子、髌骨、胫骨粗隆、内踝、外踝。

5.熟悉椎骨间的连结,掌握椎间盘的形态、结构、功能及其临床意义;脊柱的组成、形态特点和功能;胸廓的组成、形态和功能。

6.熟悉颞下颌关节的组成、结构特点和功能。

7.掌握全身各大关节的组成、结构特点和运动。

8.熟悉颅的整体形态。

9.掌握斜方肌、背阔肌、竖脊肌、胸大肌、胸锁乳突肌、三角肌、肱二头肌的位置、起止点和功能。

10.掌握膈的位置、结构特点和功能。

11.熟悉腹前外侧壁肌的位置、层次和结构特点。

12.活体观察并触摸:咬肌、胸锁乳突肌、三角肌、肱二头肌肌腱、臀大肌、髌韧带、跟腱、腋窝、肘窝、股三角、窝。

(四)教学方法与教学活动

分组观察学习,讨论;教师辅导,总结。

(五)教学时数安排

总学时数为12学时,其中理论课学时数为2学时,实践教学为10学时。

第四章 消化系统

(一)内容简介

本章主要介绍消化系统的组成,胸腹部的标志线和腹部分区;消化管的一般结构,各部消化管道的位置、形态、结构及功能;消化腺的位置、形态、结构及功能;腹膜和腹膜腔的概念,腹膜与脏器的关系及形成的结构。

(二)教学内容与要求

1.熟悉内脏的概念,胸腹部的标志线及腹部的分区。

2.掌握消化系统的组成及上、下消化道的概念。

3.了解消化管壁的一般结构。

4.了解口腔的一般结构。

5.熟悉咽峡的围成和牙式,了解牙的一般形态结构。

6.了解舌的形态,熟悉舌粘膜特征和舌乳头的名称、形态、分布和功能。

7.了解舌内、外肌的分布,掌握颏舌肌的起止和作用。

8.掌握三大唾液腺的位置和开口部位。

9.掌握咽的位置、分部,各部的形态结构及交通。

10.掌握食管的位置和分部,食管三个狭窄部位及距切牙的距离及临床意义。熟悉食管壁的一般结构。

11.掌握胃的形态、位置、分部,熟悉胃壁的结构特点,掌握胃底腺中壁细胞和主细胞的结构特点和功能。

12.掌握小肠的分部、十二指肠的结构,了解空、回肠的结构差异。掌握小肠的结构特点。

13.掌握大肠的分部、盲肠和结肠的特征性结构、盲肠和阑尾的位置、阑尾根部的体表投影、直肠的位置、分部及主要结构。

14.掌握肝的形态、位置,熟悉肝的体表投影。

15.掌握胆囊的位置、形态及胆囊底的体表投影,熟悉输胆管道的组成。

16.熟悉肝的微细结构、胆汁的产生及排出过程、肝内的血流途径。

17.熟悉胰的位置、分部,微细结构。

18.掌握腹膜和腹膜腔的概念,了解腹膜与脏器的关系。

19.熟悉大网膜的位置,小网膜的位置和分部,网膜囊和网膜孔的位置。

20.掌握直肠膀胱陷凹和直肠子宫陷凹的位置。 

(三)实践教学内容与要求

1.熟悉口腔的境界、牙的形态、结构和分类。

2.掌握消化管各段的位置、形态特点和重要结构及主要毗邻。

3.熟悉消化管的一般结构。

4.活体辨认咽峡、腭扁桃体、胃的位置和阑尾根部的体表投影。

5.掌握肝的位置、形态、体表投影和微细结构。

6.掌握胆囊的位置、形态和分部,胆囊底的体表投影,肝外胆道的组成及开口部位。

7.掌握胰的位置、形态分部和微细结构。

(四)教学方法与教学活动

讲授、辅以多媒体课件,分组观察学习为主,讨论;教师示教、辅导,总结;练习。

(五)教学时数安排

总学时数为6学时,实践教学为6学时。

第五章 呼吸系统

(一)内容简介

本章主要介绍呼吸系统的组成、功能和上、下呼吸道的概念;各部呼吸管道的位置、形态结构;肺的位置、形态及其组织结构,肺的血液循环;胸膜和胸膜腔的概念,胸膜的分部,肋膈隐窝的位置,胸膜和肺的体表投影;纵隔的概念,境界和区分。

(二)教学内容与要求

1.掌握呼吸系统的组成和上、下呼吸道的概念。

2.熟悉鼻腔的分部及固有鼻腔的形态结构。

3.掌握鼻旁窦的位置及开口部位。

4.掌握喉的位置,喉软骨的名称。

5.掌握喉腔粘膜特点和分部。

6.掌握气管的位置,了解其结构特点。

7.掌握左、右支气管的形态区别,了解其意义。

8.掌握肺的位置、形态。
9.掌握肺的组织结构、血气屏障的概念和结构。

10.掌握胸膜和胸膜腔的概念,胸膜的分部,肋膈隐窝的位置及意义。

11.了解胸膜和肺下界的体表投影。

12.了解纵隔的概念,境界和区分。

(三)实践教学内容与要求

1.熟悉鼻腔的位置、分部和形态、鼻粘膜的分部。掌握鼻旁窦的组成及各窦的开口部位。

2.熟悉喉的位置及组成,掌握喉腔形态和分部。

3.熟悉气管的位置和形态、左、右主支气管的形态特点。

4.掌握肺的形态、分叶、位置、体表投影及微细结构。

5.熟悉肺段支气管及支气管肺段的概念。

6.掌握脏胸膜与壁胸膜的配布概况,胸膜腔及肋膈隐窝。

7.了解纵隔的境界、分部及内容结构。

(四)教学方法与教学活动

讲授、辅以多媒体课件,分组观察学习为主结合讨论;教师示教、辅导,总结;练习。

(五)教学时数安排

总学时数为3学时,实践教学为3学时。

第六章 泌尿系统

(一)内容简介

本章主要介绍泌尿系统的组成和功能;肾的形态、位置、被膜、构造以及组织结构和血液循环特点;输尿管的行程、分部及三处狭窄及意义;膀胱的形态、分部、位置和毗邻及组织结构特点;女性尿道的形态特点和开口部位。

(二)教学内容与要求

1.掌握泌尿系统的组成和功能。

2.掌握肾的位置  。

3.掌握剖面结构、肾窦及其内容。

4.了解肾的被膜及固定因素。

5.掌握肾单位的组成、各组成部分的分布、光镜特点、超微结构和功能;了解集合小管的分布、光镜结构和功能。

6.熟悉球旁复合体的组成、结构特点及功能。

7.掌握输尿管的起始与终止部位、分段、狭窄及临床意义。

8.了解女性盆内段输尿管与子宫动脉的关系。

9.掌握膀胱的形态、位置、膀胱三角的位置和其粘膜特点。

10.熟悉膀胱的位置随充盈程度和年龄的变化关系。

11.掌握女性尿道的形态特点和开口部位。

(三)实践教学内容与要求

1.掌握肾的位置、毗邻及与十二肋的位置关系。

2.掌握肾的形态、肾门诸结构及肾门与腰椎的位置关系。

3.肾剖面标本上辨认肾皮质、肾髓质、肾盂、肾大盏、肾小盏。

4.了解肾的三层被膜。

5.熟悉输尿管的行程和分段,掌握输尿管的三个狭窄。

6.熟悉膀胱的位置、膀胱后面的毗邻,掌握膀胱三角的位置及粘膜特点。

7.掌握女性尿道的特点和开口位置。

(四)教学方法与教学活动

讲授、辅以多媒体课件,分组观察学习为主结合讨论;教师辅导,总结、练习。

(五)教学时数安排

总学时数为4学时,其中理论课学时数为2学时,实践教学为2学时。

第七章 生殖系统

(一)内容简介

本章主要介绍男女、性生殖系统的组成及功能。睾丸、附睾、输精管、射精管以及附属腺和男性尿道;卵巢、输卵管、子宫、阴道、女阴、乳房和会阴。

(二)教学内容与要求

1.掌握睾丸和附睾的位置、形态,结构。

2.熟悉精曲小管的结构及精子发生的过程,间质细胞的结构特点及功能。

3.掌握输精管的形态特点、行程与分部、输精管结扎常用的部位。

4.熟悉前列腺的形态、位置。

5.掌握阴茎的构成、分部,男性尿道的分部、两弯曲、三狭窄和三扩大。

6.掌握女性生殖器的分部,各部所包括的器官。

7.熟悉卵巢的形态、位置及固定装置。

8.掌握卵巢的结构,卵泡的生长发育及功能,了解各级卵泡的结构特点,熟悉黄体的形成、结构及功能。

9.掌握输卵管的位置和分部,结扎常采用的部位。

10.掌握子宫的形态和分部。

11.掌握子宫的位置和固定装置。

12.掌握子宫内膜的结构,子宫内膜周期性变化及其与卵巢的关系。

13.掌握阴道的位置、形态、阴道穹的构成和分部,了解阴道后穹的毗邻。

14.掌握阴道前庭的位置、尿道外口和阴道口的位置。

15.掌握女性乳房的形态和构造特点。

16.了解会阴概念及分区。

(三)实践教学内容与要求

1.掌握男性生殖系统的组成。

2.熟悉睾丸、附睾的形态和位置,睾丸鞘膜的结构特点。

3.掌握输精管的形态特点和行程,精索的位置和内容。了解射精管、输精管及精囊腺的位置关系,射精管的开口部位。

4.掌握前列腺的位置、形态和毗邻。

5.熟悉阴茎的位置、形态、分部及构造,阴囊的位置及内容物。

6.掌握男性尿道的分部、狭窄、扩大和弯曲。

7.掌握女性生殖系统的组成。

8.掌握卵巢和输卵管的位置、形态、输卵管的分部及其意义。

9.掌握子宫的形态、位置、分部,掌握子宫壁的微细结构及子宫内膜的周期性变化。

10.熟悉阴道的位置、毗邻,阴道穹的形成及毗邻,阴道口及尿道口的位置。

11.熟悉乳房的形态和结构。

12.了解会阴的分部及通过的结构。
(四)教学方法与教学活动

讲授、辅以多媒体课件,分组观察学习为主结合讨论;教师示教、辅导,总结;练习。

(五)教学时数安排

总学时数为3学时,实践教学为3学时。

第八章 脉管系统

(一)内容简介

本章主要介绍心血管系统的组成,血液循环的途径,血管吻合及侧支循环;心的位置和外形,心腔的结构,心壁及心间隔的结构,心的传导系统,心的血管、心包及心的体表投影;血管的结构特点、肺循环、体循环的动脉和静脉;淋巴管道和淋巴器官。

(二)教学内容与要求

1.掌握心血管系统的组成。

2.掌握体循环和肺循环的概念。

3.了解血管吻合和侧支循环的概念。

4.掌握毛细血管的光镜结构及功能。

5.掌握大动脉、中动脉和小动脉的结构特点与功能。

6.了解静脉的结构特点。

7.掌握心的位置和外形。

8.掌握心脏的形态结构。

9.了解心壁的结构。

10.掌握心腔间隔的名称,室间隔的分部及其临床意义。

11.掌握心传导系概念及组成。

12.掌握左、右冠状动脉的起始,分布范围及其分支的名称。熟悉冠状窦的位置,了解冠状窦主要属支的名称。

13.了解心包和心包腔的构成。

14.掌握肺循环的动脉及其分支的名称。

15.掌握动脉韧带的位置,了解其临床意义。

16.掌握主动脉的起止、分段,了解其行程。

17.掌握升主动脉的起止及其分支的名称。

18.掌握主动脉弓的起止及其分支的名称;颈动脉窦和颈动脉小球的位置,形态和位置;颈外动脉的主要分支的分布概况;锁骨下动脉的起止、了解其行程、掌握其主要分支的名称;腋动脉、肱动脉、桡动脉、尺动脉的起止、了解其行程及分布概况、了解掌浅弓及掌深弓的组成及意义。

19.熟悉胸主动脉的起止、行程,了解其脏支的名称。      

20.熟悉腹主动脉的起止、行程及其脏支的名称,熟悉腹腔干的分支名称及分布范围。熟悉肠系膜上、下动脉的分支分布范围。

21.熟悉髂总动脉的起止及分支名称,了解髂内动脉的分布概况,熟悉子宫动脉与输尿管的关系,掌握髂外动脉、股动脉胫前动脉、胫后动脉的起止分布。

22.掌握颞浅动脉、面动脉、颈总动脉、锁骨下动脉、肱动脉、桡动脉、股动脉、足背动脉的触摸或压迫止血点。

23.掌握上腔静脉的构成。   

24.掌握头臂静脉的构成和静脉角的概念。

25.熟悉颈内静脉的起止及其属支,面静脉的颅内、外交通概况、了解面静脉的行程及结构特点。

26.掌握头臂静脉、贵要静脉、肘正中静脉的行程及注入部位。

27.了解奇静脉、半奇静脉、副半奇静脉的起止和注入部位、收集范围。

28.熟悉下腔静脉、髂总静脉的组成及髂内、外静脉的收集范围。

29.掌握大、小隐静脉的起止、行程和注入部位。

30.熟悉下腔静脉的属支的名称、了解睾丸静脉注入部位。

31.掌握门静脉的组成及其属支的名称及范围、掌握门静脉结构特点以及门静脉与上、下腔静脉系间的吻合部位,了解侧支循环途径。

32.掌握淋巴系统的组成、了解淋巴的来源。

33.熟悉九条淋巴干的名称及收纳范围。

34.熟悉胸导管的起始、收纳范围及注入部位、了解其行程。

35.了解右淋巴导管的组成及收纳范围。

36.掌握淋巴结的结构和功能。

37.熟悉下颌下淋巴结、锁骨上淋巴结、腋淋巴结、肺门淋巴结、腹股沟浅淋巴结的位置、收纳范围。

38.掌握脾的形态和位置。

39.熟悉脾的结构和功能。

40.了解胸腺的位置、形态、结构与功能。

(三)实践教学内容与要求

1.掌握心的位置、外形及各心腔的形态结构,心的传导系的组成与各部的位置。

2.熟悉心包的构成与心包腔。

3.熟悉冠状动脉的起始、行程与分布范围,冠状窦的位置及主要属支。

4.在活体上识别心的体表投影及心尖搏动的部位。

5.掌握肺动脉干及左、右肺动脉的行程,动脉韧带的概念、位置、意义。

6.掌握主动脉的起止、位置、分部,及各部发出的分支。

7.掌握头颈、胸部、腹部、盆部、上肢和下肢的动脉主干名称、起始部位、行程及其主要分支与分布。

8.掌握上、下腔静脉的组成、起止、主要属支的名称、位置、及收集范围。

9.掌握门静脉的组成、主要属支的名称、结构特点及收集范围。

10.识别全身主要浅静脉的位置、行程、及注入部位。

11.熟悉胸导管的起始、合成、行径和注入部位。

12.熟悉右淋巴导管的合成和注入部位。

13.熟悉全身浅表淋巴结的位置。

14.掌握脾的形态、位置、结构和功能。
(四)教学方法与教学活动

讲授、辅以多媒体课件,分组观察学习为主结合讨论;教师示教、辅导,总结;练习。

(五)教学时数安排

总学时数为14学时,其中理论课学时数为6学时,实践教学为8学时。

第九章 感觉器官

(一)内容简介

本章主要介绍视器的组成及功能、眼球、眼副器及眼的血管;前庭蜗器的组成及功能、外耳、中耳、内耳以及声波的传导途径;皮肤的结构及其附属器。

(二)教学内容与要求

1.了解感觉器官和感受器的概念。

2.掌握眼球壁外膜、中膜、内膜的分部及各部的名称,形态结构。

3.掌握眼球的内容物,房水的产生及回流途径;晶状体和玻璃体的位置。

4.掌握眼球折光装置。

5.掌握结膜的分部。

6.了解泪器的组成及泪液的产生回流途径。

7.了解眼球外肌的名称和眼脸的肌肉位置及作用。

8.了解视网膜中央动脉的来源及分布。

9了解外耳的组成,熟悉鼓膜的位置、分部和形态。

10.了解中耳的组成,了解鼓室六个壁的名称。

11.熟悉骨迷路和膜迷路的组成。

12.掌握位置觉和听觉感受器。

13.掌握皮肤的基本结构。

14.了解毛的结构、皮脂腺、汗腺的基本结构和功能。

(三)实践教学内容与要求

1.掌握眼球壁的层次、分部与结构特点。

2.熟悉眼球内容物的组成及各部的形态特点。

3.熟悉睑的形态和结构特点。

4.熟悉泪器的组成及泪液排出途径。

5.了解眼外肌的名称和位置。

6.在活体上辨认角膜、巩膜、虹膜、瞳孔、睑结膜、球结膜、结膜穹、睑缘、内眦、外眦和泪点。

7.掌握外耳的组成及外耳道的形态。

8.熟悉鼓膜的位置与形态。

9.了解鼓室的六壁及其主要毗邻,听小骨的名称及连结关系。

10.掌握咽鼓管位置及小儿咽鼓管的形态特点及意义。

11.熟悉骨迷路、膜迷路各部的形态和位置,掌握位觉感受器及听觉感受器的名称、位置。

(四)教学方法与教学活动

讲授、辅以多媒体课件,分组观察学习为主结合讨论;教师示教、辅导,总结;练习。

(五)教学时数安排

总学时数为4学时,其中理论课学时数为2学时,实践教学为2学时。

 

第十章 神经系统

(一)内容简介

本章主要介绍神经系统的区分、神经系统的活动方式、神经系统的常用术语;脊髓、脑、脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液;脊神经、脑神经、内脏神经;神经系统的传导通路。

(二)教学内容与要求

1.熟悉神经系统的区分。

2.掌握神经系统的常用术语。

3.掌握反射弧的组成。

4.熟悉脊神经的构成、纤维成分及各部脊神经的数目。

5.熟悉颈丛的组成及膈神经的分布。

6.掌握臂丛的组成、位置及主要分支的分布概况以及骨折时易损伤部位。

7.熟悉肋间神经及助下神经的分布概况。

8.了解腰丛的组成、位置、掌握其主要分支的分布概况。

9.了解骶丛的组成、位置、掌握其主要分支(坐骨神经、胫神经、腓总神经)的行程及分布概况。

10.熟悉十二对脑神经的名称、了解其纤维成分、出入颅的部位。

11.了解嗅神经的分布区。

12.熟悉视神经的行径、性质及功能。

13.了解动眼神经的行径、掌握其分布概况。

14.熟悉滑车神经的分布概况。

15.掌握三叉神经节的位置,眼神经、上颌神经、下颌神经的出入颅部位、分布概况。

16.了解展神经的支配。

17.掌握面神经主要分支的分布概况。熟悉损伤后的表现。

18.掌握迷走神经各种纤维成分的分布概况。

19.掌握迷走神经各种纤维成份的分布概况,了解迷走神经主干的行程,了解喉上神经的位置和分布,了解左、右喉返神经的行程分布概况。

20.了解副神经与舌下神经的分布概况,了解损伤后的表现。

21.了解内脏神经的区分、分布和机能概况。

22.熟悉内脏运动神经与躯体运动神经的区别。

23.熟悉交感神经低级中枢的部位交感神经节的名称和位置,了解交感干的组成及节后纤维的分布概况。

24.掌握脊髓的位置。

25.了解脊髓的外形和脊髓的节段。

26.了解脊髓节段与椎骨的对应关系。

27.熟悉脊髓灰、白质的配布及各部的名称。

28.熟悉脊髓的主要纤维束的起止和功能。

29.了解脑的位置和分部。

30.熟悉脑干的组成,外形及第四脑室的位置及交通,第3-12对脑神经出入脑的部位、脑神经核的名称和位置,脑干内中继核的名称和联系,熟悉脑干内主要纤维束的名称、起止和功能。了解网状结构的概念。

31.熟悉小脑的位置外形,小脑扁挑体的临床意义,了解小脑各部的主要功能。

32.熟悉间脑的位置及各部的名称,下丘脑主要核团的功能,第三脑室的位置及交通。

33.熟悉大脑半球背侧面及内侧面的主要沟、回和分叶,基底核的组成及新、旧纹状体的概念及侧脑室的位置、分部,掌握内囊的位置、分部及各部主要的投射纤维束及大脑皮质机能定位。

34.了解躯干、四肢本体感觉传导通路的组成、各级神经元胞体的位置向大脑皮质投射的路径以及在皮质的投射区。

35.了解躯干、四肢痛、温觉传导通路的组成、各级神经元胞体的位置、向大脑皮质投射的路径以及在皮质的投射区。

36.了解视觉传导通路的组成、各级神经元胞体的位置及向皮质投射的过程。

37.熟悉锥体系的组成、纤维束的交叉部位及对各运动核的支配情况。

38.了解脊髓被膜的形态、位置,掌握脑、脊髓三层被膜的名称及硬膜外腔、蛛网膜下腔、终池的概念。

39.了解硬脑膜形成物及硬脑膜窦各部的名称注流关系。

40.了解脑动脉的来源。

41.了解颈内动脉、椎动脉的行程及分布情况。

42.熟悉大脑动脉环的组成及意义。
(三)实践教学内容与要求

1.掌握脊髓的位置、外形,脊神经根与脊髓的连接概况。

2.了解脊髓节段与椎骨的对应关系。

3.掌握脊髓灰、白质的配布,脊髓灰质的形态,白质各索中主要传导束的位置、功能。

4.掌握脑的分部及各部的位置。

5.熟悉脑干的组成和外形,第3~12对脑神经连脑的部位。

6.了解脑干内主要核团的位置。

7.熟悉脑干内白质的组成和走行部位、内侧丘系交叉、内侧丘系的组成、锥体束的走行和锥体交叉的形成。

8.熟悉小脑的位置、外形、内部结构及功能。

9.熟悉第四脑室的位置、沟通关系及正中孔和外侧孔的位置。

10.熟悉间脑的位置和分部,丘脑的位置和形态,内、外侧膝状体的位置,下丘脑的位置和组成。

11.熟悉第三脑室的位置和沟通关系。

12.掌握大脑半球各面的主要沟、回及分叶。

13.熟悉基底核的形态和位置,掌握内囊的位置。

14.熟悉脑和脊髓被膜的配布,硬膜外隙、蛛网膜下隙的位置及内容。

15.熟悉大脑镰、小脑幕的形态和位置,各硬脑膜静脉窦的位置及沟通关系。

16.了解小脑延髓池、终池和蛛网膜粒的位置。

17.了解大脑前、中、后动脉的行程及其分布范围,大脑中动脉发出中央支的行程和分布。

18.熟悉基底动脉的分支和分布,大脑动脉环的位置和组成。

19.了解脊髓动脉的分支和分布范围。

20.掌握脊神经分布概况。

21.熟悉颈丛、臂丛、腰丛和骶丛的组成、位置,各丛的主要分支和分布范围。

22.熟悉胸神经前支的行程和分布。

23.熟悉各对脑神经出颅的部位及其主要分支的行程和分布范围。

24.熟悉交感干的组成、位置,内脏运动神经节纤维分布规律。

25.熟悉副交感神经骶部与脊神经的关系。了解盆内神经的组成和分布。

26.了解各内脏神经丛的位置及分布。

(四)教学方法与教学活动

讲授、辅以多媒体课件,分组观察学习为主结合讨论;教师示教、辅导,总结;练习。

(五)教学时数安排

总学时数为16学时,其中理论课学时数为12学时,实践教学为4学时。

第十一章 内分泌系统

(一)内容简介

本章主要介绍内分泌系统的组成,内分泌腺的特点。甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体以及松果体。

(二)教学内容与要求

1.了解内分泌系统的组成,内分泌腺的特点。

2.掌握甲状腺,肾上腺的位置、形态、光镜结构和分泌的激素,甲状旁腺的位置、形态,了解甲状旁腺的结构和分泌的激素。

3.掌握脑垂体的位置、形态,腺垂体的光镜结构及功能,了解神经垂体的构成,下丘脑与垂体的关系。

4.了解松果体的位置、形态、光镜结构和分泌的激素。
(三)实践教学内容与要求

掌握甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体、松果体的形态和位置及组织结构。

(四)教学方法与教学活动

讲授、辅以多媒体课件,分组观察学习为主结合讨论;教师辅导,总结、练习。

(五)教学时数安排

总学时数为2学时,实践教学为2学时。

第十二章 胚胎学概要

(一)内容简介

本章主要介绍生殖细胞的成熟,受精与卵裂,胚泡、植入与蜕膜,三胚层的形成与分化,胎膜与胎盘,双胎、多胎与联胎,胎儿血液循环和出生后的变化,畸形学概论。

(二)教学内容与要求

1.熟悉精子的获能与受精。

2.掌握人胚前三周的发育过程及胚泡的植入。

3.了解人胚第四至第八周的发育过程。

4.了解胚胎各期外形特征与胚胎龄的测算。

5.熟悉胎膜的形成、结构和功能。

6.掌握胎盘的结构和功能。
(三)实践教学内容与要求

了解受精卵、卵裂、桑椹胚、胚泡;三胚层的形成过程和胚胎的结构。

(四)教学方法与教学活动

讲授、辅以多媒体课件,分组观察学习为主结合讨论;教师辅导,总结、练习。

(五)教学时数安排

总学时数为2学时,理论课学时数为2学时。