管理学

龚勋

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 绪论概要
    • 1.2 一、管理学的研究对象
    • 1.3 二、管理学的产生与发展
    • 1.4 三、管理学的学习意义与方法
    • 1.5 章节测验
    • 1.6 练习题
  • 2 第一篇 总论
    • 2.1 第一章 管理导论
      • 2.1.1 第一节 管理的内涵与本质
        • 2.1.1.1 一、组织与管理
        • 2.1.1.2 二、管理的内涵
        • 2.1.1.3 三、管理的本质
      • 2.1.2 第二节 管理的基本原理与方法
        • 2.1.2.1 一、管理的基本原理
        • 2.1.2.2 二、管理的基本方法
        • 2.1.2.3 三、管理的基本工具
      • 2.1.3 第三节 管理活动的时代背景
        • 2.1.3.1 一、全球化
        • 2.1.3.2 二、信息化
        • 2.1.3.3 三、市场化
      • 2.1.4 章节测验
      • 2.1.5 练习题、思考题
      • 2.1.6 拓展阅读
    • 2.2 第二章 管理理论的历史演变
      • 2.2.1 课程视频
      • 2.2.2 课程讲解
      • 2.2.3 章节测验
      • 2.2.4 练习题、思考题
      • 2.2.5 拓展阅读材料
  • 3 第二篇 决策
    • 3.1 第三章 决策与决策过程
      • 3.1.1 课程视频
      • 3.1.2 课程讲解
      • 3.1.3 章节测验
      • 3.1.4 练习题、思考题
      • 3.1.5 课程拓展阅读
    • 3.2 第四章 环境分析与理性决策
      • 3.2.1 课程视频
      • 3.2.2 课程讲解
      • 3.2.3 章节测验
      • 3.2.4 练习题、思考题
      • 3.2.5 课程拓展阅读
    • 3.3 第五章 决策的实施与调整
      • 3.3.1 课程视频
      • 3.3.2 课程讲解
      • 3.3.3 章节测验
      • 3.3.4 练习题、思考题
      • 3.3.5 课程拓展阅读
  • 4 第三篇 组织
    • 4.1 第六章 组织设计
      • 4.1.1 课程视频
      • 4.1.2 课程讲解
      • 4.1.3 章节测验
      • 4.1.4 练习题、思考题
      • 4.1.5 课程拓展阅读
    • 4.2 第七章 人员配备
      • 4.2.1 课程视频
      • 4.2.2 课程讲解
      • 4.2.3 章节测验
      • 4.2.4 练习题、思考题
      • 4.2.5 课程拓展阅读
    • 4.3 第八章 组织文化
      • 4.3.1 课程视频
      • 4.3.2 课程讲解
      • 4.3.3 章节测验
      • 4.3.4 练习题、思考题
      • 4.3.5 课程拓展阅读
  • 5 第四篇 领导
    • 5.1 第九章 领导的一般原理
      • 5.1.1 课程视频
      • 5.1.2 课程讲解
      • 5.1.3 章节测验
      • 5.1.4 练习题、思考题
      • 5.1.5 课程拓展阅读
    • 5.2 第十章 激励
      • 5.2.1 课程视频
      • 5.2.2 课程讲解
      • 5.2.3 章节测验
      • 5.2.4 练习题、思考题
      • 5.2.5 课程拓展阅读
    • 5.3 第十一章 沟通
      • 5.3.1 课程视频
      • 5.3.2 课程讲解
      • 5.3.3 章节测验
      • 5.3.4 练习题、思考题
      • 5.3.5 课程拓展阅读
  • 6 第五篇 控制
    • 6.1 第十二章 控制的类型与过程
      • 6.1.1 课程视频
      • 6.1.2 课程讲解
      • 6.1.3 章节测验
      • 6.1.4 练习题、思考题
      • 6.1.5 课程拓展阅读
    • 6.2 第十三章 控制的方法与技术
      • 6.2.1 课程视频
      • 6.2.2 课程讲解
      • 6.2.3 章节测验
      • 6.2.4 练习题、思考题
      • 6.2.5 课程拓展阅读
    • 6.3 第十四章 风险控制与危机管理
      • 6.3.1 课程视频
      • 6.3.2 课程讲解
      • 6.3.3 练习题、思考题
      • 6.3.4 章节测验
      • 6.3.5 拓展阅读
  • 7 第六篇 创新
    • 7.1 第十五章 创新原理
      • 7.1.1 课程视频
      • 7.1.2 课程讲解
      • 7.1.3 章节测验
      • 7.1.4 练习题、思考题
      • 7.1.5 拓展阅读
    • 7.2 第十六章 组织创新
      • 7.2.1 课程视频
      • 7.2.2 课程讲解
      • 7.2.3 章节测验
      • 7.2.4 练习题、思考题
      • 7.2.5 拓展阅读
  • 8 结语：
    • 8.1 互联网时代的管理展望
    • 8.2 一、互联网在商业领域的广泛应用
    • 8.3 二、互联网广泛应用可能对企业活动产生的影响
    • 8.4 三、互联网广泛应用可能引发的管理革命
    • 8.5 章节测验
    • 8.6 练习题、思考题
  • 9 管理学相关课程资料链接
    • 9.1 管理素质与能力的五项修炼——跟我学“管理学
    • 9.2 管理学原理：湖南信息学院
    • 9.3 管理学原理：青岛科技大学
    • 9.4 管理学原理与实务：广东
    • 9.5 管理学（双语）：北京师范大学珠海分校
    • 9.6 管理学：太原理工大学 省级金课
    • 9.7 管理学：山西财经大学
  • 10 管理学   电子教材
    • 10.1 管理学       高等教育出版社
    • 10.2 领导力的五项修炼 （德）赖因哈德·施普伦格
    • 10.3 管理学基础:理论与案例
一、管理学的研究对象

一、管理学的研究对象

（一）个体活动与群体活动

个体活动管理：

资源管理

时间管理Ø

群体活动管理：•

群体活动的方向与内容•

成员努力的整合

（二）一般组织与企业组织

工厂制度与在此基础上发展起来的现代企业

（三）管理学的研究体系理学的研究体系

Ø管理学的研究体系是由管理活动的过程特点决定的。

Ø管理活动是一个由决策、组织、领导、控制以及创新所构成的循环往复、螺旋上升的过程。管理学的研究对象