大学计算机 2024-2025-1

尹华

目录

  • 1 前言
    • 1.1 致学友
  • 2 河北大学第五届计算机文化节
    • 2.1 北京大学李晓明教授：培养计算思维，迎接数字时代
    • 2.2 河北大学刘振鹏教授：当前网络安全面临的威胁与形势
    • 2.3 北京科技大学姚琳教授：精彩的赛事，成功的实践——中国大学生计算机设计大赛详解
    • 2.4 河北大学袁方教授：学习人工智能知识，迎接数字社会
    • 2.5 计算机新名词新技术展（一）
    • 2.6 计算机新名词新技术展（二）
    • 2.7 计算机新名词新技术展（三）
  • 3 第1章 计算机发展简史
    • 3.1 1.0 本章导学
    • 3.2 1.1 为什么要学习计算机知识
    • 3.3 1.2 计算机技术的演变
    • 3.4 1.3 计算机技术的发展
    • 3.5 1.4 计算机的发展趋势与分类
    • 3.6 1.5 计算机的特点与应用领域
    • 3.7 1.6 中国计算机发展简史
    • 3.8 1.7 章节测验
  • 4 第2章 计算机中的数据表示
    • 4.1 2.0 本章导学
    • 4.2 2.1 进位计数制
    • 4.3 2.2 计算机常用数制
    • 4.4 2.3 十进制数与其它进制数互换
    • 4.5 2.4 机器数的范围、符号
    • 4.6 2.5 机器数的编码
    • 4.7 2.6 西文字符的表示
    • 4.8 2.7 章节测验
  • 5 第3章 计算机硬件
    • 5.1 3.0 本章导学
    • 5.2 3.1 计算机硬件系统构成
    • 5.3 3.2 中央处理器
    • 5.4 3.3 存储体系与缓存
    • 5.5 3.4 内存
    • 5.6 3.5 外存
    • 5.7 3.6 输入输出设备
    • 5.8 3.7 总线和主板
    • 5.9 3.8 章节测验
  • 6 第4章 计算机软件
    • 6.1 4.0 本章导学
    • 6.2 4.1 操作系统的概念与特征
    • 6.3 4.2 Windows的文件管理
    • 6.4 4.3 常用操作系统
    • 6.5 4.4 智能手机操作系统
    • 6.6 4.5 软件危机
    • 6.7 4.6 软件工程与软件开发方法
    • 6.8 4.7 数据结构概述
    • 6.9 4.8 数据结构应用示例
    • 6.10 4.9 章节测验
  • 7 第5章 计算机网络与信息安全
    • 7.1 5.0 本章导学
    • 7.2 5.1 计算机网络概述
    • 7.3 5.2 计算机网络设备
    • 7.4 5.3 网络拓扑结构
    • 7.5 5.4 Internet概述
    • 7.6 5.5 IP地址
    • 7.7 5.6 域名
    • 7.8 5.7 互联网服务
    • 7.9 5.8 网络空间安全
    • 7.10 5.9 数据加密与数字签名技术
    • 7.11 5.10 计算机病毒
    • 7.12 5.11 身份认证
    • 7.13 5.12 章节测验
  • 8 第6章 数据库与数据管理
    • 8.1 6.0 本章导学
    • 8.2 6.1 数据库的基本概念
    • 8.3 6.2 数据库管理技术的发展
    • 8.4 6.3 数据模型
    • 8.5 6.4 数据的利用
    • 8.6 6.5 数据库的新技术
    • 8.7 6.6 章节测验
  • 9 第7章 算法与程序设计
    • 9.1 7.0 本章导学
    • 9.2 7.1 程序设计语言概述
    • 9.3 7.2 算法概述
    • 9.4 7.3 常用算法设计方法
    • 9.5 7.4 拓展阅读：Python语言程序设计
    • 9.6 7.5 章节测验
  • 10 第8章 多媒体技术
    • 10.1 8.0 本章导学
    • 10.2 8.1 多媒体技术概述
    • 10.3 8.2 图形与图像信息处理
    • 10.4 8.3 音频信息处理
    • 10.5 8.4 章节测验
  • 11 第9章 人工智能
    • 11.1 9.0 本章导学
    • 11.2 9.1 人工智能概述
    • 11.3 9.2 人工智能的研究方法
    • 11.4 9.3 人工智能的发展趋势
    • 11.5 9.4 章节测验
  • 12 实验1章 Word 2016 文字信息处理
    • 12.1 实验1.0 本章导学
    • 12.2 实验1.1 查找与替换
    • 12.3 实验1.2 图文混排
    • 12.4 实验1.3 表格操作
    • 12.5 实验1.4 长文档编辑
    • 12.6 实验1.5 邮件合并
  • 13 实验2章 PowerPoint 2016 演示文稿制作
    • 13.1 实验2.0 本章导学
    • 13.2 实验2.1 基本操作
    • 13.3 实验2.2 外观编辑
    • 13.4 实验2.3 超级链接
    • 13.5 实验2.4 添加动态效果
    • 13.6 实验2.5 综合练习一
    • 13.7 实验2.6 综合练习二
  • 14 实验3章 Excel 2016 数据处理
    • 14.1 实验3.0 本章导学
    • 14.2 实验3.1 Excel公式
    • 14.3 实验3.2 函数
    • 14.4 实验3.3 筛选
    • 14.5 实验3.4 分类汇总
    • 14.6 实验3.5 数据透视表
    • 14.7 实验3.6 图表
2.5 机器数的编码





思考题：

在计算机内将数值型数据全面、完整地表示成一个二进制数（机器数），应该考虑哪些因素？为什么需要考虑这些因素？


作业题：

机器数的表示范围、个数与实数有什么区别和联系？