《英语语音》课程教学大纲

课程编号：10400720                    授课学时：32                    学分：2

 一、课程性质和任务

本课程是英语专业本科一年级必修的基础课程。本课程旨在帮助刚从中学升入大学的英语专业一年级的学生纠正其在中学阶段所养成的错误语音习惯，提高其对英语语音语调理论的认识与掌握，增强其在语音方面的实践能力，令其了解英音和美音的不同发音特点；通过本课程的系统训练，提高其发音的准确性和规范性，令其节奏更自然，语调更地道，语流更顺畅，提高其熟练运用英语这一工具进行沟通交流的能力，并为日后学习其他课程打下牢固的基础。

 二、教学内容和要求

本课程的教学内容主要针对学生在学习英语语言中的两大难题，即音素和语调，以丰富的练习材料为基础，包括单词、词组、短句、小诗、童谣及英语歌曲等，进行严格系统的训练。语调方面的练习材料也选编了一些日常生活的惯用语，以使学生能通过训练之后，在交际场合能正确得体地使用。除了加强音素学习之外，还重点针对中国学生学好语音的难点，如辅音连缀、不完全爆破、强读形式和弱读形式、连读、意群和停顿、句子节奏，各类语调模式及其组合等，逐点进行严格训练，辅助以教师示范教读、磁带跟读等练习形式。有效地掌握语音的方式通常是多模仿、多练习及多听等。除此之外，还要求学生在透彻理解的基础上，学会用极其精炼的语言，阐述必要的语音理论基础知识，并在此基础上听说大量的例词、例句，甚至段落，使其语音通过训练，达到更纯正地道、语调达到更流畅自然的境界。

三、教材和参考资料

  （一）教材

1.《语音教程（第2版）》，刘森，2021，上海外语教育出版社。

2.《大学一年级英语语音练习手册》，张冠林，1988，外语教学与研究出版社。

（二）参考资料

1.《英语语音学引论》，周考成，四川大学出版社，2002年。

2.《英语语音教程》，王桂珍，高等教育出版社，2005年。

3.《英语语音》，屠蓓，外语教学与研究出版社，2005年。

4.《现代英语标准发音》，张凤桐、林必果，四川大学出版社，2004年。

5.《简明当代英语语音》，朱鑫茂，外语教学与研究出版社，2003年。

                                                  《语音实践》实践课程教学大纲

课程编号：10439210             授课学时：16                    学分：1

先修课程：高中毕业水平

一、课程性质和任务

《语音实践》是为英语专业本科一年级学生开设，旨在提高学生英语语音语调的实践教学课程。它的主要任务是帮助学生掌握正确标准的英语发音、节奏规律和语调，学会使用自然得体的英语语音语调表达思想，以达到交际的目的。同时，本课程将语音的训练与学生英语听力和口语表达的训练结合起来，强调学习英语语音的目的是为了更好地进行语言交际，更流畅地表达思想。

二、教学内容和要求

本课程的教学内容主要针对学生在学习英语语音中的两大难题，即节奏和语调，以丰富的练习材料为基础，包括单词、词组、短句、小诗、童谣、英语歌曲等，进行严格系统的训练。语调方面的练习材料也选编了一些日常生活的惯用语，以使学生能通过训练之后，在交际场合能正确得体地使用。除了加强音素学习之外，还重点针对介绍英语的单词重音及语句重音、英语语流的节奏规律及基本特征、强／弱读式、连读、意群和停顿、句子节奏、各类语调模式及其组合等。

除此之外，还要求学生在透彻理解的基础上，学会用极其精炼的语言，阐述必要的语音理论基础知识，并在此基础上听说大量的例词、例句，甚至段落，使其语音通过训练，达到更纯正地道、语调达到更流畅自然的境界。

三、教材和参考资料

（一）教材：《语音教程（第2版）》，刘森，2021，上海外语教育出版社。

           《大学一年级英语语音练习手册》，张冠林主编，外语教学与研究出版社，2005。

（二）参考资料：

 《英语语音教程》，王桂珍主编，高等教育出版社，2005年 (普通高等教育"九五"国家级重点教材)。