1.1.1 课程简介
本课程依据上海体育学院经济管理学院制定的最新经济与管理专业、市场营销专业、信息管理与信息系统专业的本科培养方案建设，课程本大纲适用于体育院校体育经济与管理专业、市场营销专业、信息管理与信息系统专业的本科生教学以及全校其它需要学习体育产业的学生，该课程共32学时，2个学分。
体育产业导论是一门阐述体育产业的基本理论、发展规律、研究前沿及实践现象的导论型课程。通过本课程的学习可以使学生较系统地了解国内外体育产业的行程与发展，掌握体育产业的构成、特征及其运行的规律，结合体育产业最新统计数据和实践案例，引导学生全面了解额体育产业的不同业态，并对体育健身休闲业、竞赛表演业、体育场馆服务业、体育旅游业、体育彩票业等重点领域进行深入分析与讲解，有助于学生在经济学、管理学、营销学的基础上，加强体育产业领域的学习，促进学生理论知识向实践能力的转化。本课程以线上线下混合式教学为特色，实现课程教学的全过程优化管理。
1.1.2 教学团队及建科背景
《体育产业导论》是上海体育学院首创，并在全国体育院校共同开设的具有特色化、普及度、影响力的课程，并配合《体育产业概论》教材逐步优化，是体育产业学习的基础核心课程，是体育产业相关专业课的概论引导，也便于非体育领域人士跨纬学习。
该课程目前由张林教授担任课程总顾问，曹可强教授担任课程督导，张叶涵老师作为课程主讲教师，与齐超、姚芹、杨鹏、史小强等中青年教师共同研创，实现了教学大纲、教案、案例及PPT的多校共享，已面向体育经济与管理专业、市场营销专业、信息管理与信息系统专业、数据科学与大数据专业以及体训、武术、中乒、休闲等专业学生开展了10轮授课，线下教授课程超1200人次。并完成了上海体育学院网络课程、多媒体平台直播课程、公众号及视频号自媒体，教学工作坊及案例库、虚拟仿真实验和营销平台使用、课程思政与实践育人体系的课程建设。
本课程坚持持续建设，团队合作，逐渐优化，在数字化教学发展背景下与时俱进，具体如下：
2014年，建立体育产业导论公众号，推进第二课堂建设。
2015年，推进课程合作单位模式，以赛事执行评价、场馆参观运营，旅游线路开发、体培营销策划、产业统计调查等作为课程主题延伸实践平台，请专家进校，带学生出访，增进学生对体育产业实践了解。
2016年，构建体育产业双创育人机制，引导学生以体育产业为主题，培育“挑战杯”、“互联网+”及各类学生科研立项项目超20个，获得市赛奖项三项，校级奖项六项。
2017年，推进科研育人机制，本科生作为署名参与人参与张叶涵老师主持省部级课题2项，发表论文并在全国体科大会汇报。
2018年，推进课程案例库建设，至今带领学生入体育公司、协会深度访谈超30余次，并完成相关撰写案例。
2019年，强化实践育人机制，打造课程实践项目“禾木里—城市体育公益课”，在社区完成体育类公益课程超500余次，并进行冠军课程12次。
2020年，推进思政育人机制，并成立产教融合公司，“山海间——体育振兴健康乡村”项目，在河北省阜平县、贵州省湄潭县等地进行的体育帮扶被上海市教育电视台等媒体报道。
2020年，建设线上课程，录制线上课程上线，完成全16周线上直播课程；
2021年，MOOC课程正式上线，打造SPORTSIDEAR工作室，逐步优化思政育人、实践育人、产业育人的教学路径。
2020年起实践自主研发式混合课程教改，完成52个教学视频上传，总时长约780分钟，非视频资源16个，开展16次不少于1小时线上直播课程，疫情背景下安排100%的教学时间实施学生线上自主学习，实现多平行班线上的视频学习、课程公告、互动交流、作业考察、考试测评的正常教学，上交作业1281份，网络课程上线一年点击率超17万次。经过2个学期的混合式教学，基本形成了线上线下混合式课程。
1.1.3 教学团队及建科背景
本课程团队在教学方面，作为主编、副主编、参与人编著3本教材，获得上海体育学院2018年教材一等奖，其中出版1本教材《体育产业概论》被本课程使用；作为负责人、参与人获得市级虚拟仿真实验教学项目1项、市级重点课程2项；作为负责人获得校级在线课程、混合课程立项3项，《体育产业经营管理》获高等教育出版社数字资源建设课程资助，并作为国家体育总局科教司“全国运动员文化教育慕课”第三期课程；《体育产业导论》上体网络课程于2020年2月上线，MOOC课程2021年初完成验收于2021年9月上线；作为负责人获得上体经管优秀在线课程评选一等奖及二等奖；在科研方面，作为第1作者或通讯作者发表核心期刊、会议论文9篇；作为负责人主持省部级课题6项，参与国家社科1项，作为负责人服务国家体育总局、地方体育局完成规划、决策、统计类课题超15项。在双创及实践育人方面，作为第一指导教师带领学生团队获得互联网+上海市三等奖、优胜奖各一次，获得上海市“知行杯”三等奖，获得“挑战杯”红色赛道活动国赛资格，教书育人及团队事迹被学习强国、上海教育电视台、国家体育总局官网、文汇报、东方教育早报等多家媒体报道。
教学类成果具体如下：
1. 团队近三年主要教学成果
成 果 名 称 | 成果形式 | 参与人员 | 发表刊物或出版单位 | 发表出版时间 |
体育产业经营管理 | 上海市教委重点课程 | 曹可强等 | 上海市教委 | 2020 |
马拉松赛事竞赛管理与市场营销虚拟仿真教学实验平台 | 上海市虚拟仿真实验教学项目 | 李海、姚芹、张叶涵、杨鹏等 | 上海市教委 | 2020 |
运动项目市场特征 | 上海高校市级重点课程 | 李海、张叶涵等 | 上海 | 2020 |
体育产业导论 | 上海体育学院在线开放课程 | 张叶涵 | 上海体育学院 | 2020 |
解码运动项目——给你一双洞察市场的慧眼 | 上海体育学院通识教育选修课程 | 李海、姚芹、张叶涵等 | 上海体育学院 | 2020 |
体育产业导论 | 上海体育学院经济管理学院优秀在线课程 | 张叶涵 | 上海体育学院经济管理学院 | 2020 |
战略管理 | 上海体育学院经济管理学院优秀在线课程 | 张叶涵 | 上海体育学院经济管理学院 | 2020 |
体育产业经营管理 | 高等教育出版社数字资源建设课程 | 曹可强等 | 高等教育出版社 | 2019 |
创体创业类通识课程教学探索与实践 | 上海体育学院教师教学发展研究项目 | 张叶涵 | 上海体育学院 | 2018 |
体育产业经营管理 | 上海体育学院教材一等奖 | 曹可强等 | 上海体育学院 | 2018 |
2. 团队近三年主要实践育人成果
大赛名称 | 获奖类别 | 作品名称 | 成员 | 指导老师 |
2018年上体大创项目 | 优秀 | 我国武术赛事品牌建设 | 杨森、于润生等 | 张叶涵 |
2019年上体大创项目 | 优秀 | 健康心选——基于分销代理激励的体育培训营销平台 | 时召常等 | 张叶涵 |
2019年互联网+大学生创新创业大赛 | 优胜奖 | 《OMEBALL昊球训练—基于人工智能的全场景篮球训练伙伴》 | 项东烨等 | 张叶涵 |
2020年互联网+大学生创新创业大赛 | 三等奖 | 《山海间·禾木里——城乡少儿科学运动共享公益》 | 俞梦洁、周宇、赵明明、苏寅鹏等 | 张叶涵 |
2020年上海市知行杯 | 三等奖 | 《山海间·禾木里——城乡少儿科学运动共享公益》 | 俞梦洁、路京等 | 张叶涵 |
2021年全国挑战杯红色赛道 | 国赛入围 | 城乡少儿体育教育共享公益 | 路京、王璐婷等 | 张叶涵 |
2021年（第十三届）上海市大学生计算机应用能力大赛 | 三等奖 | 体育好课小程序 | 李晚月等 | 张叶涵 |
