目录

  • 1 前言
    • 1.1 前言
    • 1.2 课程思维导图
  • 2 学术道德与学术规范概论
    • 2.1 基本概念
    • 2.2 学术研究基本流程
    • 2.3 学术研究相关法律问题
    • 2.4 研究生学术活动特点
  • 3 学术研究前期工作规范
    • 3.1 研究主题的确定
    • 3.2 查新与项目申请
    • 3.3 文献调研
    • 3.4 学术研究前期工作中的学术不端行为
  • 4 学术研究过程中的规范
    • 4.1 自然科学研究中的学术规范
    • 4.2 人文社会科学研究中的学术规范
    • 4.3 科研项目执行与管理规范
  • 5 学术成果呈现和写作规范
    • 5.1 成果呈现方式
    • 5.2 各类型论文写作规范
    • 5.3 引文、注释、参考文献著录规范
    • 5.4 学术成果呈现阶段的学术不端
  • 6 学术成果发表与后续工作规范
    • 6.1 学术论文发表与保护
    • 6.2 学术论文答辩与提交
    • 6.3 学术论文发表中的学术不端行为
  • 7 学术不端与侵权行为
    • 7.1 学术不端行为界定
    • 7.2 学术不端行为检测系统
    • 7.3 学术不端行为检测系统在高校的应用
    • 7.4 学术不端行为调查与处理
  • 8 阅读材料
    • 8.1 研究生学术道德阅读材料
引文、注释、参考文献著录规范

       

 


 

1) 体现科学的继承性,尊重知识产权;

2) 精练文字, 缩短篇幅;

3) 便于编辑和审稿人评价论著水平;

4) 与读者达到信息资源共享;

5) 利于通过引文分析对期刊水平做出客观评价;

6) 促进科学情报和文献计量学研究,推动学科发展。

1) 按正文中引用的文献出现的先后顺序用阿拉伯字连续编码,并将序号置于方括号中;

2) 同一处引用多篇文献时,将各篇文献的序号在方括号中全部列出,各序号间用”,”;

3) 如遇连续序号,可标注起讫号”-” 。

示例:张三[1]指出……李四[2-3]认为……形成了多种数学模型[7,9,11-13]

4) 同一文献在论著中被引用多次,只编1个号,引文页码放在”[ ]”外, 文献表中不再重复著录页码。

示例:张××[4]15-17







哈佛参考文献注释体系与学术规范——Harvard System简介

参考文献在学术论文中的应用与规范

参考文献序号在引文标注中的正确位置在哪儿?

注释与参考文献的异同辨析

学术论文中参考文献著录的作用, 原则及标准

参考文献规范化著录与DOI引文链接服务

参考文献数量与论文质量的关系