目录

  • 1 水绘园基础调研与分析(4课时)
    • 1.1 项目背景介绍(1课时)
    • 1.2 文学与历史故事收集(结合文学课程)(1课时)
    • 1.3 美术与景观元素调研(结合美术课程)(1课时)
    • 1.4 建筑与空间结构分析(结合建筑课程)(1课时)
  • 2 水绘园VI基础系统(8课时)
    • 2.1 品牌LOGO设计(3课时)
      • 2.1.1 课前阶段
      • 2.1.2 课中阶段
      • 2.1.3 课后阶段
    • 2.2 基础视觉设计(2课时)
      • 2.2.1 课前阶段
      • 2.2.2 课中阶段
      • 2.2.3 课后阶段
    • 2.3 辅助视觉设计(2课时)
      • 2.3.1 课前阶段
      • 2.3.2 课中阶段
      • 2.3.3 课后阶段
    • 2.4 组合规范确立(1课时)
  • 3 水绘园VI应用系统(40课时)
    • 3.1 办公系统——名片、信纸、信封(2课时)
      • 3.1.1 课前阶段
      • 3.1.2 课中阶段
      • 3.1.3 课后阶段
    • 3.2 广告系统——宣传单页、海报设计与制作(8课时)
      • 3.2.1 宣传单页设计与制作(4课时)
        • 3.2.1.1 课前阶段
        • 3.2.1.2 课中阶段
        • 3.2.1.3 课后阶段
      • 3.2.2 宣传海报设计与制作(4课时)
        • 3.2.2.1 课前阶段
        • 3.2.2.2 课中阶段
        • 3.2.2.3 课后阶段
    • 3.3 包装设计——手办礼盒设计与制作(4课时)
      • 3.3.1 课前阶段
      • 3.3.2 课中阶段
      • 3.3.3 课后阶段
    • 3.4 宣传资料——画册设计与制作(6课时)
      • 3.4.1 课前阶段
      • 3.4.2 课中阶段
      • 3.4.3 课后阶段
    • 3.5 导视系统——指示牌、路牌、门牌设计与制作(4课时)
      • 3.5.1 课前阶段
      • 3.5.2 课中阶段
      • 3.5.3 课后阶段
    • 3.6 数智系统——水绘园数智导览小程序界面设计(16课时)
      • 3.6.1 数智小程序首页:UI界面设计(4课时)
        • 3.6.1.1 课前阶段
        • 3.6.1.2 课中阶段
        • 3.6.1.3 课后阶段
      • 3.6.2 数智小程序详情页:长推文页面设计(4课时)
        • 3.6.2.1 课前阶段
        • 3.6.2.2 课中阶段
        • 3.6.2.3 课后阶段
      • 3.6.3 数智小程序详情页:古建筑可视化设计(4课时)
        • 3.6.3.1 课前阶段
        • 3.6.3.2 课中阶段
        • 3.6.3.3 课后阶段
      • 3.6.4 数智小程序详情页:导览2.5D可视化设计(4课时)
        • 3.6.4.1 课前阶段
        • 3.6.4.2 课中阶段
        • 3.6.4.3 课后阶段
  • 4 教学资料
    • 4.1 课堂实录
    • 4.2 教学设计
    • 4.3 实施报告
项目背景介绍(1课时)



水绘园历史背景介绍

水绘园,又称水绘庵,是一座始建于明朝万历年间的古典园林,位于江苏省南通市如皋市如城镇东北隅。园林的鼎盛时期是在明末清初,曾是名人冒辟疆与秦淮佳丽董小宛的隐居之地。园林以水为主要元素,故名“水绘园”,意指以水绘成的私家园林

水绘园的建筑群坐北朝南,平面呈矩形,分为左、中、右三轴。主要建筑包括隐玉斋、雨香庵、水明楼等。园林风格独特,以水为主元素,引城外河水入园,贯通全园水脉,形成一幅幽美的画图。园内景点包括妙隐香林、寒碧堂、壹默斋、洗钵池、波烟玉亭、镜阁等,每个景点都充满诗情画意

水绘园在清朝康熙年间因冒氏家族家道中落而一度失传,后在乾隆年间有安徽人汪之珩在冒、董二人住过的寒碧楼旧址建造了水明楼。1994年,如皋市政府决定重修水绘园,由古建筑专家陈从周教授规划设计,重修后的水绘园保留了清朝初期的风格,并在原址重现了四百多年的历史园林风貌

现在,水绘园与周边的中国如皋长寿博物馆、中国如派盆景园、逸园、东大街历史文化街区等组成了水绘园风景区,成为如皋市的主要旅游景区之一。自2022年1月1日起,水绘园免费对公众开放。


水绘园宣传的意义

      一、历史文化传承

水绘园作为历史文化遗产,承载着丰富的历史记忆和文化价值。通过宣传:

1.可以让后人了解到特定历史时期的建筑风格、园林艺术和社会风貌。你可以从中感受到古代文人雅士的审美情趣和生活方式,这对于传承和弘扬中华民族的优秀传统文化至关重要。

2.为历史研究提供了实物依据。历史学家、考古学家可以通过研究水绘园的建筑结构、装饰风格等,深入了解当时的社会经济、政治和文化状况,丰富历史研究的内容。

二、旅游经济发展

1.提升旅游吸引力。修缮后的水绘园将以更加优美的景观和完善的设施吸引国内外游客前来观光游览。这不仅可以增加当地的旅游收入,还能带动相关产业的发展,如餐饮、住宿、交通等。

2.促进地方经济繁荣。旅游经济的发展将为当地创造更多的就业机会,提高居民的收入水平。同时,也有助于提升地方的知名度和美誉度,吸引更多的投资和人才流入,推动地方经济的持续发展。

三、生态环境保护

1.水绘园作为一座古典园林,本身就是一个生态系统。在修缮过程中,可以对园内的植被、水体等进行保护和修复,提高生态环境质量。

2.宣传水绘园的修缮项目也可以提高公众的生态环境保护意识。让人们更加关注自然环境和历史文化遗产的保护,共同营造一个美丽、宜居的生态环境。

四、社会教育功能

1.水绘园可以作为一个教育基地,为学生和公众提供历史文化、园林艺术、生态环境保护等方面的教育。通过实地参观和讲解,你可以更加直观地了解到历史文化的魅力和生态环境保护的重要性。

2.增强社会凝聚力。修缮宣传水绘园可以激发人们对家乡的热爱和自豪感,促进社会各界共同参与到历史文化遗产的保护和传承中来,增强社会凝聚力和向心力。