四、创意联想的思考与训练

形态的联想创意与幻象能力的训练，在对自然物象的感悟中从不同的角度加以分析、研究，由被表现对象所引发的视觉联想，由此及被，由近及远，由表及里，运用相似、相反，多种思维形式，在现实与理想、主观与客观的矛盾对立中，通过造型训练完成转换与统一。此训练要求学生根据课题的概念元素和自然形态中激发灵感。进行概念元素的转换，使不相关的形态巧妙结合。打破正常的形态比例、大小，造成相反相异的效果。置换不同材料的属性，使形态转换为画人不是人、画物不是物的视觉效果。改变正常的时空概念，使之具有超现实主义。

肌理转化：改变形志原有的功能肌理，并以另一个概念出现。

形态转化：将一个形态原有的概念转化为另一个形态概念。

内容转化：由一个形态与另一个形态或与两个形态不同内容在一起组合，使其产生另外一种意想不到的新的形态。

空间转化：由现实向错觉空间转化过程，表面互不相干空间关系的组合。