第二节 传播效果研究的代表理论
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1、重庆邮电大学教学视频:传播者可信性与说服效果——霍夫兰的实验(约9分钟)
2、重庆邮电大学教学视频:信息社会与数字鸿沟——穷孩子和富孩子(约9分钟)
3、华东师范大学教学视频:从知识鸿沟到数字鸿沟(约10分钟)
4、中国传媒大学教学视频:第三者效果(约34分钟)
5、中国传媒大学教学视频:对传播效果的整合认识(约52分钟)
6、本节课件(山东大学):

