3.6，玩法训练

玩法设计是决策过程的设计，需要为玩家提供大量决策选择，尤其是要利用玩家熟知的数学物理等科学逻辑或者常识。为此，我们需要借助一些工具来帮助训练逻辑思维，从玩法训练中理解玩法设计的本质和方法，提高设计创新能力。扑克牌就是非常好的训练工具。

一、原型工具

游戏策划时，设计者需要借助一些简易的工具，帮助构思游戏玩法，这就像设计前先绘制草图想法一样。这些工具一般是一些简便的物品，能帮助快速搭建想法。由于这些工具搭建的玩法呈现出比较简单原始的模型，因此也把这些工具叫做原型工具。原型工具不但可以用于设计，而且特别适合训练思维，在我们刚开始学习玩法设计的阶段，就应该多用这些工具来训练自己。

原型工具没有什么限制，什么好用就用什么。（1）可以是纸笔，用来绘制玩法，比如用笔在纸上画出3×3的格子，用笔画“圈圈”和“叉叉”作为棋子，就可以模拟一个对抗小游戏；（2）可以用骰子和卡牌，搭建纸牌玩法；（3）可以是小孩子的玩具如拼装玩具、弹珠、木块等等道具；（4）现有的体育道具等。（5）也可以是原型设计软件，比如Axure等；（6）甚至可以是游戏软件比如罗布乐思，能直接搭建电脑游戏。

训练工具的目的和用途如下：

1、训练设计思维和方法。扑克牌等训练工具本身自带各种优秀的游戏玩法，比如扑克牌的升级打法、斗地主打法等，通过亲身体验游戏过程，可以深刻理解玩法中决策环节的设计。

2、模拟和测试现有玩法。当我们发现一个新的玩法逻辑时，可以用工具去模拟这种玩法，然后尝试评价其设计，这是非常方便的学习方法。

3、创造新玩法。我们可以利用训练工具，摆出各种新玩法，测试逻辑过程，并进行评估，这样很容易发现问题，可以进一步思考完善。

原型工具非常适合训练设计思维，缺点是工具简陋而且有特殊性，比如在故事和世界的设计上先天不足，无法模拟细腻场景和复杂动作。比如我们可以用沙盘排兵布阵，用扑克牌做策略，但是无法模拟射击动作。

二、扑克牌

扑克牌是一种非常优秀的玩法道具，可以模拟数学逻辑，而且极具展示性。它将骰子和卡牌整合在一起，逻辑简单易掌握，但变化却非常丰富，很容易搭建各种决策环节。麻将和扑克牌相似，也是非常优秀的玩法道具，比如自走棋就是借鉴了麻将规则，只是麻将体积太大不如扑克牌方便。扑克牌有以下这些优点，非常适合玩法模拟和逻辑训练。

1、简便实现逻辑层级

扑克牌可以简单方便地实现不同逻辑层级，如图3-6-1所示，扑克牌玩法具有清晰的逻辑层级。

（1）通过发牌实现随机收获过程。

（2）通过数字、花色的排列组合实现卡牌价值的不断改进。

（3）通过设置多变的牌型目标来形成挑战。

2、轻松增加决策环节

扑克牌至少拥有三个可以利用的维度：花色、数字和牌型，可以产生丰富的排列组合方式，为玩家创新提供决策环节。

（1）在发牌过程中，可以提供多张卡牌供玩家选择。

（2）在卡牌组合的构建过程中，玩家可以随时调整卡牌的排列组合方式。

（3）在出牌过程中，玩家需要根据场上情况调整出牌方式，每回合都需要玩家思考和决策。

3、容易达成设计目标

扑克牌模拟的玩法能够轻松满足玩法的设计目标，比如挑战性、可行性、随机性、多样性、决策性和便捷性等等。

（1）可行性：扑克牌玩法基于数字逻辑，规则非常简单容易上手，具有庞大的群众基础。（2）挑战性：虽然上手易，但从简单的争上游到复杂的桥牌，要玩好则很有挑战性，足以吸引玩家学习和钻研。（3）多样性：玩家们用扑克牌发明玩法，形成了一个非常丰富的玩法资源库。我们不但可以学习，还可以用来创新。（4）随机性：扑克牌可以轻松模拟从2面体到13面体再到52面体的骰子，这使得每一次发牌都是一个随机抽卡的过程，这些随机中蕴藏着无穷的变化。（5）决策性：扑克牌的花色、数字可以带来不同的组合变化，这使每次摸牌都会带来牌型变化，牌型组合和出牌次序需要玩家大量的决策。

图3-6-1，扑克牌玩法具有清晰的逻辑层级

三、玩法模拟训练

用扑克牌可以设计出几乎所有基本玩法，比如探索、收集、转化、组合和对抗等等，还可以利用扑克牌的随机和多样性设计各种决策环节，这些训练可以提升我们的设计能力。我们可以从现有扑克牌玩法中借鉴有价值的设计方法，比如争上游玩法中的牌型组合就是决策设计的关键。以下是一些用扑克牌模拟的玩法，请参考并尝试设计一些新玩法。

1、模拟接龙的组合玩法

用扑克牌模拟的接龙消除玩法，就是用数字进行接龙。如图3-6-2所示，场中设置三个接龙位置，任务是完成三个接龙，类似泡泡龙、俄罗斯方块等消除玩法。接龙有两种组合方式，一种是连续的数字连牌，比如3、4和5；一种是重复的数字牌，比如三个3。玩家手中5张牌，每次可以选一张牌放入接龙位置，出牌后会手中会刷新牌保持5张。如此出牌直至三个接龙任务完成。

设计评价：属于典型的组合玩法。每一步都提供了多种组合选择，需要玩家评估各种可能性，寻找最合适的接龙顺序。该玩法逻辑简单，决策性强。

图3-6-2，用扑克牌模拟接龙组合玩法

图3-6-3，用扑克牌模拟比大小对抗玩法

2、模拟比大小的对抗玩法

用扑克牌模拟比大小玩法，就是用扑克牌的数字作为对抗的依据，去击败对手。如图3-6-3所示，敌方有3张牌，我方有3张牌，玩家要用比大小方式，尽量多地消灭敌方的牌。

设计评价：属于典型的对抗玩法。每个对抗都提供了多种可能，需要玩家评估最大化的对抗方法。该玩法逻辑简单。

3、模拟争上游的对抗玩法

用扑克牌模拟争上游玩法，就是用扑克牌的大小、牌型作为对抗的依据，去击败对手。如图3-6-4所示，敌我都有若干张牌，玩家需要充分利用争上游的牌型压制规则，来击败敌方。

设计评价：属于典型的对抗玩法。这种争上游的牌型对抗比纯粹的数值对抗要复杂，玩家需要评估牌型对抗的最佳方法。该玩法逻辑较复杂，但操作方便。

图3-6-4，扑克牌模拟争上游对抗玩法

4、模拟抽卡的收集玩法

用扑克牌模拟抽卡玩法，就是利用扑克牌的随机性作为抽卡概率，模拟玩家收集卡牌的过程。模拟抽卡过程如下：

（1）设定卡牌概念：我们将大小王设定为SSR超级卡，A和2设定为SR卡，花牌为S卡。把四张相同数字牌设定为一套装备，比如四张8代表一套四星装备，获得两张8则为两星装备。

（2）随机的抽卡顺序：我们将扑克牌进行多轮洗牌后，就会得到一个随机的扑克牌顺序：453QAX26K2254X935Q7王7王8KQ98J6JA6543KKQ98J6A737XJ8X49A2，这就代表玩家每次抽卡的运气。

（3）检验玩家的运气：玩家在第几次抽到SSR卡？玩家经过多少轮抽卡后会第一次获得四星装备？有兴趣的同学，可以估算一下抽卡概率，看看最差运气和最好运气分别是多少次。

（4）解答：玩家在第20次抽卡时，拿到了大王卡，单抽概率为1/52约为2%，最差运气为第54次，最好运气为第1次。玩家在第33次抽卡时，拿到了第一个四星装备（四个5），最差运气为第54次，最好运气为第4次。

设计评价：属于典型的收集玩法。扑克牌发牌如同开盲盒，每次都充满随机和意外。

5、模拟贪吃蛇的收集对抗玩法

用扑克牌模拟贪吃蛇玩法，就是用扑克牌的数字作为收集依据，去抓取食物。如图3-6-5所示，场中有7张牌为食物；玩家有5张牌，可以用于吃牌；吃牌后，蛇身会生长。

设计评价：属于典型的对抗和收集玩法。用对抗作为收集的依据，需要玩家评估最佳的吃牌方法。该玩法逻辑简单，操作方便。

图3-6-5，扑克牌模拟贪吃蛇玩法

6、模拟兵棋推演的对抗和探索玩法

用扑克牌模拟兵棋推演玩法，就是用扑克牌作为对抗和探索的依据，去解除障碍，向前推进。如图3-6-6所示，场中我方前进路上有7张障碍牌，可以通过比大小去除障碍牌，使玩家角色前进。

设计评价：属于典型的对抗和探索玩法。利用对抗作为探索依据，需要玩家评估最佳的对抗方法。该玩法逻辑简单，有策略性，有渐进的发展。

图3-6-6，扑克牌模拟兵棋推演玩法

7、模拟麻将和牌的组合玩法

用扑克牌模拟麻将和牌玩法，就是用扑克牌的牌型作为和牌组合的依据，完成和牌要求。如图3-6-7所示，玩家起手7张牌，可以不断加牌到13张，玩家通过摸牌打牌来组合牌型，直至形成多组牌型。

设计评价：属于典型的随机收获、组合改进的玩法。每回合提供多种组合选择，需要玩家评估最佳的组合策略。该玩法逻辑简单，解决方案多变，决策性强，有渐进的发展。

图3-6-7，扑克牌模拟麻将和牌玩法。