游戏策划基础

余永海

目录

  • 1 第一章,概述
    • 1.1 游戏的目的
    • 1.2 游戏的基本功能
    • 1.3 游戏的设计目标
    • 1.4 游戏的策划内容
    • 1.5 游戏的分类
    • 1.6 游戏的发展
    • 1.7 〇,前言
  • 2 第二章,玩家心理
    • 2.1 价值观
    • 2.2 发展机制
    • 2.3 设计逻辑
    • 2.4 玩家调研
    • 2.5 游戏定义
    • 2.6 ++布置作业:1和2,认知和调研++
  • 3 第三章,玩法基础
    • 3.1 基本玩法
    • 3.2 决策环节
    • 3.3 关卡结构
    • 3.4 关卡要素
    • 3.5 设计流程
    • 3.6 玩法训练
  • 4 第四章,玩法创新
    • 4.1 设计思路
    • 4.2 衍生和变化
    • 4.3 随机和意外
    • 4.4 玩法中的发展
    • 4.5 优选决策
    • 4.6 多元决策
    • 4.7 ++布置作业:3,玩法设计++
  • 5 第五章,发展基础
    • 5.1 理解发展
    • 5.2 发展评价
    • 5.3 设计流程
    • 5.4 发展表达
  • 6 第六章,收获式发展
    • 6.1 收获的逻辑
    • 6.2 收获的策略
    • 6.3 设计示例
  • 7 第七章,改进式发展
    • 7.1 改进的逻辑
    • 7.2 功能的设计
    • 7.3 工具的设计
    • 7.4 升级的策略
    • 7.5 设计示例
    • 7.6 ++布置作业:4,发展设计++
  • 8 第八章,挑战式发展
    • 8.1 挑战的逻辑
    • 8.2 创新型关卡
    • 8.3 竞技型关卡
  • 9 第九章,故事设计
    • 9.1 理解故事
    • 9.2 主题思想
    • 9.3 故事结构
    • 9.4 任务因果
  • 10 第十章,关系设计
    • 10.1 理解关系
    • 10.2 学习和竞争
    • 10.3 互相帮助
    • 10.4 集体发展
  • 11 第十一章,界面原型
    • 11.1 内容和类型
    • 11.2 布局与导航
    • 11.3 样式和风格
    • 11.4 原型设计
  • 12 杂七杂八,无用章
    • 12.1 启发:创造丰富多样的游戏,以射击游戏为例
    • 12.2 策划什么?
    • 12.3 怎么教与学?
    • 12.4 哪些作业?
    • 12.5 创新示范:对抗式塔防
    • 12.6 一些游戏资源
    • 12.7 对抗玩法,多人关系,非对称
    • 12.8 原型图参考
    • 12.9 往届作业选题
    • 12.10 理解“柏林诠释”
理解故事

第九章,故事设计


本章学习游戏中的故事设计,了解故事背后的心理机制,明确故事的设计要求和设计内容。游戏要传达玩家认同的主题思想,构建起故事的发展脉络,并为关卡的具体任务提供因果剧情。


本章包括:9.1,理解故事;9.2,主题思想;9.3,发展脉络;9.4,任务因果。


9.1,理解故事


故事是游戏可以借助的非常重要的内容,故事设计就是将故事情节赋予游戏的每个环节,来增加游戏玩法的说服力和吸引力。以下介绍故事的心理、设计要求和设计内容。


一、故事的心理


故事从表面上看是行动过程的叙述,但从本质上,故事是方法和评价的记录,是人的经历和经验,是记忆知识的主要形式。由于故事能被人所认知、评价和利用,这使得人类可以通过故事传承和学习知识。大脑对故事十分敏感,我们喜欢阅读和听讲,就是大脑在孜孜不倦地学习他人经验。我们所掌握的绝大多数知识都是来源于社会经验的学习。

在大脑认知故事的过程中,存在一些重要的心理过程,比如好奇、共情和认同,影响我们的态度和行动倾向。我们可以利用故事的这些心理机制,设计能让玩家好奇、共情和认同的故事,来更好地引导玩家游戏。


1、好奇:新奇的筛选过程

我们可以对自己亲历的事物产生好奇,也会为他人的故事而产生好奇。好奇是一个筛选机制,是大脑对他人故事的筛选过程,那些未经历过的或者与自己经验不相符的故事,就会引起我们的注意,即新奇或意外。


2、共情:利害的评价过程

对于亲历的事情,我们可以通过亲身感受和趋利机制来判断利害,而对于他人经历的故事,我们又是如何判断利害的呢?这就需要借助共情了。大脑在认知故事的过程中,会将故事与自己亲身经历进行比较,来再现故事过程。这个过程还会唤醒情绪记忆,产生仿佛身临其境的代入感,这就是共情。共情是大脑对故事的利害和重要程度的评价过程,即便我们未曾亲历故事,也能意识到其中的利害关系。那些给我们带来强烈情绪的故事,就是大脑认为更重要的事情。


3、认同:价值观的作用过程

大脑积累了大量具有不同利害关系的故事,并与亲身经验一起构成了评价事物的标准,这就是我们的价值观。这种建立在大量统计基础上的价值观是非常稳定的,并持续影响我们的态度、理想和行动。价值观认同的故事会产生趋向的态度和动机,不认同的故事会产生回避的态度和动机。

如图9-1-1所示,好奇、共情和价值观认同的故事,更能成为行动理想,在时机成熟时就会被付诸实施。

图9-1-1,故事的心理机制


二、故事设计的要求


故事是对游戏关卡和任务的宣传,通过鼓动性的故事,达到说服玩家参与游戏的目的。而好奇、共情和价值观认同就是故事设计应该达到的要求。


1、设计新奇、悬念和意外的因果故事

故事是事物从因到果的发展过程,世间万物从哪里来到哪里去,大家都喜欢听、想知道。故事的好奇要求设计新奇的因果对象,有悬念的、意外的因果过程。

(1)设计新奇的因果对象:大脑很容易发现陌生的事物,比如稀奇古怪的人物、奇幻的世界和独特的冒险故事,无论新奇的开始还是结果,都会引起玩家的注意。

(2)设计悬念的因果过程:大脑总是善于分析故事的因果过程,通过制造悬念就可以引发玩家的猜测和想象,从而引发玩家探究的兴趣。也就是设计强大的因,留下未知的果,激发玩家的好奇兴趣,鼓动玩家去揭示谜底。

(3)设计意外的因果过程:利用意外的结果来制造惊讶情绪。设计超出玩家想象的结果,就能引发强烈的惊讶情绪,引发玩家进一步探究。悬念和意外恰好是一对因果,一个负责开始的好奇动机,一个负责结果的惊讶效果。

好奇要鼓励玩家的自主探索,要避免直白的因果表述。如果因果都很清楚,玩家就会缺乏好奇探索的动力。可以采取话说一半,剩下一半让玩家自己去发现。比如“花园里有些坏家伙,你帮我除掉它们吧”,这种就属于直白的强迫式任务。如果改成“花园里有些奇怪的动静,我们大家都很害怕”就会激发玩家的好奇。要我做和我要做,完全是两码事。

我们以扫雷小游戏为例,如果游戏想让玩家连续玩10次扫雷,但是其中没有任何故事和因果,那么玩家玩几次后就会无聊。如果增加好奇故事就会很不一样,比如给玩家一个这样的故事:附近居民反映,他们的花园里闹鬼了,都很害怕,想请人调查一下。另外设计10个花园,每个花园的调查就是一次扫雷,每次扫雷都有可能获得线索,当调查完10个花园后,最终会发现闹鬼的秘密。这样的10次扫雷就有趣多了,好奇增强了玩家的主动性。


2、设计拥有强烈感官刺激和情绪体验的故事

共情是非常神奇的能力,让我们可以感同身受、身临其境。通过人物场景的细节和心理描写,讲述生动的可再现的情感故事,就能唤起和影响玩家的情绪。

从故事类型上看,生存类、情感类故事更容易激发强烈情绪。利用战争、战斗、对抗等生存故事可以激化矛盾和制造紧张氛围,当玩家处于生死关头等危险时刻,会激发生存本能和顽强意志,在生理和情绪上为即将到来的激烈行动做好准备。而讲述爱情、亲情和友谊等类型的故事也很容易共情,因为这是我们的切身经历,深有体会,容易感同身受。

共情需要讲述玩家有过类似经历的故事。玩家曾经的经历和经验是共情的基础,玩家经验越丰富,越能体会深刻,而玩家缺乏阅历的事情很难共情。比如玩过雪和没玩过雪的玩家,对志愿军在朝鲜冰天雪地里埋伏几昼夜的艰辛,共情感受是不同的。

共情需要借助细节描写,通过文字、画面和声音来描写具体的感官刺激和情绪体验,要利用真实可感知的具体事物来渲染故事过程,要可听、可见、可感知,从而唤起更多更强烈的情绪。很多重要的游戏借助了虚幻5引擎,可以再现逼真细腻的故事场景,增强玩家的真实体验。


3、设计玩家强烈认同的价值观故事

人们总是遵循自己的价值观来行动,因此为游戏设计符合玩家价值观的故事,用玩家认同的价值观来包装游戏行动,就可以激励玩家游戏。

利用玩家个人认同的价值观设计游戏故事。比如,一只兔子被绑在架子上,准备要被烤着吃了,这时它眼泪汪汪、可怜巴巴的望着你,你会怎么做?你遇到了卖火柴的小女孩,你会怎么做?我不入地狱谁入地狱,你的战友为了大家牺牲了,你会怎么做?有很多令人感动的场景,都可以成为游戏的故事内容,只要能拨动玩家心弦,任何事都不是个事了。

利用社会公认的道德价值观设计游戏故事。符合集体和社会的价值观行为,比如惩善除恶、见义勇为等等,长期深入人心,容易获得玩家的认同。比如疫情期间我们耳濡目染了很多医护人员可歌可泣的故事,这种逆行者故事反映了集体主义的价值观,我们可以利用这种广泛认同的集体主义故事,赋予游戏内容,激励玩家认同感。


三、故事设计的内容


游戏故事主要围绕关卡和任务展开叙述,并为玩家的发展提供说明,需要设计的主要内容有:主题思想,发展结构和任务因果。


1、主题思想

故事主题就是游戏的价值观,是游戏的中心思想。游戏要想吸引玩家,就要讲好故事,通过故事来塑造玩家认同的价值观。宣扬玩家认同价值观是故事设计的最终目的,只有这样玩家才会将游戏发展目标看作自己奋斗的理想,将游戏的每个行动看作自己奋斗的历程,才会心甘情愿去努力。游戏的题材、背景和每个具体故事都要符合这个价值观,通过一个个具体故事,逐步构建起认同基础,累积玩家的信任。


2、发展结构

故事发展结构就是游戏的故事线,是整个游戏的发展脉络。游戏需要玩家持续不断地执行任务和完成关卡,这种重复行动需要持续的动力,故事发展结构的目的就是将关卡和任务组织起来,形成有机整体,通过故事线或任务线来推进冒险等进程,一步步实现发展目标。故事是游戏最理想的粘合剂。


3、任务因果

任务因果是每个关卡任务的具体故事,需要通过具体情节来描述任务的背景原因和目标,要让玩家知道为什么要做这个任务。关卡中的每个任务就是一次挑战,是玩家需要执行的行动过程,是践行主题思想的最佳时机。玩家每完成一次任务,都是对主题思想的一次认同,从而直接增强了游戏的意义。任务因果需要配合形、声和动画,可以更好地渲染故事氛围,传达思想,让玩家更积极地迎接挑战。