游戏策划基础

余永海

目录

  • 1 第一章,概述
    • 1.1 游戏的目的
    • 1.2 游戏的基本功能
    • 1.3 游戏的设计目标
    • 1.4 游戏的策划内容
    • 1.5 游戏的分类
    • 1.6 游戏的发展
    • 1.7 〇,前言
  • 2 第二章,玩家心理
    • 2.1 价值观
    • 2.2 发展机制
    • 2.3 设计逻辑
    • 2.4 玩家调研
    • 2.5 游戏定义
    • 2.6 ++布置作业:1和2,认知和调研++
  • 3 第三章,玩法基础
    • 3.1 基本玩法
    • 3.2 决策环节
    • 3.3 关卡结构
    • 3.4 关卡要素
    • 3.5 设计流程
    • 3.6 玩法训练
  • 4 第四章,玩法创新
    • 4.1 设计思路
    • 4.2 衍生和变化
    • 4.3 随机和意外
    • 4.4 玩法中的发展
    • 4.5 优选决策
    • 4.6 多元决策
    • 4.7 ++布置作业:3,玩法设计++
  • 5 第五章,发展基础
    • 5.1 理解发展
    • 5.2 发展评价
    • 5.3 设计流程
    • 5.4 发展表达
  • 6 第六章,收获式发展
    • 6.1 收获的逻辑
    • 6.2 收获的策略
    • 6.3 设计示例
  • 7 第七章,改进式发展
    • 7.1 改进的逻辑
    • 7.2 功能的设计
    • 7.3 工具的设计
    • 7.4 升级的策略
    • 7.5 设计示例
    • 7.6 ++布置作业:4,发展设计++
  • 8 第八章,挑战式发展
    • 8.1 挑战的逻辑
    • 8.2 创新型关卡
    • 8.3 竞技型关卡
  • 9 第九章,故事设计
    • 9.1 理解故事
    • 9.2 主题思想
    • 9.3 故事结构
    • 9.4 任务因果
  • 10 第十章,关系设计
    • 10.1 理解关系
    • 10.2 学习和竞争
    • 10.3 互相帮助
    • 10.4 集体发展
  • 11 第十一章,界面原型
    • 11.1 内容和类型
    • 11.2 布局与导航
    • 11.3 样式和风格
    • 11.4 原型设计
  • 12 杂七杂八,无用章
    • 12.1 启发:创造丰富多样的游戏,以射击游戏为例
    • 12.2 策划什么?
    • 12.3 怎么教与学?
    • 12.4 哪些作业?
    • 12.5 创新示范:对抗式塔防
    • 12.6 一些游戏资源
    • 12.7 对抗玩法,多人关系,非对称
    • 12.8 原型图参考
    • 12.9 往届作业选题
    • 12.10 理解“柏林诠释”
设计流程

5.3,发展流程


发展设计主要解决游戏的发展脉络,需要设计出玩家的前进道路,设计流程主要包括价值观理想和三大发展过程的设计。我们将以《贪吃神兽》为题,完成一个发展设计示范,游戏玩法模仿杀戮尖塔,属于卡牌对抗策略玩法,相关设定请查阅图4-6-2等。


一、树立玩家的理想

发展设计要以玩家的兴趣和社会价值观为基础,并且按照三种发展方式,分别树立起理想目标。理想是游戏的灵魂,必须是玩家认同的,具有深远的意义,能激发玩家发展的动力。对于《贪吃神兽》,我们希望它能宣扬中国人的传统价值观,比如坚强、勇敢、牺牲、责任、爱与家庭等等。


1、收获式发展的理想

明确玩家最终将看到什么,获得什么,以及故事的主题思想。

(1)见识的理想:游戏可以借助冒险,让玩家见识到九州大地的各种上古神兽们。

(2)财富的理想:游戏可以借助收集,让玩家收集每种神兽的神奇力量或者器物。

(3)故事的理想:游戏可以讲述有意义的故事,让玩家作为女娲使者,去帮助神兽们,并通过参与一些耳熟能详的民间故事,来明白做人的道理。


2、改进式发展的理想

明确玩家最终将拥有什么,可操控的工具或工具综合体是什么,具有哪些功能。

《贪吃神兽》将让玩家培养一只神兽,它可以学习和拥有上古神兽的技能和神器,最终成为强大的世界守护神。


3、挑战式发展的理想

明确玩家利用神兽能创造什么,解决什么,最终取得什么样的成果或成绩。

(1)成果的理想:游戏通过玩家培养的神兽,来解决各种不同的关卡。每个关卡独一无二,需要玩家为神兽组合不同的技能和神器。

(2)成绩的理想:游戏全局和关卡设置了成就和成绩榜,让玩家不断进步。


4、示范:《贪吃神兽》的理想

关键词是:古代故事,得道之路,九九八十一道。

(1)价值观理想:借助中国古代故事来阐述华夏传统价值观,同时赋予新的时代内涵,发展出与社会主义价值观相符合的道理。设计若干冒险世界来讲述这些道理,每一个世界解释一种人性特点,并设计为可收集的道。玩家游戏过程,就是明白做人做事道理的过程。

(2)故事的理想:取材中华大地的古代历史、神话和传说等故事,通过熟悉的故事引发共情,达到润物无声的效果。

(3)冒险的理想:一条得道之路,包含九九八十一道。每一个道一个冒险世界,每个世界有若干关卡,有独立的冒险故事、独特的玩法和任务发展过程。玩家通过关卡一步步收集道,最终成就大道。

(4)养成的理想:一只世界守护神。玩家要收集古代神兽的传承,通过经营和养成,打造有自己特色的守护神兽。神兽技能将与81道相关联,需要设计多个维度和关联关系,以增加养成的策略性。

(5)能力的理想:丰富独特的成就、不断递进的成绩。玩家需要打造个性化的神兽,来取得一个个成就,或者提升排名和等级。


二、设计发展过程

有了理想,就要设计其发展过程,发展过程的设计就是分解发展目标。我们需要将玩家理想分解为一个个发展目标,并在这些目标之间建立起发展关系,直至每一个具体关卡或任务。通过赋予关卡有意义的任务目标和故事因果,从而构成一个合理的发展体系。根据三种发展方式,可以分别设计出冒险故事和收获过程、工具养成和改进过程、成就目标和挑战过程。


1、设计收获式发展过程

收获式发展是好奇的冒险过程,表现为对象的增长和收集,可以用收集和组合的方法,让玩家获得没一个道具,再由多个道具形成完整组合,来模拟事物的发展过程。冒险过程就是将这些事物呈现给玩家,只要按照一定的流程次序将设计好的事物展现给玩家就行了。

我们模拟了《贪吃神兽》的收获式发展,如图5-3-1所示:这是四段冒险地图和故事主题,分别是生与死(女娲故事)、眼中手手中眼(杨任故事)、我命由我(哪吒故事)、我不入地狱(地藏故事)。每段冒险有13个关卡,讲述相应的主题故事,会设计与主题相关的见识和财富对象。


图5-3-1,《贪吃神兽》的收获式发展。


2、设计改进式发展过程

改进式发展是功能的发展,是玩家在游戏中工具的获得、提高和发展的过程。可以用新增、替换和附加等方法,让玩家获得每一件新的工具。玩家可以增加或改良工具,比如增加新技能、或者用新技能替换旧技能、或者给原有技能附加新能力,等等。我们模拟了《贪吃神兽》的改进式发展,如图5-3-2所示:

(1)我们设计了贪吃神兽的发展过程,从小兽到大兽再到神兽,代表初始的、发展中的和发展后的贪吃神兽,这是工具的等级,适合不同阶段的玩家。小蛇适合初学者,大蛇和神兽适合熟练玩家。

(2)贪吃神兽的功能由战力、魔力、卡牌池和技能池等四方面决定。战力是每轮可上阵的卡牌数,魔力是可以激活的技能数。卡牌池中是可以上阵的卡牌,初始可以默认配置10张,可以增加、更换和增强。卡池通过经营和培养,可以形成各种卡牌组合。技能池中是可以激活的技能,初始可以配置十个默认技能,也可以更换和增强。卡池的经营是贪吃神兽发展强大的关键。

(3)后续需要设计每项发展内容的具体细节和发展步骤,比如战力和魔力如何提升,卡牌池和技能池的具体设置和限制条件,如何增加卡牌和提升卡牌,与关卡如何关联等等。


图5-3-2,《贪吃神兽》的改进式发展。


3、设计挑战式发展过程

挑战式发展是指玩家竞技能力和创新能力的提高,可以通过玩家取得的成就记录、创造的事物表现出来。游戏不能直接赋予玩家能力,但游戏能提供施展才华的舞台,给玩家表现的空间,帮助玩家提升能力,并展示玩家的成果和成绩。

(1)设计独特的创造性舞台并展示玩家的创造。可以设计沙盒式关卡,让玩家可以自由打造不同的解决方法。比如《我的世界》的玩家可以完全自主地搭建乐园;《保卫萝卜》的玩家可以自由地放置炮塔位置和类型。

(2)设计独特的竞技性关卡并展示玩家的成绩。可以给关卡记录得分成绩,让玩家去努力取得更好的成绩。比如《跳一跳》的步数,《俄罗斯方块》的得分等等。

我们为《贪吃神兽》设计了具有创造性和竞技性的关卡,如图5-3-3所示。为每一张主题地图设计了一些独特的条件,比如卡牌和技能的变化,促使玩家去思考不同的解决方法。另外设计了一些成绩记录和玩法成就,让玩家去努力。


图5-3-3,《贪吃神兽》的挑战式发展。


三、与玩法相关联

发展设计形成的大量目标,需要通过关卡或者任务去实现,或者说,从关卡中获得发展目标道具。这是利用玩法提供的动机强化,来提升发展目标的成就感。比如《蒙特祖玛的宝藏3》中,商店的得分道具就是一个个的发展目标,这些道具需要用魔法星星去购买,而魔法星星由关卡获得。这样就将发展目标与关卡玩法关联起来,使得每个发展都是经历了付出的成就。

(1)直接获得发展道具:在关卡过程中,直接获得可以实现发展目标的道具,比如直接掉落武器装备。在获得道具时,还可以采取多选方式,增加策略。

(2)间接获得发展道具:游戏内的各种代币、经验值、声望值等等,通过这些数值去换取发展所需道具,比如《蒙3》的魔法星星,《我的小家》的金币。而玩家用代币换取发展道具之时,就可以插入决策和判断内容,让玩家思考最佳选择。


设计发展过程需要绘制原型图,展示游戏的发展脉络。可以用思维导图绘制路线图,将玩家实现理想目标的一步步过程展现出来,具体表达方法请看下一节。