目录

  • 1 课前导论
    • 1.1 加油!
    • 1.2 课程导言
    • 1.3 本课程学习任务及要求
    • 1.4 《社区管理与服务教学大纲》
  • 2 绪论
    • 2.1 认识社区1
    • 2.2 认识社区2
    • 2.3 案例
  • 3 社区管理体制
    • 3.1 社区管理体制发言沿革
    • 3.2 社区管理体系、原则、系统、组织分类
    • 3.3 案例-旧寨新生
    • 3.4 社区管理对象:社区特征和问题认识
    • 3.5 社区管理如何作为?
  • 4 社区管理模式
    • 4.1 社区管理模式
  • 5 社区管理方法
    • 5.1 社区管理方法初认识(一)
    • 5.2 社区管理方法(二)
    • 5.3 社区管理方法(三)
    • 5.4 社区管理工作流程
  • 6 社区环境
    • 6.1 社区环境概述
    • 6.2 社区环境认识
  • 7 社区参与式管理
    • 7.1 参与和参与式
    • 7.2 社区民主协商与社区共治
  • 8 社区文化管理
    • 8.1 文化内涵
    • 8.2 社区文化及管理
  • 9 社区卫生与体育管理
    • 9.1 社区卫生管理
    • 9.2 社区体育管理
加油!

亲爱的同学们:

   大家好!我是普老师,很高兴这个学期能给大家授课!不巧的是第一次“交流“就以线上的方式开始!

    受疫情影响,各类学校都推迟学生返校,在疫情期间,本着“防控、学习”两不误原则,采取“停课不停学”。在学校的组织和安排下,我们以线上教学的方式开展教学,在疫情得到有效防控前也就是大家返校前,我们都将通过线上方式开展教学。

在这期间希望各位同学:

一、服从大局,积极配合和遵守当地以及学校疫情防控的相关规定;

 

二、勤学善思,认真完成线上课程各项学习任务和内容,并加以自身的思考和探索;

  (具体关注“课前加油站”中“本课程学习任务及要求”)

 

三、强健体魄,注意锻炼身体和保护好自己,以积极健康的心态面对生活和学习。


相信在党中央坚强领导之下,疫情终将全面战胜,学校定将迎来大家的回归,风雨同行,筑梦未来!