学前任务：

1、知识层面

（1）贵州发展的历史变迁

（2）从改革开放到贵州进入新时代的巨大变化

2、能力层面

了解贵州的历史发展，以及贵州今天的巨大变化等基本史实。培养学生依据历史史实正确分析贵州历史问题的能力。

3、情感、价值观层面

明白贵州为什么是中国古人类的发祥地之一，肯定其历史悠久的重要特点。同时认识到贵州是有着光荣传统的革命老区，努力弘扬和传承革命精神。同时对改革开放40多年来，贵州经济社会发展实现历史性跨越的自豪与肯定，进一步坚定“四个自信”，坚定中国共产党的领导。

教学重点：

1、灿烂的史前文化

2、明代的贵州

3、中国工农红军在贵州

4、经济跨越重塑全新形象

教学难点：

1、王阳明与龙场悟道

2、“三线建设”与贵州经济社会发展