目录

  • 1 第1次课
    • 1.1 介绍第一课宣讲内容
    • 1.2 介绍《国家学生体质健康标准》测试具体内容、要求;
    • 1.3 中国梦 体育强国梦 体质梦
    • 1.4 恢复性身体素质练习
  • 2 第2次课
    • 2.1 下肢力量
    • 2.2 核心力量
    • 2.3 12分钟跑
  • 3 第3次课
    • 3.1 跑的辅助性动作练习
    • 3.2 变速跑练习
    • 3.3 柔韧性练习
  • 4 第4次课
    • 4.1 下肢力量、引体向上与核心力量练习
    • 4.2 耐力练习
  • 5 第5次课
    • 5.1 跑的辅助性动作练习
    • 5.2 加速跑练习
    • 5.3 柔韧性练习
  • 6 第6次课
    • 6.1 下肢力量、引体向上与核心力量练习
    • 6.2 耐力跑练习
    • 6.3 柔韧性练习
  • 7 第7次课
    • 7.1 跑的辅助性动作练习
    • 7.2 加速跑练习
    • 7.3 柔韧性练习
  • 8 第8次课:理论课
    • 8.1 运动损伤的急救
    • 8.2 体适能概论
  • 9 第9次课
    • 9.1 下肢力量、引体向上与核心力量练习
    • 9.2 耐力练习
    • 9.3 柔韧性练习
  • 10 第10次课
    • 10.1 跑的辅助性动作练习
    • 10.2 加速跑练习
    • 10.3 柔韧性练习
  • 11 第11次课
    • 11.1 上肢力量练习(正手半程引体、正手弹力带助力引体)
    • 11.2 耐力练习(变速跑1200m、2×800m)
    • 11.3 柔韧性练习
  • 12 第12次课
    • 12.1 考教分离:《国家学生体质健康测试》一
  • 13 第13次课
    • 13.1 考教分离:《国家学生体质健康测试》二
  • 14 第14次课
    • 14.1 随堂《国家学生体质健康测试》补测
    • 14.2 球类活动
  • 15 第15次课
    • 15.1 身体素质综合练习
    • 15.2 球类活动
  • 16 第16次课
    • 16.1 机动
  • 17 第15次课
    • 17.1 身体素质测试:统一教考分离
  • 18 新建课程目录
  • 19 第16次课
    • 19.1 补测
  • 20 体能评估
  • 21 动态伸展、静态伸展、灵敏性训练及泡沫轴放松
    • 21.1 动态伸展
      • 21.1.1 小腿后群、股后肌群
      • 21.1.2 髋外旋、股内侧、胸椎灵活性
    • 21.2 静态拉伸
      • 21.2.1 颈肩部肌肉拉伸
      • 21.2.2 上肢与胸背部拉伸
      • 21.2.3 下肢与髋关节周围肌肉拉伸
    • 21.3 动态热身:直线型主动热身
      • 21.3.1 踢臀跑、高抬腿、直腿跑、提膝垫步
      • 21.3.2 直臂直腿跑、侧向行进跑、交叉步
      • 21.3.3 马克操
    • 21.4 动态热身:侧向热身
    • 21.5 灵敏性训练
    • 21.6 泡沫轴放松
  • 22 核心稳定性训练
    • 22.1 抗伸展类核心训练
    • 22.2 抗旋转类核心训练
    • 22.3 抗侧向屈曲类核心训练
    • 22.4 用臀桥打造健康的腘绳肌
    • 22.5 四点支撑伸髋
    • 22.6 土耳其起立
  • 23 下肢训练
    • 23.1 深蹲
    • 23.2 单腿稳定性蹲起
    • 23.3 弓箭步与侧步蹲
    • 23.4 单腿直腿硬拉
  • 24 上肢训练
    • 24.1 垂直方向拉
    • 24.2 水平方向拉
    • 24.3 上肢推举练习
    • 24.4 躯干稳定俯卧撑
      • 24.4.1 动作表现提高组练习
      • 24.4.2 运动表现提升组练习
    • 24.5 深蹲动作模式提高组练习
    • 24.6 深蹲运动表现提升组练习
    • 24.7 主动直腿上抬
      • 24.7.1 主动直腿上抬动作模式提高组练习
      • 24.7.2 主动直腿上抬运动表现提升组练习
    • 24.8 肩部灵活性
      • 24.8.1 肩部活动度提升练习
      • 24.8.2 肩部肌肉力量提高练习
      • 24.8.3 肩关节功能训练操YTWL
    • 24.9 深蹲
动态伸展
  • 1 章节介绍
  • 2 课程思政设计
  • 3 学习任务单
  • 4 视频
  • 5 测验

拉伸

   20世纪80年代的研究证明,运动前进行静态拉伸会降低肌肉的力量输出。这在业界引起了一个巨大的过激反应,淘汰了静态拉伸后,随之诞生了动态热身。其实这有利也有弊。

    作为一种热身技术,动态柔韧性练习的出现给运动表现领域带来了巨大的好处。如果作为运动前的热身,静态拉伸是一种较差的方式,但它对于长期伤病预防仍然是必要的。动态柔韧性练习(或主动热身)在训练前会更胜一筹。

    任何事物都是存在两面性的。缺柔韧性似乎是许多缓发性伤病的致病因素,使如今的运动爱好者备受折磨。如髌骨综合征、下背痛以及肩部疼痛等过劳性问题,似乎与慢性组织变化相关性很强。但不一定与动态拉伸有着很强的关联性。

    运动者的热身必须要以主动热身练习和静态拉伸相结合,都在泡沫轴滚动之后进行。许多教练认为解决方案就是练习前主动热身加配合练习后静态拉伸。虽然这看起来符合现实,但其思维过程有点瑕疵。训练后的拉伸没有研究证明会提高柔韧性。

    在将要开始训练时进行静态拉伸,然后进行动态热身。做静态拉伸是为了在肌肉被拉长时提高柔韧性。随后应进行动态热身,让肌肉为训练做好准备。我们需要考虑肌肉长度的变化,以做好长期的损伤预防,也需要针对短期伤病预防来考虑动态热身。两者都很重要!


一、静态拉伸原则

·姿势就是一切。务必要明确如何拉伸,大多数人并不是在拉伸,他们只是看起来好像在拉伸。

·良好的拉伸会不舒服,但不痛苦。了解其中的区别,感觉有一点不舒服意味着你的姿势是对的。

·使用不同的技术。比如激活拮抗肌;进行时间较长的静态拉伸;使用主动拉伸。

·善用体重协助。感受舒服和不舒服同时出现的感觉。

·拉伸所有区域。不要只关注其中一个区域。以下每个区域都要做一次拉伸。

·内收

·屈髋肌

·侧腘绳肌

·髋关节旋转肌

二、静态拉伸技术和技巧

   最主要的是,拉伸被严重低估了。希望长期保持健康状态的运动者需要在其训练中添加一些传统拉伸。另一个要点是拉伸要配合呼吸。

   呼吸不仅重要,并且非常重要。紧张的运动者往往会在拉伸时屏住呼吸,很可能使自己更紧张。心里想着完成一次拉伸需要呼吸三次,而不是去计算时间。指导运动者通过鼻子吸气,并通过嘴呼气。争取做到吸气和呼气的时间比例为1:2,呼气时,我们希望运动者呼气时嘴唇撅起来(对,这点也很重要)。