第六课时:传动系统组成,传动系统与汽车动力性能的逻辑关系
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一、教学目标:掌握机械和电动传动系统功用、组成及工作原理,传动系统与汽车动力性能的逻辑关系,传动系统参数设置对汽车性能的影响。
二、教学安排与内容
(1)课前:预习机械和电动传动系统功用、组成及工作原理。
(2)课中:进行教学重点与难点理论讲授、重点分析传动系统与汽车动力性能的逻辑关系,传动系统参数设置对汽车性能的影响,随堂测验学生学习效果。
(3)课后:根据推送的教学资料与课程资源,复习拓展课堂内容,完成课后作业。
三、课后作业
1. 机械和电动传动系统功用、组成及工作原理
2.传动系统与汽车动力性能的逻辑关系?
四、具体组织方式:通过超星自建在线课程平台,课前发布学习任务,明确学习目标,推送教学课件,教学视频及教学资料;课中通过随机提问,检查课前在线自学的效果;针对重难点,进行启发式或案例式教学,组织讨论、互动交流、课堂测验等活动。课后布置作业,答疑。

