目录

  • 1 第一周
    • 1.1 课程总体
    • 1.2 数据库系统概述
  • 2 第二周
    • 2.1 ER模型设计方法
    • 2.2 ER的基本概念讲解视频
  • 3 第三周
    • 3.1 案例:ER设计、模式转换
    • 3.2 分组演示
    • 3.3 ER设计案例分析讲解视频
    • 3.4 ER图模式转换视频讲解
  • 4 第四周
    • 4.1 教学内容_李老师
    • 4.2 关系完整性约束、传统集合运算
    • 4.3 传统集合运算视频讲解
  • 5 第五周
    • 5.1 专门的关系运算
    • 5.2 专门的关系运算视频讲解
  • 6 第六周
    • 6.1 SQL语言1:数据定义与简单查询
    • 6.2 单表查询视频讲解
  • 7 第七周
    • 7.1 SQL语言2:复杂查询与DCL等
    • 7.2 连接查询视频讲解
  • 8 第八周
    • 8.1 存储过程与触发器
  • 9 第九周
    • 9.1 实践案例-SQL题目设计
  • 10 第十周
    • 10.1 函数依赖与范式
  • 11 第十一周
    • 11.1 规范化步骤、关系模式的分解
  • 12 第十二周
    • 12.1 期中考试与解析
    • 12.2 规范化练习与实践
  • 13 第十三周
    • 13.1 数据库安全性与并发性
  • 14 第十四周
    • 14.1 数据库设计实践案例
    • 14.2 分组演示
  • 15 第十五周
    • 15.1 数据库设计方法
案例:ER设计、模式转换

实践案例讨论:

E-R图设计、E-R图到关系模式转换设计交流:

14-6人一组,自由分组,对组内每个人的ER图进行交流讨论(通过微信群或者微信会议建组讨论),重点关注:(1)根据应用环境,图中的实体是不是真正的实体,是否可以合并,是否可以有其他的四蹄;(2)实体之间是否有联系疏漏,或者不合理的联系;(3)实体之间的联系类型是否合理;(4)实体之间的联系是否有属性疏漏;(5)er图转换为关系模式时,转换成的关系模式数目是否正确?,是否有疏漏或多余的关系模式转换?关系模式中是否有该添加的外键没有转换?

2、每组有几个角色:leader负责领导本组讨论;timer负责控制组内的讨论时间分配,recorder负责对讨论进行简要的记录,marker负责起草各个人的分数

3、最后剩余10分钟讨论各人的得分和最后选定一个案例交流探讨

4Marker将分数汇总上交。


请大家完成下述任务:

1、自由组建小组,并给小组命名,;完成小组分工,分成leader、timer、recorder、marke分工

2、给自完成汇报;记录好分数;选派交流案例

3、案例上报交流