指定教材

      教材选用《护理伦理学（第3版 供本科护理学类专业用 配增值）/全国高等学校教材》，本教材在编写内容和形式上将体现以下特色：①理论性：全面阐述与护理活动相关的伦理问题，注重护理伦理学基础理论、基本知识的编写，力求反映护生应掌握的伦理学知识点，为本科护理伦理教育提供较为系统的理论知识，供各院校根据所设课时的不同而进行选择；②先进性：对最新的护理伦理学研究成果，以及有关护理伦理问题和争论进行了介绍，重视对护理伦理难题和伦理决策的剖析，以开拓护生的伦理视野；③新颖性：教材内容的构建从每章的案例导思开始，提出问题，引导护生带着问题进行理论学习；在论述每章节内容时，穿插相关的典型案例、背景资料、知识链接、名人名言等BOX，重塑和活跃教材风格，以增加其可读性；④实用性：本教材附带丰富的数字资源，并从学生执业的视角选取内容，既激发学生学习的主动性与自觉性，又为学生的护理执业提供着实有效的伦理指导，增强伦理教育的实效性。

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14. 中国首例“安乐死”始末：http://news.sohu.com/57/97/news212249757.shtml