学习目标

能力目标：

1.   能够理解职业生涯规划与管理的意义；职业生涯发展的趋势。

2.   能够理解霍兰德的人格—职业匹配理论；萨柏的职业发展理论。

3.   能够理解职业生涯规划的步骤。

4.   能够理解分阶段的职业生涯管理。

知识目标：

1.   了解职业生涯的含义、职业生涯规划与职业生涯管理的含义；理解职业生涯规划与管理的意义；职业生涯发展的趋势。

2.   了解职业选择理论的内容；理解与掌握霍兰德的人格—职业匹配理论，萨柏的职业发展理论的基本内容。

3.   了解职业规划的原则；理解与掌握职业规划的步骤。

4.   了解职业生涯发展阶梯；理解分阶段的职业生涯管理；了解职业生涯管理的方法。

素质目标：

1.   通过课堂讲授、案例学习、自主研讨、生生和师生互动，提高学生的分析能力、学习能力、表达能力等。

2.   通过小组集体学习和训练，培养学生的团队协作精神。