目录

  • 1 第一单元
    • 1.1 职业生涯规划的内涵、原则和方法
    • 1.2 认识自己,更好的规划大学生涯
  • 2 第二单元
    • 2.1 工作世界的基本信息
    • 2.2 职业资源的挖掘与探索
  • 3 第三单元
    • 3.1 价值观与职业价值观
    • 3.2 职业价值观的澄清与培养
  • 4 第四单元
    • 4.1 能力与职业能力
    • 4.2 职业能力的探索和培养
  • 5 第五单元
    • 5.1 兴趣与职业兴趣
    • 5.2 职业兴趣探索与培养
  • 6 第六单元
    • 6.1 性格与职业性格
    • 6.2 职业性格的测评与塑造
  • 7 第七单元
    • 7.1 生涯决策
    • 7.2 生涯决策的理论和方法
  • 8 第八单元
    • 8.1 目标与行动
    • 8.2 大学期间的生涯管理
职业能力的探索和培养
  • 职业能力的探索

  1. 识别天赋

  2. 识别专业知识技能

  3. 识别通用技能

  4. 识别自我管理技能

(一)专业知识技能的培养

  1. 从边缘到核心

  2. 积累和刻意练习

(1)在“学习区”练习

(2)大量重复训练

(3)持续获得有效反馈

(4)精神高度集中

(二)通用技能的培养

  1. 学习新工具

  2. 情景模拟

  3. 校园工作和志愿服务

(三)自我管理习惯的培养

  • 大学期间的职业能力发展

  1. 课堂内的职业能力发展 

  2. 第二课堂与职业能力发展

  3. 兼职实习与职业能力发展

  • 大学阶段的职业能力证明

  1. 简历

  2. 成绩单

  3. 结业证书

  4. 荣誉/证书

  5. 职业资格证

  6. 写作样本

  7. 个人短视频

  8. 行业内部人士的推荐信

  9. 表扬信

  10. 专业人士评价

  11. 新闻报道

  12. 个人作品

  13. 开发手册/程序

  • 作业