目录

  • 1 第一单元
    • 1.1 职业生涯规划的内涵、原则和方法
    • 1.2 认识自己,更好的规划大学生涯
  • 2 第二单元
    • 2.1 工作世界的基本信息
    • 2.2 职业资源的挖掘与探索
  • 3 第三单元
    • 3.1 价值观与职业价值观
    • 3.2 职业价值观的澄清与培养
  • 4 第四单元
    • 4.1 能力与职业能力
    • 4.2 职业能力的探索和培养
  • 5 第五单元
    • 5.1 兴趣与职业兴趣
    • 5.2 职业兴趣探索与培养
  • 6 第六单元
    • 6.1 性格与职业性格
    • 6.2 职业性格的测评与塑造
  • 7 第七单元
    • 7.1 生涯决策
    • 7.2 生涯决策的理论和方法
  • 8 第八单元
    • 8.1 目标与行动
    • 8.2 大学期间的生涯管理
认识自己,更好的规划大学生涯
  • 我为什么要上大学?

  • 职业生涯规划的主要理论

1.帕森斯的特质因素论

2.霍兰德的人格类型论

3.舒伯的生涯发展理论

(1)自我概念对生涯发展的影响

(2)生涯发展阶段和任务

(3)从时间和空间来看待生涯

4.明尼苏达工作适应论

5.社会认知职业理论

  • 如何更好地规划大学生涯

  1. 认识大学的挑战

  2. 生活环境的转变

  3. 学习要求的转变

  4. 管理机制的转变

  5. 人际关系的转变

  6. 心理的转变

  7. 奋斗目标的转变

  • 大学“必修课”:

1.合理安排大学生活

(1)养成良好的生活习惯

(2)拓展特长

(3)处理好人际关系

2.正确规划大学学业

大一(探索期)

大二(提升期)

大三(准备期)

大四(冲刺期)

3.科学设计职业发展

  • 学职平台

1.PC端

  • https://xz.chsi.com.cn/

2.微信公众号“学职平台”

  • 使用方法:

(1)作为课堂学习的辅助,里面有文章、有案例、有视频。

(2)作为期末报告撰写的参考,评分要求有测评方法、模型作为规划、决策依据。